|
전체
(검색결과 약 23,194개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
1. 서론
(1) 민법과 부모의 교육․징계권
(2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무
(3) 본고의 내용
2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모
(1) 가정 개념의 변모
(2) 가정교육의 역할 저하
3. 가정에 있어서의 덕.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
* 애덤 스미스 구하기
저자: 조나단 B.와이트, 안진환 옮김
출판사: 생각의나무
출판일: 2003년 8월
재미있는 생각 하나. 사회주의의 이론적 토대를 마련해준 마르크스와 엥겔스가 사회주의가 한창 맹위를 떨치던 근대에 부활했다면 현실 사회주의를 보고 어떤 말을 꺼냈을까. 아마 머리를 움켜쥐고 ‘No!’라고 외쳤을 지도 모른다. 생각했던 것과는 달라도 많이 달랐을 것이기에. 인간의 진정한 해방을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오
Ⅰ 들어가는 말
Ⅱ 본론
1. 자연체험활동 및 사례
2. 유아 인성교육의 중요성
3. 유아 인성교육과 연계
4. 발전방안
Ⅲ 나가며
참고문헌
자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오
Ⅰ 들어가는 말
현대 사회는 산업화, 정보화로 인해 사회가 빠르게 진행되면서 문화 및 생활수준이 향상되었으나, 급격한 사회성장으로 인한 문제점이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 기독교상담학 에릭슨의 자기정체성과 종교적 성숙에 대해 소개한 자료로 자아성장과 종교발달, 관계 경험과 인간성장의 종교적 요소,인간성장에 있어서 종교적 역할, Erikson의 심리사회적 이론, 자아실현과 이데올로기로서의 종교, 종교적 인간의 탄생 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 들어가는 말
2. 자아성장과 종교발달
1) 관계 경험과 인간성장의 종교적 요소
2) 인간성장에 있어서 종.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자기소개서(학업계획서)
지원학부(과)
<> 캠퍼스 학부(과) <주야> 전공
성명
주민등록번호
-
본 자기소개서(학업계획서)는 사실에 입각하여 본인이 직접 작성한 것임을 확인합니다.
0000 년 00 월 00 일
지원자 (자필 서명)
○○대학교 총장 귀하
1. ○○대학교를 지망하게된 동기와 자신의 관심 전공 공부에 관하여 기술하십시오.
2. ○○대학교의 교육이념은 지성, 덕성, 사랑이 조화된 인재 양성입니다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표준보육과정과 유치원교육과정을 비교 조사하여 작성해 보세요
유아교육은 0~8세까지의 유아와 부모, 그리고 때에 따라 가족구성원들까지를 대상으로 하는 포괄적 성격을 갖는 교육이다. 유아의 전인적 성장, 발달을 스목표로 하며 유아의 삶과 요구와 가치를 존중하는 아동중심 교육이며, 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적 교육과 비형식적 교육이다. 유아교육은 결과 중심의 교육성과보다 유아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교정복지의 개념(교정복지의 의의와 필요성)
1. 교정복지의 의의
교정복지란 사회복지의 실천으로서 범죄인의 교화를 위한 전문분야를 말한다. 이것은 범죄인의 교정과 교화를 위한 특정한 분야의 활동뿐만 아니라, 범죄예방의 차원에서 각 분야의 전문인력이 협력하여 이루어지는 포괄적인 활동이라고 할 수 있다. 그리고 교정복지는 사회적응에 실패한 범죄자 및 비행청소년들의 갱생을 위해 도와주는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육과정 토론
어린이집과 유치원의 공통점 및 차이점을 기술해보고, 이원화 체제에 대한 자신의 견해 및 바람직한 대안을 모색해보세요
---
유사점(공통점)은 다음과 같습니다.
첫째, 두 기관이 모두 3세부터 5세까지 초등학교 입학 전의 유아를 대상으로 한다는 점입니다.
물론 어린이집의 경우는 0세부터 3세까지 영아의 보육을 맡기도 하고 있지만 3세부터 5세까지의 유아는 유치원과 어린이집이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행정벌
1. 의의
(1)개념:행정법상의 의무위반에 대하여 일반통치권에 근거하여 과하는 제재로서의 처벌
간접적으로 의무자에 심리압박 가해 장래의 의무이행 확보하는 기능도 가짐
☞행정벌과 강제집행의 차이
강제집행은 “현재 의무를 이행하지 않고 있는 사인”에 대해 “장래에 그 의무를 이행”시킬 의도로서 과해지는 강제작용이다. 그러나 행정벌은 이러한 장래의 의무실현수단성은 간접적 효과에 그치고 |
|
|
|
|
|
 |
 |
대중매체,미디어,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 8Pages ) |
|
| 朱陸論爭
Ⅰ. 緖言
대중매체나 언론을 접하다 보면 사회의 다양한 문제들이 논쟁의 대상으로 떠오르고, 논쟁이 전개되고 있음을 알 수 있다. 논쟁이란 어디까지나 상대가 있는 싸움이기에 상대를 의식하지 않은 상태의 개별적인 이론적 논술에 비하여 용어 사용에서 한층 더 엄밀성을 갖추고 분명한 표적을 지니며, 자신의 이론의 난점에 대한 자각을 통해 그것의 보완을 기하고 이론의 모습을 분명하게 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
민주시민의 정의의식과 체제존속
I. 머리말
II. 민주 사회에서의 정의원칙
III. 민주사회에서의 정의구현
IV. 민주적 정통성과 정의원칙
V. 정의의 필요성과 체제존속
VI. 결론
I. 머리말
인간이 창안해 놓은 정치제도들 중에서 가장 좋은 제도는 민주주의라고 말할 수 있다. 그러나 역사적으로 보아 민주주의는 그 이상과는 멀리 시행착오를 거듭해왔는데, 결국 민주주의의 성공은 바로 제도화와 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고대 그리이스인과 자유교육
1. 그리이스교육의 의의
1) 중요특색
개인 발달의 기회를 인정과 자유교육의 개념 형성.
2) 인격의 개념
- 국가안에서 국가에 의한 정치적 자유라는 개념
- 교육은 시민을 위해서 적합해야 한다는 생각
- 사상면의 인격발달을 처음 도입
이성적 존재로서의 인간관을 도입.- 도덕적, 미적인 측면에서의 인격의 본질을 도입.
3) 교육과 생활 : 그 당시와 지금
그리이스인은 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 石麟 민필호(閔弼鎬) 선생
1898. 2. 27(음)~1963. 4. 14
․임정수립 76주년(1919. 4)
․1921. 중국호법정부의 임정승인 기여
․1939. 년이래 임정주석 판공실장, 외무차장 의정원 의정원 의원 역임
․1963. 건국훈장 독립장 수여
우리 대한민국의 유일한 생존의 길은 우리나라가 왜 이국의 병탄(倂呑)을 당하게 되었는가 하는 역사적 원인을 똑똑히 깨달아야 하고 주의사상(主義思想)이나 집권야욕(執權野慾).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 안동 하회탈을 주제로 하는 “물돌이네” CHARACTER!!
안동 MBC 귀하
[Redesign 및 Marketing 관련 제안서]
물돌이네!
“물돌이네” 캐릭터 제작(Redesign) 의미
“물돌이네” 캐릭터는
안동 하회탈을 모티브로 하고 있다.
인지도, 친근감, 이해력이 높다.
문화적(한국적 이미지)인 특징을 소유하고 있다.
독특한 장르(테마)를 소유하고 있다.
실물과 캐릭터의 의미가 다르다.
여기 희망이 있습니다.
성질.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 종교와 도덕성의 관계에 대한 연구
- 한국 기독교 도덕성 수준의 문제를 중심으로 -
1. 머리말
종교가 수행하는 기능의 하나는 사회 안정과 질서 유지에 기여하는 것이다. 이기적인 요구와 욕망을 가진 개인들과 다양한 가치와 이념을 가진 집단들을 적절하게 통제함으로, 그리고 보다 조화롭고 협동적인 공동체가 되도록 바람직한 행위 기준을 제시함으로 종교는 사회의 통합을 이루어 낼수 있다. 이러.. |
|
|
|
|
|
