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(검색결과 약 3,898개 중 67페이지)
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| 20OO년 어린이날 기념불기 OOOO년 부처님 오신날 기념
제 OO회 전국 어린이 부처님 그림그리기 대회
5월 5일 어린이날을 맞아 열리는 ‘전국 어린이 부처님 그림 그리기 대회’. 우리의 꿈나무인 어린이들을 이 나라의 주인공으로 대접하는 날, 마음속 부처님도 그려보고 재미난 놀이마당에 참가해 즐거운 하루를 보내는 축제의 날입니다.
‘전국 어린이 부처님 그림그리기 대회’는 매년 부처님 오신날과 가.. |
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| 사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
사회복지 전달체계는 사회복지서비스를 수요자인 클라이언트에게 '누가' 직접 제공하는가 하는 공급주체의 문제로서 여기서 '누구'란 사회복지서비스 제공자인 공 ․ 사 단체와 조직체를 의미한다.
I. 사회복지 전달체계의 공공부문
우리나라의 공공부문 사회복지행정을 담당한 중앙부서의 변천을 보면 1948.. |
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| 교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 00가 친구들에게 밀어달라고 말하며 썰매를 탄다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑.. |
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00, 말, 친구, 교사, 가다, 보다, 만들다, 하자, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 먹다, 가지, 이다, 그렇다, 눈사람, 묻다, 노래, 보고 |
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| 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게.. |
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교사, 친구, 말, 00, 이야기, 보다, 하자, 영역, 가다, 들다, 활동, 오다, 놀이, 손, 물, 묻다, 만들다, 선생님, 해주다, 뒤 |
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| 노인문제 해결을 위한 노인일자리사업의 효과성 고찰에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ 서론
1. 연구의 배경
2. 선행연구 검토
1)고령자 노동시장에 관한 선행연구
2)노인 일자리 사업에 대한 선행연구 검토
Ⅱ 본론
1. 노인문제
1)경제적인 어려움
2)건강의 악화
3)역할상실
2. 노인일자리사업
1)노인일자리사업의 개.. |
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| 00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와.. |
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이야기, 00, 친구, 교사, 말, 보다, 가다, 하자, 선생님, 영역, 먹다, 오다, 뒤, 들다, 거, 놀이, 만들다, 이다, 손, 모습 |
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| - 지질조사 -
■ 제 목 : 집주변 반경 1km 지질의 조사
■ 조사일자 : 0000년00월00일(0)
■ 조사지역 : 경상북도 경산시 하양읍 금락리, 도리리
및 대구가톨릭 대학교 스트로마톨라이트
■ 지명 및 유래
고려초에는 하주(河州)라 하였다가 현종 9년(1018)에 하양으로 개칭하고 현(縣)이 되었으며 뒤에 경주에 속하게 되었다.
조선 선조 34년(1600)에 대구부에 이속되었으나 숙종 때에 다시 현으로 되어 한사.. |
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| 스키 장비
■ 스키 장비
스키에서 사용하는 장비에는 스키, 스키부츠, 바인딩, 폴(스톡) 등이 있고 그에 부가하여 스키왁스, 고글, 선글라스, 장갑, 모자, 스키웨어 등의 용품들이 있다. 스키장비는 자신의 것으로 하고 충분히 사용함으로서 스키어 자신의 일부로서 기술향상과 함께, 눈 덮인 산야를 자유롭게 이동할 수 있다. 기술에 관한 지식과 함께, 장비에 관한 지식을 갖는 것이 중요하다.
▲ 스.. |
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| 친자관계의 存否를 명확히 하기 위한 것으로서 모자 관계는 출생에 의하여 자연히 발생되지만 父子關係는 어떻게 정할 것인가(부성추정의 문제), 특히 부모가 혼인관계에 있지 않은 경우에 있어서 의 문제 등에 관한 내용을 규정
자연적혈연에 의한 친자관계 : 부모의 혼인 중의 出生子(嫡出子), 부모의 혼인외의 出生子(非嫡出子)
혼인 외의 子가인지된 경우 원칙적으로 父의 성과 본을 따른다.
친생자는 .. |
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경우, 관계, 혼인, 인지, 출생, 부인, 의하다, 소, 친생, 제기, 중, 친생자, 인공수정, 친자, 사망, 가다, 되어다, 추정, 받다, 부모 |
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| [한국 사회복지실천 역사] 일제시대의 사회복지실천(일제강점기 우리나라 사회복지실천 발달)에 대한 레포트 자료.
[한국 사회복지실천 역사] 일제시대의 사회복지실천(일제강점기 우리나라 사회복지실천 발달)
일제시대에 있어서 사회복지실천은 여러 가지 면에서 논란이 있을 수가 있다. 하지만 분명한 사실은 매우 구체적이고 실천적인 내용들이 자료로 남아 있다는 것이다. 그 내용들은 관련법규, 사회.. |
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| 그러므로 현재 글은 위험한 발언입니다.
저는 각 현장과 사무실의 연결고리가 되어 한 목소리를 만들어낼 것입니다.
현재 스토리는 너무 포괄적입니다.
현재 이 글은 사례가 전혀 없는 글입니다.
그리고 그 어려움을 이겨내기 위해 노력한 스토리를 적어야 합니다.
현재 위에서 소개한 글에서 어려웠던 스토리를 유추할 수 없어서도저히 글을 만들 수가 없습니다.
저는 경험 부분에서 S-oil 생산관리인으로.. |
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되어다, 생산, 개발, 부분, 위, 향상, 작성, 성, 더, 사람, 에너지, 경험, 현재, 목표, 위해, 싶다, 의견, 활동, 공정, 생각 |
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| 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
그냥 와 "하자 친구는 "알았어"하더니 바로 00이가 있는 역할 영역으로가 함께 놀이를 한다.
설날에 치킨 먹는 거 아니야"하며 친구 00이가 이야기한다
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00.. |
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친구, 00, 말, 활동, 모습, 교사, 이야기, 자다, 가다, 보다, 신체, 놀이, 관심, 참여, 표현, 보이다, 들다, 가지, 하자, 보이 |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 머릿글
Ⅱ. 몸글
가. 가족 복지의 개념
나. 가족 문제 유형과 상황 (경험적 자료 제시 ; 최근의 통계나 연구자료)
(1) - 1. 빈곤가족
2. 빈곤가족의 문제
(2) - 1. 학대가족
2.가족학대의 유형
(3) 이혼가족
1. 이혼가족의 현황
2. 이혼가족의 문제
(4) 편부모가족
(5) .. |
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| 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 .. |
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친구, 00, 말, 보다, 교사, 놀이, 모습, 가다, 이야기, 들다, 먹다, 만들다, 좋아하다, 오다, 자다, 하자, 거, 보이다, 가지, 선생님 |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다.
물을 마시며 친구와 이야기하고 다 먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친.. |
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