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(검색결과 약 22,729개 중 9페이지)
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| 전통적 의사결정기법
의사결정을 위한 기법은 다양하다. 대부분의 의사결정은 자료와 정보의 수집 ․ 분석 및 활용이 필수적이다 뿐만 아니라 과학적 연구방법, 통계, OR 등 계량적 분석도구와 컴퓨터를 통해 프로그램화된 기법도 활용될 수 있다. 또한 의사결정자를 위하여 모형(model)을 설정하고 시뮬레이션(simulations)을 활용할 수도 있다.
더 나아가서는 여러 분야의 전문가로부터 조언을 받거나, .. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(듣기․말하기․쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요.
교과서
p.106-109 ( 4/12)차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
문장성분 알아보기
학습자료
교사] 낱말카드, ppt
학생] 교과서
학습목표
문장 성분을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
상황에 맞게 식사예절을 실천할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
가족은 소중해요
교과서
44~47 ( 4/4 )차시
학습형태
전체, 소집단, 개별
수업모형
실천중심 수업모형
학습주제
식사 예절 지키기
학습자료
교사] 동영상, 머리띠, 밥 그릇판, 도장, 포스트잇
학.. |
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| 퇴임사
나는 학교법인 ○○학원에서 설립운영하는 ○○외국어학교 교감으로 1985년에서 1992년까지 근무하였고 1992년 3월에서 1999년 8월30일까지 ○○여고 교감, 교장으로 근무하면서 1999년10월에서 2001년 9월 현재까지 본교 초빙교장으로 역임하는 중큰 대과없이 16년간 본 학원에서 근무하면서 교육경력 42년간의 기나긴 교육생활을 마치게 되는 나의 생애에서는 잊지 못할 감개무량한 퇴임을 하게 되었.. |
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| 1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 두 개의 물건을 비교하고 더 짧다, 더 길다고 말 할 수 있다.
2. 세 개 이상의 물건을 비교하여 가장 짧다, 가장 길다고 말 할 수 있다.
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서
76~77 ( 1/8 )차시
학습형태
전체, 소집단
수업모형
개념학습모형
학습주제
길이의 비교
학습자료.. |
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| 지금 여기 깨어있기를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
지금 여기 깨어 있기
법륜 스님께서 오랜 만에 책을 내신 것 같다. 우선 간결하지만 그 제목부터 강렬하게 눈에 들어온다. 이전 작품들과는 달리 불교적 색채가 강한 내용들이지만, 종교를 떠나서 되새겨 볼 조언들이 참 많아 보인다. 특히 법륜 .. |
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| 3)미술-관찰표현-얼굴관찰하기 내 얼굴 그리기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5.관찰표현
교과서/차시
( 1~2 /4 )차시
학습형태
개인활동, 전체활동
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
얼굴관찰하기/ 내 얼굴 그리기
학습목표
내 얼굴을 관찰하고 그릴 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
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| 1)국어-내가 겪은 일을 일기로 쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
♣ 내가 겪은 일을 일기로 쓸 수 있다.
활동1. 유정기의 걱정
활동2. 나의 하루
활동3. 내가 쓰고 싶은 일기
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
쓰기50-52 ( 3 / 4)차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
창의성 계발 학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 일기로 쓰기
학습목표.. |
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| 3)미술-찰흙의 세계(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5. 찰흙의 세계
교과서
미술 18~21쪽
(3~4/6)차시
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
직접 교수법
학습주제
찰흙으로 만들기
학습목표
대상이나 주제의 느낌을 살려 입체적으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
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| 직장 방문활동보고서
이름
일하는 모습(사진, 그림)
일시
장소
직업명
일의
내용
소감
자신의 진로와 관련지어
생각해 보기
면담 :이 직업을 선택하려는 학생들에게 도움이 되는 조언을 부탁드립니다.
1. 하시는 일이나 직책
면접에 응한 분
(인)
2. 이 일에 종사한 지몇년 되었습니까
3. 언제 이 일에 종사하시기로 결심하셨습니까
4. 하시는 일의 내용은 무엇입니.. |
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| [스탭의 유형] 개인스탭, 전문스탭, 제너럴 스탭
목차
스탭의 유형
I. 개인스탭
II. 전문스탭
1. 기능적 권한
2. 조언권한
3. 조력권한
III. 제너럴 스탭
* 참고문헌
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| 3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60-61 ( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
의사소통 중심 교수법
학습주제
동물의 수 묻고 답하기.
학습목표
동물의 수를 묻고 대답하는 말을 이해하고 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상.. |
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| REPORT
마케팅원론
마케팅 성공 사례
부제 : 카카오톡의 성공사례
담당 교수님
제 출 일
학 과
목 차
▶요약문………1
Ⅰ. 서론………2
1. 기업선정동기 2p
2. 업계현황 3p
3. 기업소개 4p
Ⅱ. 본론………5
1. 상황분석(SWOT) 5p
(1) 내부여건
(2) 외부환경
2. 카카오톡 경쟁사 분석 9p
(1) 마이피플
(2) 네이트온 톡
(3) 카카오톡에게 위협이 될 수 있는 경쟁사의 강점
3. 4P 분석 12p
(1) 가격
(2.. |
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| 1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
98-99 (4/12)차시
학습형태
전체학습,
수업모형
개념형성 수업모형
학습주제
몇 십 몇을 알아보자.
학습목표
몇 십 몇을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※).. |
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| 3)정보와 생활-인터넷-웹 브라우저의 표준단추 기능(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 정보와 생활 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 인터넷
교과서
88-91 (1/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
웹 브라우저의 표준단추 기능
학습목표
브라우저를 실행, 종료하고 주소를 입력해서 이동할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
.. |
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