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(검색결과 약 14,519개 중 8페이지)
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| 1. 머리말
효과적인 경영자와 전문가들은 그들이 조직하고 관리하려고
하는 상황을 읽는 기술에 숙련되어 있어야 한다.
조직과 관리에 관한 많은 전통적인 생각들이 얼마나 적은수의 당연시 되어온 이미지등, 특히 기계적이고 생물학적인 이미지 들에 기초하고 있는 것인가를 보여주려고 한다.
이러한 전통적인 이미지들과 함꼐 수많은 대안적인 이미지들 을 탐색해 봄으로서 우리가 어떻게 조직에 .. |
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| I. 머리말
1) 이 책의 탐구내용
① 조직과 관리에 관한 많은 전통적인 생각들이 얼마나 적은수의 당연시 되어온 이미지등, 특히 기계적이고 생물학적인 이미지 들에 기초하고 있는 것인가를 보여주려고 한다.
② 이러한 전통적인 이미지들과 함꼐 수많은 대안적인 이미지들 을 탐색해 봄으로서 우리가 어떻게 조직에 대한 새로운 사고 를 창조해 낼 수 있는가를 보여주고자 한다.
③ 이러한 일반적인 분석방법.. |
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| Andre Malraux는 1901년 20세기의 시작과 더불어 탄생한 모험문학의 선구자로 여겨지고 있다. ‘지성과 함께 지닌 20세기 최대의 작가’로 일컬어지는 Malraux는 자신의 운명, 세계의 운명과 대결한 행동하는 지성인이었다.
제1차 세계대전 후의 사상적 혼란기에 이른바 戰後派로서 청춘을 맞이한 Malraux는 모든 위대한 작가가 그러했듯이 그 또한 인간의 문제에 첨예한 감성을 지니고 있었다. “Ecrivain, pa.. |
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| 그리스 로마 신화
‘대세에 투자하십시오!!’란 광고의 글귀가 떠 오른다.
우리나라에도 얼마전 개천절의 기원이되는 단군신화나 수많은 토속신화가 있지만 지구촌의 한 지역이자 실질적 중심인 서양의 문화를 이해하는 것이 대세에 투자하는 현명한 길일 것이다. 그리고 이번 기회를 통해 그리스 로마 신화를 접하는 것이 그런 서양문화를 이해하는 지름길이 될 것이다.
그리스 로마 신화는 신들을 통해 .. |
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| 활동명
교통 표지판이 나에게 말해요
생활주제
안전한 교통생활을 해요
활동목표
∙ 교통표지판의 각각의 다른 내용을 알 수 있다.
∙ 교통표지판을 보고 위험한 상황에서 안전하게 행동할 수 있다.
∙ 교통표지판을 알고 교통안전을 실천할 수 있다.
활동영역
언어영역]
교통표지판을 보고 각각의 표지판이 전달하고자 하는 내용에 대해 이야기 나누기를 한다.
대상연령
만 4~5세
집단형태
소그룹활동
활동시.. |
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| 「서양 중세 문명」을 읽고
이 책에서 저자는 한 사회의 독창성과 움직임과 변화를 이해하는데 필요한 것들을 설명하고 사회의 발전에 대한 구조적 연구와 설명을 뒤따라 기술했다. 우선적으로 중세사회를 시대 순서에 따라 역사적 사건들을 중심으로 포괄적으로 다룬 뒤에, 중세사회의 생활상과 중세 사람들의 종교와 시대적인 장소와 그 시대의 소외된 계층 등 세부적인 모습을 보여주었다. 즉, 철학자들.. |
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| 형이상학에 대한 칸트의 비판
- 어떻게 선험적 종합판단이 가능한가 이 질문은 종종 칸트의 [순수이성비판]에서 쟁점이 되는 탐구를 표현하는 것으로 이해된다. 이에 답하여 칸트는 그 질문을 다음과 같이 세 개로 나누는 것이 좋다고 보았다. 1)수학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가 2)자연과학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가 3)형이상학의 선험적 명제가 어떻게 가능한가
- 칸트는 체계적인 방식으로.. |
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| 악마는 프라다를 입는다가 원래 원작이 있는 작품이라보니
대부분 감상평이 원작과 비교하는 글이 많았습니다. 저는 원작보다 영화 그자체가 보여주려는 것에
초점을 맞추고 글을 써보았습니다.
본문내용
악마는 프라다를 입는다
보통 책에서 영화가 된 영화는 책에서 영화가 되는 순간 책 내용의 대부분이 편집되고 중요한 몇 부분만 나오게 된다. 물론 당연한 것이다. 책보다는 영화라는 분야에서는 이야.. |
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| 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 5년 이내의 사례를 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
해당 조직이나 활동에서 본인이 맡았던 역할에 대해 상세히 기술해 주십시오.
해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
캠프 입소 첫날에는 또래 에 어울리지 못하는 학생.. |
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프로그램, 참여, 교육, 진행, 보여주다, 학생, 봉사활동, 팀, 본인, 위해, 기획, 용접, 시오, 담당, 배우다, 품질, 장, 원전, 노력, 이다 |
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| 정유정 작가의 스릴러 소설 [완전한 행복]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느.. |
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| 도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용 정리
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
촘스키, 누가 무엇으로 세상을 지배하는가
1. 도입
1980년 5.18 광주 민주화 운동의 전모가 밝혀진 것은 그로부터 거의 10년이 지날 무렵이었다. 물론 당시 대학생들은 그 이전부터 선배들로부터 관련 정보를 들어 왔기에 어느 정도 알고 있는 상태였다. 그러나 처.. |
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| 사회복지발달사의 의의, 사회복지발달사 시대구분
목차
Ⅰ. 사회복지발달사의 의의
Ⅱ. 사회복지발달사의 시대구분
* 참고문헌
I. 사회복지발달사의 의의
영국의 저명한 역사학자 에릭 홉스봄(Eric J. E. Hobsbawm)은 19세기 유럽 역사
에 관한 3부작, 즉 "혁명의 시대", "자본의 시대", "제국의 시대"를 쓰면서 자신
이 시도한 것은 "19세기의 역사와 그것의 역사적 위치를 이해하고 설명하.. |
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| Ⅰ. 책소개
1976년 일리노이 주 디어필드에 있는 트리니티 신학교(Trinity Evangelical Divinity School)의 객원 교수로서 요한 신학을 가르치게 된다. 그 수업을 가르치면서 저자인 레온 모리스가 배웠던 지식을 표현하기 원해 쓰게 된 책인데, 이 책은 단순히 제 4복음서에서 가르치는 것을 다룬 일련의 에세이들이다. 이 책을 통해서 그는 요한이 선포한 그의 목적(요20:31)을 취하였고 그 목적이 성.. |
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| REPORT
주제 :『모던 타임즈』를 통해본 조직 이론의 변천과정
과목명: 거시조직이론
교수명: 김왕동 교수님
학과명: 산업경영학과
학번: 97123613
성명:정대관
제출일: 2000.9.16.
『모던 타임즈』(1936)는 찰리 채플린이 감독하고 주연한 영화로써 떠돌이 노동자(채플린 주연)의 이야기를 다루고 있다. 떠돌이 노동자는 산업혁명으로 말미암아 생겨난 일종의 시대적 희생량이라 할수 있다. 산업혁.. |
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| [난징!난징!]
[난징!난징!]
Ⅰ. 배경
그 영화를 깊게 이해하기 위해서 배경부터 보도록 하겠다. 우리가 분석할 배경은 작품 배경과 역사배경을 두 가지이다. 첫째는 작품 배경으로 감독의도와 작품구성과정으로 구분할 수 있다. 다들 보시는 것처럼 감독이 왜 그렇게 찍는가
1. 감독 의도
고이즈미 준이치로(小泉纯一郎) 전 일본 총리는 주변국의 우려에도 불구하고 수차례나 야스쿠니신사(婧国神社) .. |
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