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| 상징적 상호작용론
상징적 상호작용론은 그 이름이 함축하듯이 인간을 상징해석자(Man, the Symbol Interpreter)로 본다. 이 이론의 핵심은, 인간은 주어진 현실세계나 자극에 대하여 직접적으로 반응하는 것이 아니라 그것에 사회적 의미를 부여하고 그 부여된 의미에 기초해서 반응한다는 것이다. 즉, 인간의 행동은 그 주어진 상황을 어떻게 정의하고 이해하느냐에 따라 결정된다.
따라서 상징적 상호작.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
화살 세례 대신 꽃다발을 건넨다. 전투는 그 다음에 해도 늦지 않다.
다음의 표현도 맘에 든다. 읽으면서 살짝 웃기도 했던 내용인데,
"( )이란 약간의 강박증과 약간의 히스테리 그리고 약간의 편집증이 있는
사람을 말한다. -프로이트"
답: 정상인
인간관계에서 완벽을 추구하는 것만큼 .. |
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| 인지심리학의 변화 경향
1. 들어가며
인지주의 심리학은 80년대 후반부터 90년대 초에 이르기까지 몇 가지 중요한 변화를 맞고 있다. 이 변화들은 인지심리학 자체를 급격히 변화시키고 있을 뿐만 아니라 심리학의 다른 분야들과 심리학의 인접 학문들을 조만간 변화시키리라고 생각한다.
2. 신연결주의 또는 PDP 모형의 대두
종래의 고전적 인지주의가 인간의 마음을 계열처리적 상징조작처리의 정보체.. |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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| 스트레스의 개념 정의 및 학자들의 이론 내용
스트레스(stress)라는 용어는 라틴어의 'stringer'로서 '팽팽하게 죄다'라는 뜻에서 유래된 것으로 17세기경부터 영어권에서 사용되었다. 그때 당시에 스트레스는 고뇌, 곤란, 역경 등을 의미했으며, 18~19세기에 이르러서는 다소 의미가 변해 물체나 인간에게 가해지는 힘이나 압력, 영향력 등을 가리키는 뜻으로 사용되었다고 한다. 20세기에 들어서면서 스.. |
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| 정신분석이론
정신분석이론은 발표된 당시부터 현재에 이르까지, 그리고 정신의학이나 심리학에 서뿐만아니라 다양한 인문 사회과학 분야에까지 큰영양력을 행사해 왓고 많은 논쟁 을 일으켜왓다
정식분석이론에서는 바람직하지 않은 행동은 억압된 갈등이 생어나와 발생하는 것으로 생각하는데 이러한 갈등의 근원을 밝히기 위해서 자신의 억압된 감정에 관한 통찰에 관심을가지고있다. 사회복지실천에서 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
생일인사말 / 1page
제목
생일 인사말9(함께 늙어가는 친구를 향해)
요약
친구에게 전하는 생일인사말(편지글)입니다.
내용
몸과 마음을 얼게 만들었던 겨울도 지나고 어느새 봄이 찾아왔구나!
그렇게 다시 봄이 오고, 또 겨울을 기다리며 살아가는 삶이 벌써
몇 해가 지났는지 모르겠다.
계절의 흐름 속에 여러 번 강산이 변하듯, 우리들 육신 역시.. |
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| 감동적인 실화를 바탕으로 만들어진 영화 히말라야를 보고나서 작성한 영화감상문입니다. 히말라야 내용의 줄거리와 함께 히말라야 영화감상평이 적절하게 어우러졌으며 영화감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 히말라야 영화와 관련된 나의 생각을 서술하여 이와 관련된 레포트를 작성하시려는 분들께도 큰 도움이 될 자료입니다. 더불어 탄탄한 내용구성으로 직접 히말라야 영화를 보지 않으신.. |
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| 프로이트의 정신분석이론
정신분석 이론은 신경성 증상의 원인을 추적하는 과정에서 발견한‘의식과 다른 어떤 힘’에 대한 자각에서 생겨난다. 정신 분석 이론가들은 사회가 금기시하는 충동과 생각들을 자아가 과도하게 억압하면 나중에 신경증이 발생한다고 해석한다. 오이디푸스 욕구를 불완전하게 억압한 결과 비합리적 행동을 반복하는 강박증, 억압된 욕망을 신체 증상으로 전환시켜 표출하는 히스테.. |
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| 맹자(孟子) 기원전 372～289
중국 전국시대의 유생(儒生)인 맹가(孟軻), 또는 그의 사상을 전하는 책 이름. 추(芻)나라, 지금의 산둥성〔山東省〕출생. 이름은 가(軻), 자는 자여(子輿) 또는 자거(子車)라고 하는데 확실하지 않다. 공자 사상을 발전시켜 유교를 후세에 전하여 큰 영향을 끼쳤다.
그의 윤리설 및 정치설의 중심 사상은 성선설로서, 사람의 성질은 모두 똑같으며 착하다는 것을 주장하였.. |
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<성경공부자료>
하나님이 기뻐하시는 것
조 성 래
[하나님이 기뻐하시는 것]
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[하나님이 기뻐하시는 것]
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◈ 하나님의 자녀인 [그리스도인]은
‘하나님의 선하시고 기뻐하시고 온전하신 뜻’<롬 12:2>을 따라 살아야 한다.
그것은 곧 하나님의 ‘이름이 거룩히 여김을 받으시는 일’이라 할 수 있다.
그러기 위해서는 ‘무엇을 하나님이 기뻐하시는가’를 구체적으로 알아야 한다.
과연 성경에서는 ‘어.. |
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| 과 제 명
대인기술에 관하여...
인간관계는 상호작용이다. 상호작용은 구체적인 행동의 교환으로 이루어진다. 상대방에게 자신의 마음을 효과적으로 잘 드러내 전하는 대인기술이 중요하다. 흔히 상대방에게 호감과 애정을 지니고 있으면서도 표현방법이 미숙하여 그러한 마음을 전하지 못하는 사람이 많다. 대인기술의 증진을 위해 인간관계에서 중요한 몇 가지 대인기술을 중심으로 그 개선방법을 살펴.. |
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| 도 교
* 목 차 *
도교사상의 개관
노장사상
양생법과 신선사상
도교신앙과 이상사회론
한국도교의 흐름
조선조 이전의 도교사상
조선조 이후의 도교사상
도교사상의 개관
중국에서의 발생
민족종교와 같은 성격을 지닌다.
중국 문화의 다양한 측면에서 도교의 요소들이
도교 속에 융해되어 있다.
노장사상
양생법과 신선사상
도교신앙과 이상사회론
1) 노장사상
중국의 춘추시대 노자와 장자에 의해 성.. |
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| 개인의 성격과 인간행동 - 정신분석적 이론(Freud)
1. 프로이트(SIGMUND FREUD, 1856~1939)의 생애
3남 5녀 중 첫째로 권위적인 아버지 밑에서 교육받았다. 경제적으로 풍족치 못한 환경이었지만 부모님의 노력으로 다방면을 공부할 수 있었고 26세에 비엔나 대학에서 의학 박사학위를 취득하였다. 30세에 강사의 위치에 섰고, 40대 초반에 정신신체 장애와 공포증을 겪으면서 자기 분석과 꿈 해석, 역동들.. |
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| 지형학적 모형(의식, 전의식, 무의식)
프로이드는 인간의 정신(또는 마음)을 자각하는 수준에 따라 세 가지로 나누어 제시하였으며, 이를 사람들이 잘 알아볼 수 있도록 지도처럼 나타내보였다. 이것을 지형학적 모형 또는 지형학적 모델이라고 부르며 이 모형에서 정신(psyche)을 의식(consciousness), 전의식 (preconsciousness), 무의식(unconsciousness)으로 구분하였다.
1. 의식
... 자세한 내용은.. |
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