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(검색결과 약 26,013개 중 9페이지)
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| 유아 유치를 위한 쓰기 평가표
반 이름
내용
평가방법
1학기
2학기
기타
필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
1. 필기도구를 쥘수 있는가
2. 필기도구로 쓸수 있는가
3. 필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
선이나 모양을 따라 그릴 수 있는가
4. 가로줄 긋기를 할수 있는가
5. 세로줄 긋기를 할수 있는가
6. 가로, 세로줄 긋기를 할수 있는가
7. 도형모양 긋기를 할수.. |
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| 물리실험 - 힘의 합성 실험보고서
1. 실험목적
한 점에 작용하는 몇 개의 힘의 합성을 벡터 도형에 적용하여 그 결과를 합성대를 이용하여 실험적으로 확인을 하고 이론적인 값과 비교해본다.
2. 실험내용
B
물체의 한 점에서 방향이 다른 여러 힘이 동시에 작용할 때 이 여러 개의 힘과 동등한 한 개의 힘이 나타나는데 이 힘을 합력이라고 한다. 그리고 합력을 구하는 것을 힘의 합성이라 한다. 합력.. |
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| 제목:임피던스 측정 (R-L-C회로)
1.제목
임피던스 측정(R-L-C회로)
2.날짜
1994년 11월 15일
3.목적
저항, 코일, 콘덴서로 구성된 교류 회로에서 저항값 R과 인덕턴스 L, 커패시턴스 C를 각각 측정하고, 직렬 R-L-C회로의 임피던스를 구한다.
4.실험원리
교류는 직류와 달리 전류의 방향이 일정치 않고 주기적으로 변화한다. 이것은 식으로 다음과 같이 표현된다.
()
()
다음과 같은 회로를 생각해 보.. |
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| 리사쥬도형을 Matlab으로 구현하기
구현할 식
주어진 조건
1:1, 1:2, 2:3, 3:4, 3:5, 4:5, 5:6
0, ,,,
을 주어진 비율의 값을 대입하고 의 값을 각 식에 대응시켰다.
Matlab Programming
%---리사쥬 도형 프로그램 시작
t=[0:pi/180:pi*2]; %시간의 영역을 0에서 2pi까지 pi/180의 간격으로 값을 배정, 그래 프 x축의 간격입니다.
gamma=[0:pi/4:pi]; %책에 주어진 gamma값을 0에서 pi까지 pi/4의 간.. |
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| 사무자동화 기기
1. 사무자동화 기기의 분류
(1) 사무 업무에 따른 분류
[숨은설명:시작]
[TBODY]
[숨은설명:끝]
사무실 업무
업무 유형
사무자동화 기기
자료 준비 업무
문서 및 도형 작성
워드프로세서, 워크스테이션
자료 처리 업무
데이터 처리
개인용 컴퓨터, 사무용 컴퓨터, 복사기
자료 전송 업무
데이터 전송 및 통신
FAX, 전자우편, LAN, VAN, ISDN, 원격지 회의
자료 저장 업무
정보 축적 및.. |
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| 5)수학-삼각형의 넓이 구하는 방법이해 및 넓이 구하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/23(3)
수학
7.평면도형의 넓이
삼각형의 넓이 구하는 방법이해 및 넓이 구하기
삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
문제파악
◎동기유발
-전시학습상기 : 삼각형을 구하는 방법
․삼각형을 구.. |
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| 1-1)수학-5.비교하기-들이 비교하기
1학년 (수학과)
교수-학습 과정안
단 원
본시
6. 비교하기
학습주제
물체의 들이를 비교할 수 있다.
일 시
대 상
1학년 3반 35명 ( 남 18명 , 여 17명 )
장 소
1학년 3반 교실
수업자
담임
부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
비교하기 학습은 2학년에서 길이, 3학년에서 들이와 무게, 4학년에서 평면도형의 둘레, 직사각형과 정.. |
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| 일반물리학 실험 - 힘의 합성
1. 실험 목적
한 점에 작용하는 몇 개의 힘의 합성을 벡터 도형에 의하여 결정하고, 그 결과를 합성대를 이용하여 실험적으로 정확히 검토한다.
2. 실험 기구
① 힘의 합성대
② 수준기
③ 추걸이와 추
④ 각도기
3. 이론
여러 힘을 받고 있는 물체가 평형상태에 있으려면 다음과 같은 두 가지 조건을 만족해야한 다.
1) 제 1평형조건: F = 0
선형적인 평형상태, 즉 정지.. |
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| 5)수학-사다리꼴의 넓이(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
수학
지도일시
대상
5-4
지도
교사
단원
7. 평면도형의 넒이
차시
5/9
교과서
교과서 104-107쪽,
익힘 118-120쪽
학습주제
사다리꼴의 넓이
수업 모형
원리 탐구 수업 모형
학습목표
사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
단계
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
자유탐구
도입
새로운 문제
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| 5)수학- 평행사변형 그리기
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/17(3)
수학
7. 평면도형의 넓이
▶ 평행사변형 그리기
넓이가 같은 서로 다른 모양의 평행사변형을 그릴 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악
학습목표확인
◈ 동기유발
T: 지난 시간에 평행사변형 넓이 구하는 방법을 배웠죠 그래서 선생님이 평행사변형 몇 개를 준비해.. |
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성범죄,성범죄자,성범죄처벌,성범죄자처벌,전자발찌,해외성범죄,해외성범죄처벌,신상정보공개,성폭력,성추행,성희롱 ( 19Pages ) |
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| 성범죄처벌
주제 선정
1.현재 진행 되고 있는 사건
2.성범죄 처벌 수위에 대한 논란
3.한국 성범죄 처벌 법에 대한 찬성과 반대
4.우리나라 성범죄의 문제점
성범죄란
- 성과관계 되는 범죄
강간 및 강제추행
미성년자 의제 강간
혼인빙자간음,성 매매 알선
음화반포, 음화제조
공중밀집장소 추행
통신매체 이용 음란
카메라 이용 촬영 죄
조선시대 성범죄 처벌
1. 태형 : 10 ~ 60대
2. 장형 : 70 ~ 100대 .. |
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| 행동 발달 관찰 기록서
아동의 이름 : (남여)
생년월일: 년월일 (만세 개월)
관찰일
반명
예 아니오 비고
1. 기본 생활 습관
* 정리정돈을 할수 있다. (장난감, 작업, 간식, 책상) ___
* 간식/ 식사 전에 손을 씻는다. ___
* 규칙(차례, 약속)을잘 지키는 편이다. ___
* 어른에게 존대말을 사용한다. ___
* 음식을 골고루 먹는다. ___
* 낮잠을 ___
* 교사의 지시를 잘 이해하고 따른다. ___.. |
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| 힘의 합성
실험 목적
벡터 도형을 토대로 한 점에 작용하는 몇 개의 힘을 합성하고 결정된 값을 합성대를 이용 하여 실험적으로 정확히 검토한다.
실험 기구
힘의 합성대, 추, 추걸이
실험 원리
힘은 벡터량이므로 평행사변형법을 사용하여 합성한다
① 힘의 합성 : 한 점에 두 힘이 동시에 작용할 때 두 힘과 같은 효과를 내는 한 개의 힘 을 구하는 것
A F F = √ A²+ B²+ 2ABcos
B
② 힘의 평.. |
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교과지도교사
교과주임
교감
교장
상업경제 학습 지도안
。 일시 : 2000년 3월 7일 5교시
。 장소 :제 4학년 1반
。 대상 :제 4학년 1반( 15명)
。 지도 교사 : 이용호 선생님
。 지도 교생 : 류미옥 (인)
I. 대단원 학습 계획
1. 단원명
대단원 :Ⅲ. 컴퓨터 그래픽의 응용(컴퓨터 그래픽, 교육부, pp 222～229)
중단원 :4. 컴퓨터 애니메이션
소단원 : (1) 셀 애니메이션
2. 단원의 개관
컴퓨.. |
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| 힘의 합성
1. 목적
한 점에 작용하는 몇 개의 힘의 합성을 벡터 도형에 의하여 결정하고, 그 결과를 합성대를 이용하여 실험적으로 정확히 검토한다.
2. 기구
힘의 합성대, 추, 삼각자, 각도기
3. 이론
물체의 한 점에 방향이 다른 여러 개의 힘이 동시에 작용할 때 이 여러 개의 힘들과 동등한 한 개의 힘을 합력이라 하며 이 합력을 구하는 것을 힘의 합성이라 한다. 또 이 힘과 크기가 같고 방향이.. |
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