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 [교육자료] 알코올에 대한 이해 ( 35Pages )
알코올에 대한 이해 술! 진실 혹은 거짓~(1) 맥주는 갈증해소에 효과적이다 음주 후 사우나는 술을 깨는데 도움이 된다 술은 각성제(흥분제)이다 알코올중독자가 되면 남자의 신체 중 일부가 여자처럼 변할 수 있다 술! 진실 혹은 거짓~ (2) 술을 마신 후 얼굴이 붉어지는 현상은 알코올이 분해되고 있는 효과이다 술을 장기간 복용하면 뇌의 부피가 감소한다 술을 마시면 남성의 정자..
정보/기술 > 강의/교재 |
 최종광고시안독촉 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 독촉 / 1page 제목 최종 광고 시안 독촉 요약 광고업체에 새로 런칭한 브랜드의 광고를 의뢰하고 최종광고시안의 제출일을 정하였으나 날짜가 경과하여 여러 날이 지나도록 광고시안의 제출을 미루자 빠른시일 내 제출해 줄 것을 독촉하는 글입니다. 내용 귀사의 건승을 기원합니다. ○○회사 실무담당자 ○○○입니다. 당사가 의뢰한 ..
서식 > 회사서식 |
 한국인의 색채와 감성에 대해서 ( 5Pages )
-한국인의 색채와 감성에 대해서- ●내가 생각하는 한국인의 색채와 감성 색은 사람의 심리상태를 반영한다거나 심리변화를 일으킨다고들 한다. 예를 들어 초록색을 보면 마음이 안정되고 편안해지고, 붉은 색을 보면 흥분되는 등...그리고 이런 색에 대한 사람들의 선호도도 차이가 많이 난다. 개개인에 따라 선호하는 색이 다르듯이 민족마다 선호하는 색도 당연히 차이가 있을 것으로 생각된다. 아까도..
리포트 > 예체능 |
 영유아 수준별 교육과정과 보육내용 ( 4Pages )
영유아 수준별 교육과정과 보육내용 각 연령집단내의 보육내용은 영유아의 발달정도 및 개인차등에 따라1수준부터 3수준까지로 세분화됩니다. 1) 기본생활 내용 범주 내 용 1수준 2수준 3수준 건강한 생활 몸을 깨끗이 하기 몸을 깨끗이 했을 때 기분이 좋음을 안다. 도움을 받아 손을 씻는다. 스스로 손 씻기를 시도한다. 도움을 받아 이를 닦는다. 건강한 생활 즐겁게 먹기 편..
리포트 > 교육학 |
영유아 교육과정, 영유아 보육내용, 유아교육과정, 유아보육내용, 영아보육내용, 영아교육과정
 인간복제의 문제점 ( 5Pages )
인간복제, 무엇이 문제인가 ▶ 윤리적 관점에서 본 인간복제 《관련글》 생명복제 기술의 두 얼굴 윤리적 관점에서 본 인간복제 인간복제와 법적 규제 인간복제의 문제를 생각하면서 우리가 먼저 염두에 두어야 할 것은 그것을 무조건 반윤리(反倫理)적이라고 매도하거나 아니면, 인류 역사상 최대의 과학적 성과라고 무조건 경탄해서도 안 된다는 것이다. 자연과학자들의 과학적 실현의 욕구는 아무..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 유현종,뜻있을_수_없는_이_돌멩이_작품론 ( 4Pages )
유현종/뜻있을 수 없는 이 돌멩이 작품론 민중 역사의 기록과 화두 가현 1 동료 작가와 교보 앞에서 만나기로 한 시간이 열시였다. 아무리 생각해봐도 강남 지리는 자신이 없었다. 약속시간을 삼십분 정도 앞당기고 싶었지만 그와 연락할 방법이 없었다. 나는 혹시나 해서 아홉시 삼십분부터 기다렸다. 하지만 이 친구는 열시 십분에 싱겁게 웃으며 계단을 올라왔다. 다행히 차는 밀리지 않았다. 모처럼 청..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 로라 로라를 읽고 ( 3Pages )
‘ 로라 로라’ 이 책 겉 표지를 보면 ‘생후 1년 6개월만에 던져진 아이라고’ 적혀 있다. 그래서 흥미롭기도 하고 어떤 일이 발생했을까 하는 호기심에 처음 읽게 되었다. 어떻게 부모가 아이를 프라이팬이 던진단 말인가. 그리고 진짜 사람이 불이 달궈진 프라이팬에 튀겨지고 있다는 생각을 하니 잔인하기도 하고 한편으로 믿어지지 않았다. 그리고 이야기가 실제 내용이라는 것에 나는 더욱 놀랐다. 나는..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 만3세반 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 12Page ( 12Pages )
만3세반 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 12Page 분량입니다 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 반명 OOO반 영아명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 일상생..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 성형의 정의 및 개요, 특징, 발달, 성형 열풍의 원인과 의견들, 부작용 사례, 장점 단점 분석, 인류학적 접근, 기독교적 가치관 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 성형의 정의 및 개요, 특징, 발달, 성형 열풍의 원인과 의견들, 부작용 사례, 장점 단점 분석, 인류학적 접근, 기독교적 가치관 조사분석 ) 목 차 1. 성형의 개요 2. 성형 열풍 원인과 의견들 3. 성형의 부작용(장, 단점)  4. 성형문화에 대한 문화 인류학적 접근과 대책 5. 성형열풍 기독교적 가치관  1. 성형의 개요 ① 정의; 성형을 영어로는 Plastic Surgery 또는 ‘Plastic and reconst..
리포트 > 의/약학 |
 에스키모인, 중동지역, 아프리카, 한국, 중국의 문화 충격, 차이, 사례, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 에스키모인, 중동지역, 아프리카, 한국, 중국의 문화 충격, 차이, 사례, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ) 목 차 (1)에스키모인 (2)아프리카, 중동지역 여성들의 할례의식 (3)아프리카 미의 문화 (4)한국의 결혼 후 문화 (5)중국의 화장실 문화 (6) 음식 문화 - 들어가며 - “문화충격”(culture shock)이라는 용어 뒤에 숨어있는 의미를 처..
리포트 > 사회과학 |
 여성학 - 트렌스젠더에 대해서 ( 11Pages )
- 목 차 - Ⅰ. 서론 1) ‘트랜스젠더’주제 선정 이유 2) 트랜스젠더의 정의 3) 트랜스젠더의 성향이 나타나게 되는 원인 (1) 선천적 요인설(Nature) (2) 후천적 요인설(Nurture) (3) 복합 원인설(Nature and Nurture) Ⅱ. 본론 1) 트랜스젠더의 성전환 (1) 호르몬 요법 (2) 성전환 수술 2) 트랜스젠더의 발생빈도 3) 트랜스젠더의 사례 사진 4) 문제점 (1) 트랜스들 간의 내부문제 (2) 트랜스젠..
리포트 > 사회과학 |
 이광수에 대하여 ( 6Pages )
내가 이광수를 처음으로 알게된때는 아마도 국민학교 시절이었을 것이다. 그 당시 광복절 특집으로 이광수의 일대기를 드라마로 꾸며서 방송을 해주었다. 처음부터 끝까지 보지는 못했지만 상당히 인상 깊은 장면이 하나 있었다. 그 장면은 바로 이것이다. 하얀 한복을 입고 안경을 낀 이광수가 책상에 앉아 책을 읽고 있다. 갑자기 등불이 흔들리며 칼을 든 검은 복면의 사나이가 문을 열고 들어온다. ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 신입생환영사(자신의꿈과미래를위해달리자는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생 환영회 / 1page 제목 신입생 환영사13 (패기와 열정을 가지고 새로이 시작하라) 요약 ○○학번 신입생 여러분, 자신의 꿈과 미래를 위해 다시 달려나가길 바랍니다. 내용 항상 새로움은 기대감과 설렘으로 다가옵니다. 또한 낯설기도 하고, 어떨 때는 긴장감과 불안한 심정이 들기도 합니다. 하지만 새로운 환경과 새로운 친구, 새로운 만남이 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 ( 6Pages )
만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 만1세반 9-2월 6개영역 관찰일지 / 2학기 종합평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활,습관 식판을 보자마자 김을 가리키며 “이거 김이야?” 하고 묻어본다. 교사가 “응. 김이야. OO 김 좋아해?”하고..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 14명 ( 14Pages )
만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 14명 분량입니다. 관찰내용마다 발달평가 하나씩 첨부되어 있습니다. 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 이름 OOO 연령 만1세 반이름 OOO반 기록자 OOO 구분 관찰내용 일상생활 숟가락에 밥과 반찬을 떠서 먹여주려고 하자 OO가 “시어”라고 말하며 고개를 흔든다. 교사가 숟가락을 내려놓자 숟가락을 들어 밥을 다시 식판을 털어놓은 후 그리고 숟가락에 붙은 밥풀..
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