전체 (검색결과 약 62,204개 중 9페이지)

 현재와 미래 우리나라 가족 유형의 변화를 전망하고, 장래에 가 원하는 가족유형 또는 앞으로 증가할 것으로 생각되는 가족유형 중 한 가지 유형을 선택하여 본인이 선택한 가족의 특성과 강점을 논하시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어갔습니다. 성적은 A+ 이 왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1인 가구 증가추이 2. 1인 가구의 특성 3. 1인 가구가 느끼는 1인 가구의 장단점 4. 1인 가구 지원정책 현황 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 우리..
리포트 > 사회과학 |
가족 유형의 변화, 1인 가구의 특성, 1인가구의 지원정책
 노인복지법 연구 (노인복지법 입법배경,필요성,특징분석 및 우리나라 노인복지법 문제점과 향후 개선방향 제시 및 가 생각하는 노인복지법의 올바른 정책방향 제시) ( 9Pages )
노인복지법 연구 (노인복지법 입법배경,필요성,특징분석 및 우리나라 노인복지법 문제점과 향후 개선방향 제시 및 가 생각하는 노인복지법의 올바른 정책방향 제시) 타 판매레포트와 중복되는 용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 노인복지법 개념 2. 노인복지법의 의의 3. 우리나라 노인복지법의 입법배경 4. 노인복지법 입법화 과정 5. 노인복지법의 필..
리포트 > 사회과학 |
사회복지, 노인문제, 노인복지법, 노인복지, 노인복지법 사례, 노인복지법 문제점, 고령화, 노인복지법 제정, 노인복지시설, 복지
 가 본 우리나라 중공업 ( 52Pages )
가 본 우리나라 중공업 1 중공업 : 부피에 비해 무게가 비교적 무거운 물건을 만드는 공업 Ex, 철강 기계 조선 전력 채광 등 비교적 대규모인 산업 제조업 구분 중공업 경공업 : 식료품 섬유 종이 인쇄 피혁 등 重化學工業 (Heavy and Chemical Industry) : 중공업에 發電 精油와 같은 에너지산업과 화학공업을 포함 1.중공업 이란 2 1960년대 -경제개발 추진으로 본격적인 공업 발달 -값싼 ..
리포트 > 경영/경제 |
 는어떠한리더가되려는가 ( 3Pages )
가 어떠한 리더가 되려는 가는 사실 에게는 참 난감한 질문이다. 생활방식을 생각해 볼 때 는 한 집단의 리더로서 앞으로 서야 한다는 사실에, 그리고 무엇보다도 리더가 되면 가져야 하는 책임감이 큰 부담으로서 앞을 가로막기 때문이다. 그 뿐 아니라 가 되고 싶은, 리더란 이래야 한다는 기준에서 가 한참 미달된다는 것도 잘 알기 때문이다. 하지만 는 우리나라를 이끌어 간다고 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [여성사의 이해] 과거 우리나라 여성들은 어떻게 살았을까 ( 15Pages )
우리나라 여성들은 어떻게 살았을까▷ 딸아 이렇게 자라다오◁ ∽ 목 차 ∽ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 여성들을 위한 책 - 결혼 전 딸의 몸가짐과 마음가짐 - 남편 섬기기를 하늘처럼 - 자녀교육의 책임자 Ⅲ. 결론 ∽서 론∽ - 우리나라 여성관은 조선시대 들어와 유교적 윤리규범 이 생활 속에 정착한 16·7세기에 이르면서 크게 바뀜 - 남존여비, 남녀유별의 윤리 → 여성 삶에 큰 변화 - 유교에서 남녀는 음양..
리포트 > 인문/어학 |
 견회요 ( 2Pages )
견회요(遣懷謠) 윤선도(尹善道) 1.원문 슬프 즐거오 옳다 하 외다 하 몸의 해올 일만 닦고 닦을 뿐이언정 그 밧긔 여남은 일이야 분별(分別)할 줄 이시랴 일 망녕된 줄 라 하여 모랄 손가 이 마음 어리기도 님 위한 탓이로세 아뫼 아무리 일러도 임이 혜여 보소서 추성(秋城) 진호루(鎭胡樓) 밧긔 울어 예는 저 시야 무음 호리라 주야(晝夜)에 흐르는다 님 향한 뜻을 조차 그칠 뉘를 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 는 파리의 택시운전사를 읽고 ( 2Pages )
는 파리의 텍시 운전사를 읽고... ( 한 사회와 다른 사회의 만남 ) '갈 수 있는 나라 모든 나라, 갈 수 없는 나라 꼬레' 처음 이 글을 읽는 사람이면 무슨 말인가 하고 의아해 하는 사람들이 있을 것이다. 역시도 그랬었다. 분명히 지은이는 한국인이다. 다만 망명자라는, 항상 붙어 다니는 꼬리표 때문에 꼬레에는 갈 수 없는 것이다. 너무도 그리운 꼬레에... 여행이든 이민이든 무슨 이유이건..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 [학습 지도안] 2)슬생-3.아름다운 우리나라-우리나라는 것 ( 13Pages )
2)슬생-3.아름다운 우리나라-우리나라는 것 슬기로운 생활 교수․학습 계획안 단원 : 3. 아름다운 우리나라 (2/6) 주제 : 우리나라는 것 일 시 장 소 학 반 2학년 발 표 자 Ⅰ. 교수․학습과정안의 설계 1. 수업설계의 배경 가정에서 학교에서 자기정체성, 국가정체성 교육이 미흡한 편이다. 학생들과 일반인 등 많은 사람들이 참가하는 행사에서 질서를 지키지 않고 무분별한 ..
리포트 > 교육학 |
 [독후감]넌 네가 얼마 행복한 아이인지 아니 ( 2Pages )
넌 네가 얼마 행복한 아이인지 아니 요즘은 세계 곳곳에서 불쌍한 아이들이 많다고 한다. 는 아프리카, 중동, 동남아 같은 가난한 나라에서 인간이하의 학대를 받는 어린이들이 많다는 것을 최근에서야 알았다. 그래서 가 얼마 행복한 아이인줄 알게 되었고 혼자만 행복해선 안 되겟다는 생각을 갖게 되었다. 불쌍한 어린이를 돕기 위해서는 가 아직 어리지만 지구촌의 가난과 질병에 시달리는..
리포트 > 독후감/서평 |
 [교수학습 지도안] 2)슬생-3.아름다운 우리나라-우리나라는 것 ( 13Pages )
2)슬생-3.아름다운 우리나라-우리나라는 것 슬기로운 생활 교수․학습 계획안 단원 : 3. 아름다운 우리나라 (2/6) 주제 : 우리나라는 것 일 시 장 소 학 반 2학년 발 표 자 Ⅰ. 교수․학습과정안의 설계 1. 수업설계의 배경 가정에서 학교에서 자기정체성, 국가정체성 교육이 미흡한 편이다. 학생들과 일반인 등 많은 사람들이 참가하는 행사에서 질서를 지키지 않고 무분별한 ..
리포트 > 교육학 |
 인간론 ( 6Pages )
인간론 기말고사 발제 1.자신의 장, 단점을 쓰시오. 한 한기 동안 인간론을 배우면서 자신에게 던졌던 질문들, 그 질문들 속에 응답하면서 인간에 대해, 그리고 다양한 환경들 속에 처한 인간에 대한 이해들을 간접적으로 경험하였다. 늘 안에 머물러 있었는데 자신의 모습을 객관화시킬 수 있었던 것 같다. 그리고 인간의 실존에 대한 다양한 문제를 제기해 보았던 것 같다. 자신이 그러한..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 다문화 교수학습과정안,학습활동지포함 -여러나라의민속의상 ( 2Pages )
다문화 교수학습과정안 학습주제 세계 여러 나라의 민속의상 알아보기 장소 수 업 일 대상 지도교사 다문화요소 시민성, 다양성 학습목표 ․세계 여러 나라의 전통의상을 조사하여 발표할 수 있다. 중심활동 * 만들기 학습단계 활 동 용 시간 자 료 유의점 준비활동 ▸ 흥미유발 ◦ 세계 여러 나라에서 민속 의상을 본 경험 발 표하기 ◦ 우리나라의 민속의상(한복)을 입..
리포트 > 교육학 |
다문화, 다문화교육, 다문화 교수학습과정안, 다문화교육 학습활동지, 민족의상
 선비와 사무라이와 모략의 싸움 및 싸움의 문화 비교 ( 3Pages )
Report ( 선비와 사무라이와 모략의 싸움 및 싸움의 문화 비교 ) 가까우면서도 먼 나라. 한국, 중국, 일본. 유사 이래로 이 세 나라를 빼놓고서는 동아시아역사를 설명할 수 없었고 지금 또한 아시아에서 이 세 나라가 차지하는 위치와 영향력은 절대적 이다. 비단 아시아에 국한된 영향이 아니라 이제 세계화의 물결 속에서 한, 중, 일 세 나라는 경쟁과 협력의 관계를 유지하고 있는데 동아시아를 대표..
리포트 > 사회과학 |
 [독후감]프란츠 카프카의 변신 ( 2Pages )
프란츠 카프카의 변신을 읽고 사회라는 하의 크큰 틀 안에서 나라는 존재는 얼마만큼의 부분을 차지할까. 나라는 존재가 존재함으로써 그 틀 안에서 느껴지는 중요성은 얼마 될까. 만약 하루아침에 가 아닌 다른 존재로 변신해버린다면 주위의 사람들은 변신된 의 모습을 어떻게 생각할까. 외면할까. 받아들일까. 아니면 인정하지 않을까. 또한 그러한 모습을 지켜보는 는 그 사람들은..
리포트 > 독후감/서평 |
 연구수업용 활동 계획안[이야기,요리] ( 5Pages )
연구수업용 활동 계획안 실 시 일 시 장 소 대 상 실 습 생 지도교사 20.. 년 .. 월 .. 일 ( . 요일 ) 교 실 만 4세 생 활 주 제 세계 여러 나라 소 주 제 활 동 명 모양 샌드위치 대 상 연 령 만 4세 활 동 시 간 20~30분 집단크기 대집단 활 동 목 표 ․ 세계 여러 나라 음식에 대해 안다. 활 동 자 료 세계 음식 그림 자료, 요리 순서도, 요리재료 도구 활 동 용 ◎ 사전활동 * 세계 여러 ..
리포트 > 교육학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10