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| 3월~8월 만1세 부모상담일지,개별면담일지
현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다.
기본생활습관
가정에서 아침밥이나 간식을 먹고 오면 오전 간식은 먹지 않으려고 한다. 점심시간 임을 알려주면 놀이를 하다가 자리에 앉아 앞치마를 하고 기다릴 수 있다. 숟가락으로 반찬을 먼저 다 먹은 후 밥과 국물을 먹는 순서로 먹는다. 밥을 절반 이상 먹으면 “시어”, “안먹어”라고 하며 더 .. |
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| POP 광고
1
목 차
POP광고란
과거의 POP광고
Japan POP Festival
현재의 POP광고
미래의 POP광고
POP광고의 장점 단점
마지막 결론
2
1. POP광고란
POP광고는 Point Of Purchase advertisement의 약자로 구매시점광고·판매시점광고라고도 불리우며, 가장 원초적인 광고의 유형인 POP광고는 유통이 중요시 되는 현 마케팅 상황에서 그 중요성이 점점 더 커지고 있다.
3
2. 과거의 POP광고
과거의 형태이지.. |
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친환경,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 39Pages ) |
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| Company Overview
1984년, 두 명의 사업자가 집에서 화장품을 만들기 시작
‘The Body Shop’에 납품
1995년 독자적인 로드샵 브랜드로 출범
LUSH:‘신선한, 녹색의, 신록, 술에 취한 여성의 상태’
40개 국가, 650개 점포
우리나라에는 44개 점포 운영 중
Segmentation
연령별
소비하는 화장품 가격
Targeting
①친환경성을 추구하며
②구매력이 있는
③20~30대 여성
Positioning
최고 품질의 LUSH
재미있는 LU.. |
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| *적색으로 기재된 사항을 작성하여 주십시오!
주정차위반과태료부과 의견진술서
◆성명: 홍길동
◆주소: 서울시 ○○구○○가
○○아파트101동1234호
(:-)
◆ 전화번호 : 012-3456-7890
(우편으로 결과를 통보해 드립니다. 주소를 정확히 기입해 주십시오)
선결
지시
접수
일자
시간
결재
공람
번호
처리과
담당자
심사자
심사일
차량번호
차명(색상)
스티커번호
견인여부
서울12가3456
소나타(은색)
no... |
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| 만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :)
만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활
OO는 이제 변기에 소변을 보며 배변훈련을 적응해가고 있다. 소변이 마.. |
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창업,마케팅사례,화장품산업,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 39Pages ) |
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| Company Overview
1984년, 두 명의 사업자가 집에서 화장품을 만들기 시작
‘The Body Shop’에 납품
1995년 독자적인 로드샵 브랜드로 출범
LUSH:‘신선한, 녹색의, 신록, 술에 취한 여성의 상태’
40개 국가, 650개 점포
우리나라에는 44개 점포 운영 중
Segmentation
연령별
소비하는 화장품 가격
Targeting
①친환경성을 추구하며
②구매력이 있는
③20~30대 여성
Positioning
최고 품질의 LUSH
재미있는 LU.. |
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| 레크리에이션의 도입
- 진행자 소개 및 인사말
- 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이
- 가라사대 (또는 ‘이렇게’)
- 박수게임
찌게 박수
손스쳐 박수: 사회자가 손을 위.아래로 스칠 때 박수를 치도록 하여, 칠 듯 말 듯하여 한마음을 유도하고, 마지막에 빠르게 박수를 치도록 하고나서 “사회자에게 박수를 보내주어 고맙다”고 인사한다.
레크리에이션 프로그램
1. 인디언 만들.. |
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| 그리고 교사만 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
친구들과 00이 얼굴 사진들을 쳐다보면서 손으로 만지고 들고 쳐다보기를 반복한다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다.
친구 먼저 하려고 했.. |
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교사, 00, 친구, 들다, 손, 쳐다보다, 보다, 하자, 얼굴, 웃다, 앉다, 소리, 보고, 자동차, 놀이, 인형, 흔들다, 잇다, 놀, 감 |
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| 레크리에이션의 도입
- 진행자 소개 및 인사말
- 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이
- 가라사대 (또는 ‘이렇게’)
- 박수게임
찌게 박수
손스쳐 박수: 사회자가 손을 위.아래로 스칠 때 박수를 치도록 하여, 칠 듯 말 듯하여 한마음을 유도하고, 마지막에 빠르게 박수를 치도록 하고나서 “사회자에게 박수를 보내주어 고맙다”고 인사한다.
레크리에이션 프로그램
1. 인디언 만들.. |
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| [ 과학과 교수 학습계획 ]
대상
장소
일시
수업자
교과
과학Ⅲ
단원
8. 함께하는 세상
차시
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
개구리의 성장과정에 대해 알아봅시다.
대상아동
소집단
씨앗
새싹
나무
이 름
김00, 정00, 박00, 임00
정00, 최00, 전00
김00, 문00, 이00
선수 학습 능력
교사의 신체적, 언어적 촉구를 통해 수업에 참여 할 수 있고 개구리에.. |
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| 한국 남성의
전화를아십니까!
Ⅰ. 주제선정이유
한국여성의 전화는 TV, 라디오, 신문 등에서 한번쯤은 들어봤을 만큼 유명한 단체이다. 그러나 13년 뒤에 설립된 한국 남성의 전화는 대부분의 사람들에겐 생소하게 느껴질 것이다. 필자 또한 [가족복지론]이라는 수업을 수강하면서 과제를 하는 중이 단체에 대해 처음 알게 되었다. 이 단체의 홈페이지를 잠깐 둘러보아도 가부장적이고 권위의 상징이었.. |
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| 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
한 장 넘긴.. |
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교사, 00, 가다, 말, 친구, 늘다, 보다, 손, 놀이, 위, 카드, 그림, 이름, 이야기, 모양, 보이다, 해주다, 노래, 만들다, 모습 |
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| 1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안)
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
◎ 씨앗, 나뭇잎을 이용하여 모양을 꾸민다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 가을의 산과 들
교과서
52~53쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
◎ 씨앗, 나뭇잎
학습자료
단풍 사진, 참고 작품, 나뭇잎, 나뭇가지, 씨앗, 스티커
학습목표.. |
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| 놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다.
친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과 잘 지내.. |
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자다, 친구, 모습, 말, 보이다, 좋아하다, 활동, 표현, 많다, 놀이, 먹다, 생각, 보다, 자연, 읽다, 이야기, 집, 관심, 스스로, 노래 |
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| 교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
교사가 "**이코는 어디 있니? 눈은 어디 있니?" 말하니 **는 탐색을 시도한다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리키며 거.. |
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교사, 가다, 말, 00, 보다, 친구, 늘다, 손, 먹다, 이야기, 선생님, 앉다, 위, 그림, 만들다, 모습, 놀이, 발, 내, 붙이다 |
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