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(검색결과 약 20,719개 중 67페이지)
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| 비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오.에 대한 레포트 자료.
비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오
목차
비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법을 설명하시오
1) 눈맞춤
2) 표정
3) 자세
4) 손과 팔 등의 몸동작
5) 어조
6) 옷차림과 외양
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 중국 언어학 - 중국의 언어(중국 언어의 유래, 종류, 특징, 정책에 대해)
목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 중국어란 : 명칭, 기원
2. 중국 언어의 종류
3. 중국 언어의 유형적 특징
4. 중국의 언어정책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출 처
Ⅰ.서론
현대 사람들은 어린 시절부터 조기영어교육을 시키거나 영어를 공용어로 사용하자는 논쟁을 불러일으킬 만큼 영어를 배우려는 열기가 높다. 이는 미국과 우리나라의 교류가 활발하고 .. |
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| 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3세 유아의 언어 발달 특징
2. 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
인간에게 있어 자기표현은 주로 언어를 매개로 전달된다. 유아는 언어를 통해 타인의 생각을 이해하고 타인의 행동을 예측하고 설명할 수 있게 되며 타인과 상호작용해 .. |
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| [언어지도] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명
목 차
1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리
2. 언어 환경의 구성 요소
3. 듣기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예
4. 말하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예
5. 지도방법
참고문헌
1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리
1) 언어 교환이 최대한 많이 일.. |
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| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점에 대한 레포트 자료
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학.. |
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| 언어지도
영유아를 위한 언어영역 교구에 대한 조사 및 제안
사람은 태어나면서부터 언어(문해환경)를 접하며 점차 성숙해감에 따라 모국어와 주어진 환경에 맞는 언어를 습득하게 된다.
영유아는 언어 능력이 미숙하므로 사물을 실제로 다루면서 감각을 통해 새로운 것을 학습한다. 따라서 구체적인 경험을 제공해 주는 교재와 교구가 필요하며 이들 교재 교구는 학습 활동의 질을 좌우하는 중요한 역할.. |
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| 객체 지향 언어의 종류
[ Java ]
웹 브라우저인 넷스케이프에서 사용할 수 있는 객체 지향 프로그래밍 언어로서 보안성이 뛰어나며 컴파일한 코드는 다른 운영 체제에서 사용할 수 있도록 클래스(class)로 제공된다. 객체 지향 언어인 C++ 언어의 객체 지향적인 장점을 살리면서 분산 환경을 지원하며 더욱 효율적이다.
[Java 특성]
① 자바는 간단하다 (simple)
하나의 소프트웨어가 제작될 때는 소프트.. |
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| [학령전기 아동의 언어발달] 학령전기(아동기) 아동의 언어발달(문장 및 어휘발달, 어의발달, 문법발달, 의사소통기술의 발달)
목차
학령전기 아동의 언어발달
I. 문장 및 어휘 발달
1. 확인 부가 의문문
2. 3어 이상의 문장
II. 어의 발달
III. 문법 발달
IV. 의사소통기술의 발달
학령전기 아동의 언어발달
[1] 문장 및 어휘 발달
학령 전기의 아동들은 문장의 길이와 어휘가 증가하여 필.. |
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| 북한 어문학의 이해
Ⅰ.서론
북한의 어문학이라는 말을 듣는 순간, 아직은 같은 언어를 쓰고 있는 동족이기에 약간은 어색한 단원이라는 생각을 가지게 되었다. 하지만 엄연히 ‘문화어’ 라는 남한의 ‘표준어’ 와는 차별성을 띄는 언어를 사용하는 점, 또 정치적 이데올로기를 중심으로 경제, 사회, 문화 등 여러면에서 이질화되었다는 점으로 볼때한 어문학은 우리의 그것과는 구분지어 생각할 수 있겠다... |
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| 긍정적인 사고를 위한
생활 언어 체크표
입의 언어와 신체 언어는 거울과 같다. 어떤 말을 입 밖으로 내뱉느냐에 따라 신체 언어도 동일한 수준의 행동을 유발하려고 한다. 늘 비관적인 말을 하면 비관적인 사람이 될 것이고 긍정적인 말을 하면 성공인이 될 것이다.
♣ 말의 힘
ⅰ. 재미있게 말하라.(F)
ⅱ. 목표에 도움이 되는 단어만 말하라.(G)
ⅲ. 남에게 도움이 되는 단어만 말하라.(S)
구분
오늘 내가 .. |
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| [영아기 발달특징] 영아기 신체발달, 인지발달, 언어발달
목차
영아기의 발달특징
I. 신체발달
II. 인지발달
1. 영아기 사고의 특성
2. 영아기의 기억발달
1) 재인기억
2) 회상기억
III. 언어발달
* 참고문헌
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| [의사소통장애] 의사소통장애의 개념정의(말장애, 언어장애), 의사소통장애의 원인(언어장애 발생요인)과 특징(특성), 의사소통(언어장애) 장애아 교육
목차
의사소통장애
I. 의사소통장애의 정의
1. 말장애
2. 언어장애
II. 의사소통장애의 원인
1. 신체적인 요인
2. 상황적 요인
3. 환경적 요인
III. 의사소통장애의 특징
1. 지적 특성
2. 사회-정서적 특성
IV. 의사소통 장애아 교육
1. 통.. |
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| 지금까지의 인간의 진화과정을 대체로 요약해 본다면 직립보행으로 인해서 손이 해방되게 되었고 조작 기능이 강화됨에 따라서 조작기능이 향상되게 되었고 도구제작을 하는 단계에 이르렀다. 그리고 인간의 고등화 된 도구제작을 하는 가운데 인간의 의식이 발달하였다. 도구제작을 통해서 드러난 의식은 이제 역으로 도구제작의 과정에 작용해서 자아의 확장 즉 대상의 가공을 가속화시킨다. 이와 같이 .. |
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| 言語生活史 (話す ‧ 聞く ‧ 書く ‧ 読む)
[언어행동과 언어생활]
언어행동을 인간생활의 한 형태로 보는 경우, 그것을 언어생활이라고 한다
언어행동의 네 가지 분류
음성매재
문자매재
표현행위
말하는 것
쓰는 것
이해행위
듣는 것
읽는 것
- 언어생활은 문화 발전과 함께 변화
문자가 없던 시대
언어의 전달 범위가 좁은 지역에 한정되어 문화 전승에도 제한이 있었음
문자가 생긴 이후
광범위한 .. |
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| [의사소통의 기술] 잘못된 언어 사례분석 - 여성·남성언어, 인터넷언어, 방송언어
목차
1. 방송언어
2. 인터넷언어
3. 광고 언어
4. 노래가사
국어 오용 사례
1. 로마자가 그대로 드러난 것
◇ NBC는 → 엔비시(NBC)는
◇ AM → 에이엠(AM) ♣‘오전’으로 바꾸는 것이 좋을 것 같다.
◇ DANGER → 위험
◇ GO! → 가자!
◇ OK! → 좋아!
2. 교열이 잘못된 것(교열 과정에서 발생한 단순한 오식)
◇ 유 령이 → 유.. |
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