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(검색결과 약 19,909개 중 9페이지)
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| 본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업.. |
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| 학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델, 학교연계통합서비스모델)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델, 학교연계통합서비스모델)
CONTENT
학교사회복지의 실천모델
I. 전통적 임상모델
II. .. |
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| [작가소개]
<최서해(崔曙海)(1901∼1932)> 소설가. 본명은 최학송(崔鶴松). 함북 성진(城津) 출생. 불우한 가정에서 태어나 어려서부터 각지로 전전하며 품팔이·나무장수·두부장수 등 밑바닥 생활을 뼈저리게 체험, 그러한 귀중한 체험이 그의 문학의 바탕을 이루었다. 24년 단편 <고국(故國)>이 <조선문단(朝鮮文壇)>지에 추천되면서 문단에 데뷔하였다. 작품으로는 전기 외에 <십삼원(拾參圓)> <금붕어.. |
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| 지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지능이란 무엇인가?
2. 지능의 개념을 설명하는 이론
1) Sternberg의 삼원지능이론과 Thurstone의 7가지 정신능력
2) Gardner의 다중지능이론
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
지능이 무엇인지에 대해 정의내리기란 그리 간단한 문제가 아니다. 학자들 사이에서도 여러.. |
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| 원근법
일정 시점에서 본 물체와 공간을 눈에 보이는 대로 평면에 효현하는 방법으로, 3차원의 현실을 2차원의 평면상에 재현하는 방법이다.
원근감 : 눈과 물체와의 거리에 따른 멀고 가까움에 의해 느껴지는 거리감과 공간감을 말한다.
선 (투시)원근법
- 물체의 모양과 위치를 선에 의해서 투시적으로 표현하는 과학적인 방법이다.
- 모든 물체의 연장선은 한 점에 모이게 되며, 점(소실점)을 기준.. |
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| 영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달에 대한 레포트
영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달
목차
#1 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
C. 상위기억의 발달
D. 지식기반의 확대
#2 지능발달
A. 지능이란?
I. 심리측정적 접근
II. 가드너의 다중지능이론
III. 스턴버그의 .. |
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| 학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 학교상호작용모델)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 학교상호작용모델)
목차
학교사회복지의 실천이론
I. 전통적 임상모델
II. 학교변화모델
III. 지역사회학교모델
IV. 학교상호작용모델
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계 모델, 학교연계 통합서비스)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 실천모델
학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계 모델, 학교연계 통합서비스)
목차
학교사회복지의 실천모델
I. 전통적.. |
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| 영아(신생아)의 모자관계(모자간의 상호작용의 특징, 상호작용모델, 영아의 미소)에 대한 레포트 자료.
영아(신생아)의 모자관계(모자간의 상호작용의 특징, 상호작용모델, 영아의 미소)
목차
영아(신생아)의 모자관계
I. 모자간의 상호작용의 특징
II. 상호작용모델
III. 영아의 미소
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 집단 사회복지실천 모델] 사회적 목표 모델, 상호작용 모델, 치료 모델
I.사회적 목표 모델
사회적 목표 모델은 인보관과 청년단체의 집단 사회사업으로부터 성장했다.
집단 사회복지실천 모델] 사회적 목표 모델, 상호작용 모델, 치료 모델
사회적 목표 모델은 민주주의와 지역사회의 정의를 유지하고 발달시키려는데 목적을 두고 있으며 사회적 의식과 사회적 책임을 발전시키는 것이 집단 성원들의 중요.. |
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집단, 사회, 모델, 치료, 개인, 위, 목표, 목적, 복지사, 복지, 달성, 민주, 성원, 책임, 과정, 지역, 기능, 구조, 수단, 상담 |
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| 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교
1) 지역사회학교모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
2) 사회적 상호작용모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사.. |
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| 집단사회복지실천모델
목차
집단사회복지실천모델
I. 사회목표 모델
II. 상호작용 모델
III. 치료 모델
* 참고문헌
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| 집단 사회복지실천] 집단 사회사업의 모델(접근 방법)
상호작용 모델은 집단 구성원과 사회간에 공생적인 관계를 통해 집단 구성원들의 요구와 문제를 해결하는 것에 초점을 둔다.
치료 모델(remedialmodel) 개인이 치료를 위한 도구를 집단에 활용하는 모델이다.
상호작용 모델(reciprocalmodel)은 사회적 목표 모델과 치료 모델이 조합된 형태로 문제 해결 위한 상호 원조체계의 개발에 초점을 두었으며, .. |
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집단, 모델, 사회, 치료, 개인, 목표, 목적, 상호작용, 위, 구성원, 초점, 관계, 문제, 두다, 달성, 복지, 해결, 과정, 활용, 체계 |
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| 집단 사회복지실천에서의 모델을 설명하고, 모델에 따른 사회복지사의 역할에 대해 기술해 봅시다에 대한 레포트 자료.
집단 사회복지실천에서의 모델을 설명하고, 모델에 따른 사회복지사의 역할에 대해 기술해 봅시다.
목차
집단 사회복지실천에서의 모델을 설명하고, 모델에 따른 사회복지사의 역할에 대해 기술해 봅시다.
I. 사회적 목표 모델
II. 치료 모델(교정 모델)
III. 상호작용 모델.. |
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| 정치 민주화에 관한 틸리의 모델
1. 국가 사회의 상호작용으로부터 사회운동이 발생하는 과정
틸리의 모델은 국가-사회의 상호작용으로부터 사회운동이 발생하는 과정을 매우 일반론적 차원에서 요약해 준다. 따라서 이 모델을 한국의 민주화 과정에 적용하기 위해서는 다음의 세 가지 측면에서 수정․ 보완할 필요가 있다. 첫째, 틸리는 동원모델에서 사회운동이 발생하는 계기를 어떤 이익이나 불이익을 .. |
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