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(검색결과 약 30,303개 중 9페이지)
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| 치매 예방 교육
치매는 무엇인가요
정상적인 일상생활을 하던 사람이 나이가 들어 뇌에 발생한 문제 등으로
말하거나 이해 하는 능력이 떨어짐
일상생활이나 사회생활이 어려움
치매는 왜 예방해야 되나요
건강 하고
행복한 노후를
위하여
치매의 원인
알츠하이머 병
혈관성 치매
75%
치매와 건망증 차이
치매예방 생활습관
일주일에 3번 이상 하루30분씩
땀나게 운동!!!
금연
친구를 사귀고 활발한 .. |
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| 오르가즘의 의미와 구조 및 성행동 패턴 탐색과 성폭력 예방을 위한 교육 및 대책
목차
* 오르가즘의 의미와 구조
Ⅰ. 오르가즘이란 무엇인가
Ⅱ. 오르가즘 때에 볼 수 있는 신체의 변화
Ⅲ. 성행동의 패턴 탐색
1. 성행동의 의미의 다양성
2. 인간의 성행동의 특수성
3. 인간의 성행동에 전제되어야 할 사항
Ⅳ. 성폭력 예방을 위한 교육 및 대책
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 본 자료는 직장내 성희롱 예방교육의 필요성과 개념, 성립요건, 유형, 사업자의 의무, 직장내 성희롱 예방교육의 내용과 방법, 대처요령 등에 대해 상세하게 설명하였습니다.
1. 직장내 성희롱 예방교육의 필요성
2. 직장내 성희롱의 개념
3. 직장내 성희롱의 성립요건
4.직장내 성희롱의 유형
5. 사업주의 의무
6. 직장내 성희롱 예방교육의 내용과 방법
7. 직장내 성희롱의 대처요령
8. 근로자의 고충상담.. |
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| 학점은행제교육기관에서 행하는 원격평생교육원성희롱예방지침입니다
제1조(목적) 이 지침은 여성발전기본법제17조의2 및 남녀고용평등과 일·가정양립지원에관한법률의 규정에 따라 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다)의 성희롱예방을 위하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다. |
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| 학교에서의 약물 예방, 교육, 치료 프로그램
1. 들어가며
약물남용으로 인한 건강, 사회, 법률상의 부작용이나, 일단 약물복용이 된후에 약물 끊기가 어려운 점을 감안할 때 이 문제에 대해 가장 좋은 접근 방법은 예방이다. 예방은 여러 수준이 있을 수 있고 여러 형태가 있을 수 있다. 또 예방은 수요•공급을 줄이도록 해야 하며 1, 2, 3차 예방이 있는데 각기 다른 방법에 따르고 있다. 공급을 감소시.. |
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| 학습목표
고혈압이란
고혈압의 위험요인
증상
혈압 측정 방법
고혈압환자의 목표 혈압
고혈압과 성생활
예방 식이요법
치료
고혈압에 관한 궁금증
고혈압 환자 안전한 겨울나기 10계명
효과적인유산소운동방법 |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
교육과학기술부에서 배포한 무료자료입니다. |
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| 1.직장내 성희롱 예방교육의 필요성
2.직장내 성희롱의 개념
3.직장내 성희롱의 성립요건
4.직장내 성희롱의 유형
5.사업주의 의무
6.직장내 성희롱 예방교육의 내용과 방법
7.직장내 성희롱의 대처요령
8.근로자의 고충상담 및 구제절차
9.사례로 본 직장내 성희롱
성희롱 예방교육 내용
직장내 성희롱에 관한 법령
당해 사업장의 직장내 성희롱 발생시 처리절차 및 조치기준
당해 사업장의 직장내 성희롱 .. |
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| 정부를 대상으로 진행하는 청소년흡연예방 및 금연교육프로그램 사업제안서입니다.
□ 비흡연 청소년에게 흡연의 경각심을 일깨워 호기심과 욕구를 해소, 일탈․비행예방 개념의 건전한 청소년사회 육성
□ 흡연청소년을 대상으로 담배의 해악을 깨우치도록 지도하여 장기적인 금연생활을 권장․지원, 흡연으로 인한 비행적 하위문화 형성 등 종전의 부정적 사례 시정
□ 현장실습적 체험교육기회 확대, 청소년 |
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| [소비자교육] 소비자교육의 개념과 목표, 필요성 및 효과
목차
소비자교육
Ⅰ. 소비자교육의 개념 및 목표
1. 소비자교육의 개념
2. 소비자교육의 목표
1) 가치교육
2) 구매교육
3) 시민의식 관련 교육
4) 소비자문제 예방 및 해결능력 교육
Ⅱ. 소비자교육의 필요성 및 효과
1. 소비자교육의 필요성
1) 국제화, 정보화시대의 소비생활교육의 필요성
2) 환경소비자교육의 필요성
3) 소비자주권 실현을.. |
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| 아동안전관리
* 영유아의 교통 사고 예방과 교통 안전 교육에 대하여,
1. 이론적인 정리를 하시오.
2. 교통사고나 예방, 안전교육에 대한 실제적인 예를 들어보시오. (직접 경험이나 간접 경험 의 예 )
3. 본인의 생각을 말하시오.
Ⅰ.서론
유아 안전은 사고의 반대 개념으로 유아가 사고의 위험과 신체적 손상을 최소화하기 위해 시도하는 항상 변화하고 있는 역동적인 상태며 유아의 능동적인 행동 변.. |
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| [정신지체 치료방법] 정신지체의 치료적 접근(약물치료, 심리치료, 행동치료, 특수교육, 가족중재, 정신지체의 예방)
목차
정신지체의 치료적 접근
I. 약물치료
II. 심리치료
III. 행동치료
IV. 특수교육
V. 가족중재
VI. 예방
정신지체의 치료적 접근
1) 약물치료
정신지체의 경우 약물이 지적 능력 자체를 증진시켜 주지는 않지만 그에 수반되는 일부 장애(과잉행동증, 우울증, 자해, 정형.. |
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| 유아교육기관에서의 안전 교육
1. 유아교육 기관에서의
안전교육의 개념
1) 안전교육의 개념
2) 안전사고의 예방
2. 유아교육 기관에서의
안전교육의 필요성 및 목표
1) 안전교육의 필요성
2) 안전교육의 목표
3. 유아교육 기관에서의
안전사고 발생현황
1) 전체 현황
2) 실내 현황
3) 실외 현황
4. 유아교육기관에서의
실내실외놀이 안전교육의 실제
1) 안전교육의 목표
2) 안전교육의 .. |
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| 학교폭력 예방을 위한 감성교육의 필요성과 장점
1. 학교폭력 예방을 위한 감성교육의 필요성
1) 감성이란 무엇인가
감성이란 자기 자신과 상대방의 감정을 이해하는 능력을 말합니다. 감성은 따뜻한 마음에서 우러나오는 것으로 자신과 다른 사람들에 대한 애정과 관심이 있기 때문에 원만한 인간관계를 유지하도록 하는 것입니다.
2007년 3월, 일명 ‘목도리녀’로 불렸던 여대생의 선행 모습은 네티즌들 .. |
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| 선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유놀이 시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고 예방을 위한 아동 안전교육 및 환경관리를 어떻게 실시할 것인지를 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 안전사고 발생시 만4세 반 담임교사의 안전사고 대처법
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