|
전체
(검색결과 약 26,078개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 광학실험 - 빛의 속도 측정
1. 실험목적
공기 중 빛의 속도를 변조 방법(modulation method)으로 측정하고, 투명 고체매질 안에서 빛의 속도를 측정하여 굴절률을 구해본다.
2. 실험이론
빛의 속도는 Maxwell 방정식으로부터 다음과 같이 구할 수 있다.
(1)
; 진공의 유전율
; 진공의 투자율
매질의 굴절률은 진공과 매질 안에서 빛의 속도의 비율이다.() 또한 n은 Maxwell 방정식에서
(2)
로 주어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Magnetic Resonance Imaging
[ 목 차 ]
MRI의 역사
CT와 MRI 차이점
MRI의 작동원리
MRI의 구조
진단에서의 MRI의 특징
MRI의 생물학적 영향과 안전
MRI 장비 종류
MRI의 역사
자기공명영상법(magnetic resonance imaging)
자력에 의하여 발생하는 자기장을 이용하여 생체의 임의의 단층상을 얻을 수 있는 첨단의학기계, 또는 그 기계로 만든 영상법
1970년대 후반부터 영국의 에버딘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [심리학] 감각과 지각(감각과정, 감각식역, 감각적응, 주의, 지각조직화, 공간지각, 운동지각, 지각적 해석, 지각자 특징)에 대한 레포트
[심리학] 감각과 지각(감각과정, 감각식역, 감각적응, 주의, 지각조직화, 공간지각, 운동지각, 지각적 해석, 지각자 특징)
CONTENT
감각과 지각
I. 감각
1. 감각과정 개괄
2. 감각 식역
1) 절대 식역
2) 차이 식역
3. 감각 적응
II. 지각
1. 주의
2. 지각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
물품제작도급계약서
○○주식회사를 갑이라 하고 ○○회사 ○○제작소를 을이라하여 다음과 같이 계약한다.
제1조 갑은 을에 대하여 갑이 제조하는 야채 조미료 ‘○○○’의 용기(포리에치렌 제도간형 용기로서 본건용기라 한다)계속적으로 부합시키며 을은 이를 승낙한다.
제2조 본건 용기는 갑이 을에게 교부한 도형과 공작사양서대로 제작하여야 하고 그수량은 갑의 주문서에 의하여 매월 ○일까지 결정하며 |
|
|
|
|
|
 |
|
| K-DTVP-2
Korea Developmental Test of Visual Perception
(한국판 시지각 발달검사)
目 次
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
2)검사도구의 구성
3)검사도구의 신뢰도
4)검사규칙
ⅡK-DTVP-2 실시 및 채점
Ⅲ기록용지 작성
Ⅳ검사결과 및 후기
■참고
■첨부
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
만 4～8세의 아동의 시지각 능력을 측정하기 위해서 개발
-아동의 시지각 또는 시각-운동에 특별한 문제가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용
1. 목표
① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다.
② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을 익힌다.
③ 수학의 기본적인 개념과 기초기능을 활용하여 일상생활의 여러가지 문제해결에 활용한다.
④ 학습자 중심의 구체적 활동을 통하여 학습에 대해 흥 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학_길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기 지각발달(영유아의 시지각발달, 소리지각발달, 영유아기 지각발달의 특징), 영아기 및 유아기 지각발달 특성에 대한 레포트 자료입니다.
영유아기 지각발달(영유아의 시지각발달, 소리지각발달, 영유아기 지각발달의 특징), 영아기 및 유아기 지각발달 특성
CONTENT
영유아기 지각발달
I. 지각발달에 대한 이론적 접근
1. 정교화이론
2. 분화이론
II. 시지각의 발달
1. 시각적 정확도
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| RECENT ADVANCES IN DISPLAY TECHNOLOGIES
위의 그림에서 보여주듯이 각종 전자기기로부터 출력되는 전기적 정보신호를
인간의 시각으로 인식 가능한 광 정보신호로 변환하는 전자 장치로 정의할 수 있다.
(Man-Machine Interface)
변환 광 정보신호를 2차원 공간에 형상화 하는 기능 즉, 광 정보신호를 숫자, 문자,
도형, 화상 등의 패턴화된 정보로 표시하는 기능을 갖추고 있다.
전기적 정보신호
광 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 용기제작도급계약서
도급인 ○○주식회사를 갑이라 하고 수급인 ○○회사를 을이라 하여 다음과 같이 계약한다.
제1조 갑은 을에 대하여 갑이 제조하는 야채 조미료의 용기(포리에치렌 제도간형 용기로서 본건 용기라 한다)계속적으로 도급시키며 을은 이를 승낙한다.
제2조 본건 용기는 갑이 을에게 교부한 도형과 공작사양서대로 제작하여야 하고 그 수량은 갑의 주문서에 의하여 매월 ○ 일까지 결정하며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)수학-사다리꼴의 넓이
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
7. 평면도형의 넓이
▶사다리꼴의 넓이
사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
새로운 문제 상황 제시
동기 유발하기
-피자주문
-직사각형, 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-각도-각의 크기 비교
수학과 교수 - 학습 과정안
단 원
3. 각도
학습주제
각의 크기 비교
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원명 : 3. 각도
2. 단원의 개관
3학년 1학기에는 실생활의 예를 통해서 각과 직각을 이해하였다. 이 단원에서는 여러 가지 도형의 각의 크기를 비교하는 활동을 통하여 보편 단위인 도(°)를 알.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Hypermedia의 구조
1. 들어가며
Hypermedia는 정보의 단위를 표현하는 node와 정보간의 관계를 나타내는 link로 이루어진다. Computer에 축적되는 내부모델로서는 N/W모양, 또는 계층형의 정보관계가 있으며, 이용자가 볼 수 있는 외부표현으로서는 Window 또는 Card 양식의 형태를 취하고 있다. 물론 Hypermedia의 경우는 개개의 표시단위로서 문자만이 아니고 도형, 정지화상, 동적화상 등의 media를 할.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공인중개사의 업무 및 부동산 거래신고에 관한 법령을 자세히 설명해놓았으며,
각 장에 대하여 주요내용 요약 및 대법원 판례, 중앙행정기관에 문의한
질의내용과 이에 대한 응답내용을 요약 정리함.
제1장 중개업 유래 및 성격
제2장 부동산중개업 현실
제3장 총 칙
제4장 중개사무소 개설등록
제5장 중개계약
제6장 중개대상물 확인,설명 및 거래계약서
제7장 손해배상 책임
제8장 계약금 등 반환채무.. |
|
|
|
|
|
