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(검색결과 약 7,025개 중 7페이지)
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[별지 제4호서식]
(앞쪽)
보육시설 인가신청서
처리기간
14일
신청인
①성명
②법인·단체명
③주소
(전화 :)
④주민등록번호
시설개요
⑤명칭
⑥시설
종별
⑦개설예정연월일
⑧소재지
(전화 :)
⑨보육 시설의 장의 성명
⑩주민등록번호
⑪보육정원
총인원
1세 미만
1~2세 미만
2세
3세
4~5세
방과후
명명명⑫
시설설비
보육실
㎡
조리실
㎡
목욕실
㎡
화장실
㎡
놀이터
㎡
사무실
㎡
양호실
㎡
대지
㎡
기타
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우리나라 다문화교육 정책의 현황과 과제
* 우리나라 다문화교육 정책의 현황과 과제
1. 한국 사회의 다문화교육 정책 현황
우리 사회의 인종적 ․ 문화적 다양성이 급속히 진행됨에 따라 최근 정부에서도 다문화사
회를 대비하여 관련 법령과 제도를 정비하는 등의 노력을 기울이고 있다. 가족 구성원에 대
한 국적 다양성을 인정하도록 하는 국적법 개정(1997), 계한외국인처우기본법 제정(2007),
다.. |
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우리나라 사회서비스 중 아이돌봄서비스에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아이돌봄서비스의 등장배경
2. 아이돌봄서비스의 목적
3. 아이돌봄서비스의 현황 및 유형
1) 아이돌봄서비스 유형
2) 아이돌봄서비스 현황
3) 아이돌봄서비스 대상 및 제공
4) 아이돌봄서비스 이용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
우리나라 사회서비스 중 아이돌봄서비스는 부모의 맞벌이 등의 사유로 양.. |
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아동 복지 시설중 1곳을 정하고 관련기관을 조사한다
1. 신일지역아동센터의 실태/현황
1) 기관 소개
- 기관 설립동기 및 설립목적
한부모가정, 저소득가정, 맞벌이가정 아동들의 방과후 생활을 안전하게 함으로 가정의 역할을 보완하고 개별 및 집단지도를 통해 정서적 안정을 도모하며 아동들이 건강하게 자랄 수 있도록 돕는데 목적을 둠.
- 기관 사업의 역사적 변천
2005년 3월 25일 신일지역아동.. |
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아동 복지 시설중 1곳을 정하고 관련기관을 조사한다
1. 신일지역아동센터의 실태/현황
1) 기관 소개
- 기관 설립동기 및 설립목적
한부모가정, 저소득가정, 맞벌이가정 아동들의 방과후 생활을 안전하게 함으로 가정의 역할을 보완하고 개별 및 집단지도를 통해 정서적 안정을 도모하며 아동들이 건강하게 자랄 수 있도록 돕는데 목적을 둠.
- 기관 사업의 역사적 변천
2005년 3월 25일 신일지역아동.. |
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기관 방문 보고서
장 소 : 월계종합사회복지관
방문날짜 : 2005년 5월 28일
조 원 :
1. 기관의 주요사업
가족기능강화
특수아동치료실
- 언어치료실
- 미술치료실
- 특수아동조기교실
- 장애아동부모교육
가족문제 예방 및 치료
- 개별상담
- 가정폭력 노출아동
대상 집단상담
- 심리검사
- 이혼가족지원사업
- 결식아동지원사업
학교사회사업
- 부적응학생 프로그램
- 진로탐색 프로그램
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사회복지실습계획서
실습기관
강남구가정복지센터
실습생명
실습부서
해오름교실
(방과후아동지도)
실습수퍼바이져
실습기간
2011. 1. 2 ~ 1. 27
실습지도교수
실습을 통해 배우고 싶은 점
① 강남구가정복지센터의 특성과 센터에서 진행하고 사업 및 사회복지사의 역할에 대한 이해
② 지역사회복지관과 가정복지센터와의 차이점 및 실습의 차이점 파악
③ 가족복지에 대한 이해 및 .. |
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VVIP Marketing 사례 분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 33Pages ) |
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[마케팅 관리론]
VVIP Marketing 사례 분석
2
Contents
Ⅰ. 파레토 법칙과 VVIP 마케팅
Ⅱ. 산업별 VVIP 마케팅 사례
Ⅲ. VVIP 마케팅의 장단점
Ⅳ. VVIP 마케팅의 발전방향
3
파레토 법칙과 VVIP 마케팅
전체 결과의 80%가 전체 원인의 20%에서 일어나는 현상
4
파레토 법칙과 VVIP 마케팅
파레토 법칙
최상류층 고객만을 상대로 하는 고급 마케팅 기법
VVIP 마케팅
Very Very Important People
20:80의 법칙.. |
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양호한 교육환경으로 새로운 교육 수요자들이 몰리게 되었고 자유경쟁의 원리와 입시 위주의 교육제도로 인하여 사교육에 대한 열풍이 조장되게 된 것이다.
교육수준
교육수준이 낮다
교육수준이 높다
사교육기관에서는 입시 위주의 점수를 많이 받기 위한 교육을 하기 때문에, 소의 요점이라고 하는 것을 단순 암기하는 교육을 시키고 있다.
하지만 문제는 사교육에 비해 질적으로나 양적으로 충분히 만족.. |
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 |
교육, 사교육, 사회, 과외, 문제, 되어다, 인하다, 공교육, 생각, 학생, 해결, 대한, 학교, 이러하다, 수요, 학부모, 위, 환경, 받다, 성적 |
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지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 법제화 이전 공부방 시대
2. 법제화 이후 지역아동센터
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
지역아동센터는 아동복지법 제52조 제1항 제8호에 근거한 아동복지시설로 18세미만의 학령기 아동을 대상으로 방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호·교육, 건전한 놀이와 오락.. |
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사회복지실천의 예방적 접근] 예방적 사회복지 실천에 있어서 사정과 개입 과정
Bloom(1978)은 예방적 사회복지 실천과 관련하여 다음과 같이 연속적인 과정을
이를 토대로 예방적 사회복지 실천의 과정을 다음과 같이 분류할 수 있다.
사회복지 실천에서 녹화된 관찰 자료들은 10대들의 임신과 아동학대 등의 문제에서 이를 예방하기 위한 프로그램의 효율성을 뒷받침해왔다.
예방적 사회복지 실천에 있어.. |
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 |
예방, 사회, 가족, 문제, 프로그램, 개입, 되어다, 실천, 복지, 지역, 위, 활동, 청소년, 행동, 사정, 집단, 화, 방법, 관련, 가지 |
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어릴 적 주변 친구들로부터 쓴소리를 들은 경험으로 '역지사지'의 자세를 습관화하게 되었습니다.
스스로만 생각하고 행동했던 부분이 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
또한, 1년간의 영화관 아르바이트 경험을 통해 제가 받고자 하는 서비스를 타인에게 제공하자는 자세로 이를 실천하였습니다.
서비스 정신과 경청의 자세로 고객과 조직원의 마음과 생각을 캐치하여 고객들.. |
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 |
좋다, 더, 보이다, 해주다, 되어다, 팀, 대학원, 서비스, 원, 지원, 자세, 결과물, 위, 생각, 조언, 과제, 자다, 경험, 프로젝트, 통해 |
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수정:부모님께서는 이웃집에 OO한 일이 있으면, OO 한 방법으로 도움을 주셨고, 덕분에 OO 한 심부름은 언제나 저의 몫이였습니다.) -두 가지의 사례 모두 시작은 동일하게 지금 써드린 것으로 하는 것이 좋겠습니다.
수정: OO한 활동을 통해서 실제 숫자의 OO 한 단위까지 계산해 볼 수 있었고, OO한 것을 작성해 나가기도 하였습니다.
수정: 구매 분야의 스폐셜리스트가 되기 위하여 OO한 업무를 OO하게 .. |
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oo, 내용, 가지, 때문, 좋다, 업무, 본인, 이다, 수정, 위, 작성, 어떻다, 적다, 진행, 드리다, 통해, 상황, 선택, 더, 쓸다 |
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[교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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