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(검색결과 약 53,358개 중 8페이지)
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| 문제행동의 분석 및 수정
Ⅰ. 장애아동의 문제행동
1. 문제행동 수정의 중요성
① 학습시간 증가 및 학업성취도 증진
② 사회적 기술이나 개인적 상호작용 기술 증진으로 아동의 사회적 수용도 및 학업적 성취율 증가
③ 문제행동 발생 예방, 직접 문제행동 다루기, 문제행동과 관련된 가족 지원하기
2. 문제행동의 유형 및 특성
1) 문제행동의 유형
① 품행문제
A. 개념: 수업을 방해하거나 교사 및 또.. |
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| [언어지도] 영유아의 언어 습득이론과 언어 사용의 사례
목 차
I. 아동의 언어습득이론
1. 행동주의 언어습득이론
(1) 행동주의란
(2) 행동주의에서의 언어습득이론.
2. 이성주의 언어습득이론
3. 인지주의 언어 습득 이론
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4. 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5. 기타 이론
(1) 몬테소리의 언어습득이론
(2).. |
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| [[애착이론]]
1. 애착의 개념와 중요성
1) 애착의 정의와 중요성
아동이 태어나서 자신을 돌보는 사람 특히, 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는데 이것으로 인간관계의 기초를 마련한다. 친숙한 사람과의 강력한 정서적 유대를 애착(attachment)이라고 한다. 다시 말하면 애착이란 ‘생애 초기에 영아와 주 양육자(주로 어머니) 사이에 형성되는 강하고 지속적인 정서적 유대’를 뜻한다. 다변화된 현.. |
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| 정서장애와 불안장애에 대해서
■ 정서장애란
정서장애란 용어는 광의의 개념으로 행동장애, 정신장애 및 이상행동 등과 같은 의미로도 사용되며, 정상아동의 이상한 행동도 모두 포함된다.
표현방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태로, 이러한 행동이 몇 번 반복되면서 극단적인 표현방법을 통해 사회적으로 부적응을 초래하는 아동을 정서.. |
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| 영아기 사회정서발달이론
I. 동물행동학
초기의 사회적 상호작용에 대한 동물행동학적 설명은 발달의 진화적 기원에 관심을 두면서, 영아와 양육자에게서 관찰되는 사회적 행동들은 수백만 년에 걸친 환경에의 점진적인 적응을 표상하는 것이라고 주장한다(Hess & Petrovich, 1991). 동물행동학자들은 또한 자연선택 과정이 영아와 양육자로 하여금 영아의 생존을 위해 설계된 타고난 행동 체계를 제공해 .. |
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| 주제 : Bowlby의 애착이론을 간단히 설명하고, 영아의 초기 애착이 이후의 인간관계에 미치는
영향을 실 예를 들어 설명하시오.
●과 목 :
●담당교수 :
●전 공 :
●성 명 :
●제 출 일 :
REPORT
1. 서론
애착이란 아동이 태어나서 자신을 돌보는 주양육자와 강한 정서적 유대를 맺는 것으로 Bowlby는 애착을 “다른 사람과의 가까운 관계를 유지하려는 행동 혹은 가까운 관계가 손상되었을 때 회복하려는 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사례개요(접수)
2. 클라이언트 인적사항
3 사정
1) 가계도
2) 클라이언트 및 가족상황
3) 개인적 사정
4) 자원사정 - 이용관리체계
5) 문제행동 및 욕구사정
6) 가족의 강점과 약점
7) 생태도
8) 사회적 관계 사정
4. 문제 사정
5. 목표 설정
6. 개입 계획
7. .. |
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| 미술치료사례
1. 사례 1
특수학교에 재학 중인 배정식(가명, 4세 8개월)은 보청기를 착용하였으나 소리에 반응이 없다. 배가 고프거나 잠이 올 때, 어머니와 분리불안 증상을 보였다. 큰 소리로 울면서 자기 얼굴과 턱을 때린다. 자해행동이 생긴 배경은 정식이가 3세 때 아버지의 사업의 실패로 어머니가 이혼 위기에서 정식이를 기숙사에 며칠 맡긴 후부터라고 생각하고 있다. 정식이가 불안 증상이 더 .. |
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| 만0세 3월 4월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
1. 관찰내용
3월 (일상생활)
4월 (일상생활)
3월 (놀이활동)
4월 (놀이활동)
2. 종합발달평가
OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 .. |
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| 만0세 3월 4월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며
표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다.
1. 관찰내용
3월 (일상생활)
4월 (일상생활)
3월 (놀이활동)
4월 (놀이활동)
2. 종합발달평가
OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 .. |
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| 세상을 향한 첫 걸음
목 차
1. 청각
2. 후각
3. 반사
4. 생후 3개월
5. 수면
6. 접촉
7. 빨기
8. 시각
9. 걷기
10. 자아형성
자신을 달래는 소리
1.
청
각
2. 후각
아기의 후각
엄마의 채취를 맡는 것만으로도
아기는 안정을 찾음.
굶주림으로부터 보호할 수 있는 생존본능.
젖 냄새 구별
3. 반사
신생아들이 가지고 있는 무의식적인 행동패턴
20~30개 정도 가지고 태어남.
이 중 몇몇은 생존과 직.. |
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| 집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
일상에서 말을 따라 하고 여러 표현 방법으로 언어 표현을 시도하는 모습을 자주 보입니다.
기저귀에 배변을 하고 나서 교사에게 손짓으로 표현하는 모습을 가끔 보입니다.
집에서도 잘 때도 손을 기저귀 안에 넣기도 합니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
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| [보웬의 가족치료] 보웬이 말하는 `자아분화`의 개념에 대해 설명하고, 보웬의 치료기법에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 ‘자아분화’의 개념
2. 보웬의 치료기법
1) 치료목표
2) 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
[보웬의 가족치료] 보웬이 말하는 `자아분화`의 개념에 대해 설명하고, 보웬의 치료기법에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 ‘자아분화’의 개념
자아 분화는 보웬 이론의.. |
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| 현직 교사가 실제 어린이집에서 1학기 동안 만 1세 영아 5명을 관찰한 내용입니다.
모든영역 작성되어있으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 1학기 발달종합평가
사는 OO에게도 “OO야, 친구 몸 위에 올라가면 친구가 아프고 불편해요~ 친구 몸 위에 올라타.. |
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| 뇌졸중: 그들은 왜 그렇게 행동하는가
나는 아내가 뇌졸중으로 쓰러진 후 왜 팔과 다리를 힘들게 쓰는 지는 이해를 하지만 왜 그렇게 많이 소리를 지르고 우는가 , 나의 아버지는 뇌졸중 후 걷는 것은 배웠지만 왜 자주 부딪치는가 , 어머니는 뇌졸중으로 쓰러지기 전에는 훌륭한 주부셨는데 지금은 매우 이상하다 , 나의 남편이 뇌졸중으로 쓰러진 후 내가 그를 즐겁게 해줄 수 있는 것이 현재는 아무것.. |
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