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(검색결과 약 55,663개 중 9페이지)
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| 리더쉽 이론의 발달
Leadership
개념: 조직구성원들이 공동목표를 달성하려는 방향
으로 기꺼이 따라오도록 영향력을 행사하는 과정
특성: 조직의 미래상과 관련
리더, 구성원, 상황적 변수간의 관계
직위에 상응하는 개념이 아님
중요성: 시너지효과
집단성과
구성원들의 동기화
구성원 개인 역량 배양
변화하는 환경에 적응하고 변화
리더쉽 이론:자질이론(Trait theory)
효과적인 리더들이 갖.. |
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| 재가노인복지사업의 제 이론(기능이론, 갈등이론, 상징적 상호작용이론, 사회적 교환이론, 이탈이론, 활동이론, 노년문화론)
목차
* 재가노인복지사업의 제 이론
Ⅰ. 기능이론
Ⅱ. 갈등이론
Ⅲ. 상징적 상호작용이론
Ⅳ. 사회적 교환이론
Ⅴ. 이탈이론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 자원봉사의 계획적 행동이론
계획적 행동이론(theory of planned behavior)은 합리적 행동이론(theory of reasoned action)에서 확장 ․ 발전된 이론이며 합리적 행동이론은 1967년 개발되었다. 합리적 행동이론의 부족한 점인 불완전한 자발적 통제를 가진 개인의 행동을 예측하기 위해 1988년 계획적 행동이론이 보완 ․ 개발되었다.
합리적 행동이론에 따르면 개인의 행동을 결정하는 가장 중요한 요인은 .. |
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| 주제- 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한가지를 선택하여 다음과 같은 체제로 정리하시오.
1) 보육과정 구성의 이론적 기초를 수강한 후 발달 심리적 기초 이론
(예: 성숙이론,행동주의 이론, 생태학적이론 정신분석이론 (프로이드이론, 에릭슨의 발달단계이론) , 구성주의 이론 (피아제의 이론 혹은 비고츠키이론)참고.
2) 자신이 생각하기에 영유아들의 발달 특.. |
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| 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
목차
도덕성발달이론
I. Piaget의 도덕성발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설
1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
2. 2수준: 인습 수준의 도덕성
가) 3단계: 대인관.. |
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| 사회적 상호작용 이론(SocialInteractionistTheory)은 언어 발달이 사회적 상호작용을 통해 이루어진다고 설명한다.
행동주의 이론(BehavioristTheory)은 언어발달 이 외부 자극과 보상을 통해 이루어진다고 설명한다.
생득론은 언어 습득이 생리적 능력에 의존한다고 주장하며, 사회적 상호작용 이론은 언어발달을 사회적 상호작용을 통해 이루어진다고 강조한다.
행동주의 이론은 언어발달 이 외부 자극과.. |
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언어, 이론, 발달, 상호작용, 사회, 설명, 통해, 습득, 이루어지다, 자극, 과정, 배우다, 주장, 능력, 인간, 어린이, 외부, 생득론, 행동, 점 |
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| 사회문제론-일탈행위의 이론을 나열하고 각 이론의 특징을 서술하시오.
뒤르켐의 아노미 이론 : 사회 변화 속에서 기존의 규범이 약화되거나 붕괴될 때 개인이 방향을 잃고 일탈행위를 하게 된다고 설명한다.
갈등이론은 칼 마르크스(KarlM arx)의 사상을 바탕으로 한 이론으로, 일탈 행위가 사회의 불평등 구조에서 발생한다고 본다.
사회통제이론은 트래비스 허쉬(TravisHirs chi)에 의해 제시된 이론으로.. |
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탈, 사회, 이론, 행위, 개인, 규범, 행동, 보다, 가능성, 사람, 들다, 계층, 아노미, 설명, 유대, 의하다, 발생, 받다, 범죄, 목표 |
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| [해외직접투자이론] 독점적 우위이론
일반적으로 기업이 해외에 진출하게 되면 현지기업에 비해 경쟁상 불리한 위치에 놓이게 된다. 현지정부에 의한 차별대우, 현지소비자의 민족주의, 현지시장 환경에 대한 정보의 부족 등이 그것이다.
독점적 우위이론(monopolistic advantage)은 이러한 불리한 점을 극복하기 위해서는 기업특유의 독점적 우위가 있을 때 현지기업과 경쟁에서 우위를 점할 수 있다는 것.. |
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국가 성립 이론
1.부족국가 부족 연맹체론
19세기 말 유럽의 메일․몰간 에 의해 사용되었다. 이들은 원초적인 국가형태의 밑바탕에 있는 친족, 씨족과 같은 혈연집단의 구조에 주목하되 혈연적인 구조와 기능에서 성립하는 것과 재산, 지역이라는 물적관계를 토대로 성립하는 것으로 크게 나누어서 혈연적인 것이 원초적인 것으로되 그것은 국가라기보다 부족사회이며 후자가 국가로 파악된다.
우리나라.. |
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| [인간 생활과 경제]
고전학파 경제학과 케인즈학파 경제학에 대한내용에 대하여
목 차
1. 서론
2. 본론
2.1 고전학파
가. 역사적 배경 및 주요이론
나. 경제정책
2.2 케인즈 학파
가. 역사적 배경 및 주요이론
나. 경제정책
2.3 고전학파와 케인즈 학파 비교
3. 결론
1. 서론
고전학파 이론과 케인즈 학파 이론의 바탕이 되는 거시경제학은 개별주체들로 구성된 경제 전체의 총량적인 현상.. |
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| 피아제 이론의 평가 및 사회복지실천에의 공헌
I. 피아제이론의 평가
피아제의 이론은 아동의 과학적 ․ 수학적 추리능력이 어떻게 발달하는지, 그리고 아동들이 부족해서가 아니라 어른들과 달리 사고한다는 것을 잘 밝혀 주고 있다. 특히, 아동의 인지발달에 대한 폭넓은 아동에 대한 이해를 넓혀 주었다.
피아제는 아동은 스스로 지식을 구성하는 능동적인 존재로 보고, 즉 아동은 어른이 가르치는 대로.. |
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| 기억구조에 관한 이론들과 복수저장이론에서의 단기기억과 장기기억
기억구조에 관한 이론들과 복수저장이론에서의 단기기억과 장기기억
1. 기억구조에 관한 이론들
1) 정보처리수준이론
정보처리수준 이론은 제한된 정보처리용량이 정보처리의 수준에 맞추어 할당된다고 주장하며, 상이한 정보처리수준에 의해 제한된 처리용량을 지닌다고 보며, 기억의 구조가 단일한 것으로 간주한다.
2) 활성.. |
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| 피아제의 인지발달이론(인지발달단계, Piaget이론의 한계점 및 평가)에 대한 레포트
피아제의 인지발달이론(인지발달단계, Piaget이론의 한계점 및 평가)
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달
I. 유아의 인지발달에 대한 Piaget의 관점
II. 인지발달의 4단계론
1. 감각운동기
2. 전조작기
1) 상징적 사고와 언어
2) 중심화
3) 자기중심성
3. 구체적 조작기
1) 전개념의 감소
2) 중심화의 .. |
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| 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
6. 타당한 근거
▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.
글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다.
T: 둘 중에 누가 더 .. |
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| 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해를 작성하며, 사회복지영역에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하였습니다.
많은 논문을 토대로 작성된 글이기에 도움이 될 것으로 판단됩니다!
1. 매슬로의 이론에 대하여
1) 이론
2) 한계
2. 로저스의 이론
1) 이론의 배경
2) 이론
3. 내 견해
1) 매슬로의 이론 대해
2) 로저스의 이론에 대해
4. .. |
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