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(검색결과 약 17,374개 중 67페이지)
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| (위기가족사례개입)가정폭력과 알코올 중독증세, 자녀와의 갈등, 의처증 증세의 CT 사례 개입 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 의뢰 경위
2. 사례개요
3. 인적사항
4. ct (신석기) 개인력
5. 가족력
6. 사회적 관계
7. 가족의 가계도와 생태도
8. 가족구성원의 호소문제(욕구)와.. |
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| 부당노동행위 유형별 (황견계약, 단체교섭거부, 지배개입) 판례 검토
1. 황견계약
단결강제와 유니온 숍 규정과 관련하여 판례는 다음과 같이 판시하고 있다.
“유니온 숍 협정이 체결된 노동조합을 탈퇴하여 조직대상을 같이 하면서 독립된 단체교섭권을 가지는 다른 노동조합에 가입한 근로자에 대해 유니온 숍 협정에 따라 행한 해고처분은 정당하다.”
“단체협약상의 유니온 숍 협정에 의하여 사용자.. |
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| 가정폭력 청소년의 성격특징 및 개입방안
초기의 임상가들은 가정폭력 청소년의 대부분은 불안장애 또는 그 인접 영역에 속한다고 보았다. 미국의 주터(Juter) 등은 가정폭력은 성격장애에 의한 것이라고 생각해 발달론적 관점에서 그들의 정신구조를 해명하려고 노력하였다.
그에 따르면 가족폭력 청소년의 대부분은 소극적이거나 자신이 없고 남의 평판에 지나치게 예민한 성격의 소유자이다. 또한 이들.. |
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| 영아기 발달의 거시수준 사회복지실천 개입방안
I. 보육 서비스
전통적인 가족 안에서 여성의 역할은 가정 안에 머물며 취약한 가족 성원, 즉 아동, 노인, 환자 등을 돌보는 것이다. 그러나 현대사회에서 여성의 경제활동 참여는 급격히 증가하고 있다. 우리나라 기혼여성의 경제활동 참가율은 49.5%에 이른다.
여성의 성역할의 변화와 노동시장 참여의 증가는 필연적으로 아동양육 방식의 변화를 가져온.. |
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| 아동기 발달문제의 사회복지실천 개입
발달심리학은 아동과 아동기를 과학적으로 이해하고 유용한 전문적 지식을 제공하였지만, 최근에 지나치게 '성장(growing up)'을 강조함에 따라 아동이 수동적으로 규칙이나 습관에 따르고 순종을 강요당해 왔으며, 이에 따라 자립심과 독립적인 사고에 오히려 부정적인 영향을 미치고 현대의 아동은 점차 말 잘 듣는 무기력한 존재가 되어 가고 있다는 비판을 받고 .. |
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| 청소년 문제와 사회복지실천 개입방안
사회사업가는 보통 다양한 이유로 청소년 클라이언트를 만나게 된다. 가족갈등의 희생양으로서 비행을 하게 되는 청소년이 많다. 또한 십대 자살도 매우 흔히 발생하는데, 자살시도에 대한 정확하고 시기적절한 사정은 매우 중요하다. 자살을 시도하는 청소년은 보통 우울증, 공격성, 약물남용, 반사회적 행동 같은 정신적인 증상을 갖고 있는 경우가 많다.
사회사업.. |
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| 유아를 위한 사회복지실천 개입방안
1. 사회화화 관련한 실천
유아는 부모와 형제자매뿐 아니라 또래친구와 교육시설 및 주변 어른을 포함한 대중매체의 영향에도 노출되어 있다. 유아의 행동과 사고는 그들과의 작용에서 상과 벌, 동일시, 관찰학습 등을 통해 형성되면서 책임감을 가진 사회구성원으로 성장해 간다. 그 중에서도 유아의 행동은 동일시하는 부모의 반응 여하에 가장 영향을 많이 받는다. .. |
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| 가족복지의 이해를 통해 가족복지가 왜 필요한지 자신의 경험이나 사례에서 찾은 후 가족복지서비스의 유형에 따른 실천과정 중 가족구성원과 세대 간 관계에 대한 개입 기법(탈삼각화기법,해결중심기법,의사소통기법 등)을 적용하여 보세요에 대한 레포트 자료.
가족복지의 이해를 통해 가족복지가 왜 필요한지 자신의 경험이나 사례에서 찾은 후 가족복지서비스의 유형에 따른 실천과정 중 가족구성원과 .. |
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| [사회복지상담이론] 임파워먼트 모델
목차
* 임파워먼트 모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
Ⅲ. 개입기법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 목차
아동심리평가
I. 심리평가
II. 심리평가과정
III. 평가자의 역할
IV. 치료개입으로서의 평가
V. 평가를 평가하는 기준
VI. 평가에 대한 비판
VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리
VIII. 평가시 아동의 권리
아동심리평가
I. 심리평가
오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사례개입배경
2. 사례개요
3. 사정
4. 환경 및 자원 사정
5. 장애물 사정 및 강점 사정
6. 개입목표 및 계획
7. 사례개입과정
◆ 5회 전화상담, 방문상담(2012. 7. 6 ~ 2012. 7. 25)
8. 결론
1. 사례개입배경
본 사례는 전주시 ○○동에 거주하고 있는 친인척위탁가정으로 아동과 조모, 작은숙부.. |
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| ○ 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특.. |
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| 아동복지 실천방법과 기술에 대한 레포트 자료.
아동복지 실천방법과 기술
목차
아동복지 실천방법과 기술
I. 초기 접수상담
1. 문제 및 욕구 파악
2. 서비스 제공 가능성과 개입형태 결정
II. 사회조사
III. 사정 및 계획
1. 아동발달 관점에 근거한 사정
2. 실천이론에 근거한 사정
3. 구조화된 평가도구에 근거한 사정
4. 자원 및 환경에 대한 사정
IV. 개입
1. 초기 저항에 대한 개입
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| [팀 리더쉽] 팀 리더십의 개념과 구성 요소 및 기능
목차
Ⅰ. 팀 리더십의 개념
Ⅱ. 팀 리더십의 구성 요소
1. 셀프 리더십
2. 팔로워십
3. 팀워크
4. 임파워먼트
5. 의사소통과 연결
Ⅲ. 팀 리더십 모형
1. 팀 리더십의 기본 결정
1) 모니터링과 개입
2) 관계 지향적 개입과 과업 지향적 개입
3) 팀 내부 수준의 개입과 팀 외부 수준의 개입
2. 팀 리더십의 2차 결정: 개입 차원
3. 팀 효과성
Ⅳ. 팀 리.. |
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| 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 정의와 성립요건
2) 현황
3) 요인관련 이론
4) 조기감지
(1) 방법
(2) 사전개입
2. 학교폭력 유형과 개입전략
1) 학교폭력 유형
2) 개입전략
(1) 개인적 접근
(2) 학교적 접근
(3) 교육적 .. |
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