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(검색결과 약 4,102개 중 67페이지)
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| 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
다문화 가정 자녀들에게 교육을 지원하고자 하는 사업을 사업계획서로 나타내었습니다.
1.사업명
2.사업의 필요성
3.대상
4.상세분석자료
1. 사업명 : 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
-‘너’와 ‘나’ 하나 되는 ‘우리’
2. 사업의 필요성
한국 사회는 다인종 다문화 사회로 접어들고 있다. 국제결혼.. |
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| [가족치료] 구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 구조적 가족치료의 배경
2. 구조적가족치료의 주요개념
1) 가족경계(family boundary)
2) 가족 적응(family adaptability)
3) 가족 위계질서(family hierarchy)
4) 가족 하위체계(family subsystems)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[가족치료] 구조적 가족치료에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
구조적 가족상담 이론에서 인간은 환경.. |
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| [가족생활주기] 노년기 발달과업
노년기는 가족생활주기 중 마지막 단계이다. 노년기 가족 시기는 은퇴에서 가족사망까지로 구분하기도 하고, 막내자녀의 결혼 이후부터를 노년기라고 규정하기도 한다. 노년기 가족은 은퇴, 신체적 노화의 진행, 막내자녀의 결혼으로 가족체계가 재조직화되는 시기이다. 노년기의 주요발달과업은 은퇴와 노화에 따른 가족관계에서의 역할 전환을 수용하기, 새로운 가족관계.. |
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| 정신지체의 정의와 수준, 정신지체의 특성
I. 정신지체의 정의와 수준
지적 능력이 고정된 불변의 특성으로 간주되던 몇 십년 전만 해도 정신지체는 일종의 불치병으로 간주되어 천치 (idiot)나 정신박약(feeble-minded)이라 불리었다. 그러나 1950년대 이후로 그러한 호칭은 부정적이라 하여 정신지체라는 말로 바뀌어졌다.
정신지체는 다양하게 정의되고 있지만 널리 받아들여지고 있는 미국 정신결함협.. |
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| 노년기 불안장애
노년기에는 대처 능력과 적응력, 자신감이 감소하고 여러 가지 생활 스트레스 사건을 많이 경험하면서 흔히 불안과 두려움, 걱정을 경험한다. 노인은 주로 신체적 질병, 경제적 어려움, 노화 및 치매 등에 대한 걱정이 많다는 점에서 젊은 환자의 공포나 걱정과는 다소 차이가 있다.
노인은 실제로 여러 면에서 취약하기 때문에 노인이 불안을 호소할 경우 그것이 불안장애(anxiety disord.. |
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| 고부갈등의 해결방안
가부장제 속에서 전통적인 시어머니와 며느리를 연상하거나 선입감을 갖지 않고 결혼으로 맺어진 인척관계로 생각하여 어느 인간관계가 그러하듯이 남남끼리 친해지고 적응하는 과정이 필요하다는 인식을 우선적으로 할 필요가 있다. 그리고 공통적으로 한 남성을 아들로 또는 남편으로 공유하는 같은 여성으로서 친밀해지고 상대방을 이해하는 시간이 필요함을 자연스럽게 받아들여야.. |
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| [국제인사관리] 해외파견직원의 선발 및 교육
I. 해외 파견 직원 선발
국제기업이 세계시장에서 성공하기 위해서는 무엇보다도 훌륭한 자질을 지닌 경영자를 선발하여 이들에 적절한 교육훈련을 통해 현지에 적응하는데 필요한 능력을 배양해주어야 한다. 그러기 위해 해외에서 성공적으로 업무를 수행할 수 있는 능력을 갖춘 인력의 선발기준은 다음과 같다.
1/ 직무수행능력 : 해외주재원으로서 해당 .. |
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| 현대적 관리론(시스템이론, 상황적합이론)
능률과 합리성을 강조한 고전적 관리론으로부터 구성원들의 인간관계를 중시한 인간행동관리를, 그리고 조직 전체의 의사결정을 강조한 조직관리론에 이르기까지 기존의 이론들이 갖는 한계점을 수정 ․ 보완하면서 경영관리이론은 정 ․ 반 ․ 합적인 발전을 해왔다. 그런데, 고전적 관리론과 인간관계론을 보완하여 등장한 조직관리론도 기업환경이 보다 복잡해지고 |
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| 스트레스의 개념
현대 산업사회가 점점 복잡해져 감에 따라, 우리는 이 시대를 '스트레스의 시대'라고 부른다. 일상대화에서 또는 신문, 방송, 잡지 등 각 매스컴에서 현대인의 스트레스는 정신건강과 관련된 대표적 용어로 등장되고 있다. 현대인의 일상은 스트레스의 연속이다.
직업, 가정, 건강, 교육, 환경, 그리고 타인과의 인간관계 등 모두 적응이 요구되어지는 일들이다. 이런 주변 환경 요구는 우.. |
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| 성인기 지능발달(성인 지능의 특성, 성인기 지능의 변화)
I. 성인 지능의 특성
아동기 지능과 동일한 개념으로 성인 지능을 보는 것은 적절하지 않다. 가장 문제가 되는 것은 잠재적 학업능력으로서의 지능이 일상생활에서 실질적인 문제를다루어야 하는 성인의 지적 능력과 큰 관련이 없다는 것이다. 이러한 맥락에서 Berg와 Sternberg(1992)는 성인기 지능을 매일의 현실적 문제를 해 결하고 환경에 적.. |
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| 브론펜브레너의 생태학적 이론(관점)의 인간관과 특징
I. 인간관
브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1979)는 생태학적 관점을 '활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이고, 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구'하는 것이라고 규정하고 있다. 생태학적 관점에서는 유기체와 환경이 상호작용하는 체계라고 보기 때문에 개인과 환경을 이분화하지 않고 양자 간의 상호작용에 .. |
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| 뉴런과 신경
인간행동의 많은 부분과 정신기능의 국면은 그 기저에 있는 생물학적 과정에 대한 지식 없이는 완전히 이해할 수 없다. 신경계통, 감각기관, 근육 및 선은 인간으로 하며금 환경을 인식하고 그에 적응할 수 있게 해준다. 또한 사상의 지각은 감각기관이 어떻게 자극을 탐지해내고, 뇌가 감각에서 오는 정보를 어떻게 해석하는가에 달려 있다. 따라서 언어를 사용하고 생각하고 문제를 푸는 능.. |
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| [생태학이론] 생태학적 이론(인간과 환경의 상호교류, 인간의 속성, 환경의 특성)에 대한 레포트 자료입니다.
[생태학이론] 생태학적 이론(인간과 환경의 상호교류, 인간의 속성, 환경의 특성)
목차
생태학적 이론
I. 인간-환경의 상호교류
1. 적합성
2. 적응
3. 스트레스
4. 대처
II. 인간의 속성
1. 관계
2. 역할
3. 유능성
III. 환경의 특성
1. 사회적 환경
2. 물리적 환경
3. 공간과 시.. |
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| [브론펜브레너의 생태학이론] 생태학적 이론의 주요개념, 생태체계이론의 구성에 대한 레포트 자료입니다.
[브론펜브레너의 생태학이론] 생태학적 이론의 주요개념, 생태체계이론의 구성
목차
브론펜브레너의 생태학이론
I. 개요
II. 기본가정
III. 주요 개념
1. 체계와 생태계
1) 체계
2) 생태계
2. 환경
3. 적합성과 적응
1) 적합성(최적성)
2) 적응성
4. 상호작용, 상호교류, 상호.. |
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| 시설보호아동을 위한 복지정책 및 사회복지실천 방향
목차
시설보호아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
I. 시설보호아동을 위한 복지정책 방향
1. 아동양육시설의 기능 변화 및 소규모화
2. 시설 종사자의 전문성 강화
II. 시설보호아동을 위한 복지실천 방향
1. 시설아동의 건강한 발달을 위한 학습, 상담, 치료 프로그램 제공
2. 자립 준비 프로그램과 퇴소 후 사회적응 프로그램.. |
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