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 우리나라의 사회복지 역사(한국 사회복지발달사) ( 6Pages )
우리나라의 사회복지 역사(한국 사회복지발달사)에 대한 레포트 자료. 우리나라의 사회복지 역사(한국 사회복지발달사) 사회복지 사적전개의 여러 결정요인 증 무엇보다도 경제적 요인이 즉 자본주의 법칙이 중요한 변수로 작용함을 알 수 있는데, 한국 사회복지의 역사를 살필 때 역시 그 외적 측면으로서 자본주의 발달과정을 고려하지 않을 수 없다. 동시에 자발적인 자본주의 도입 경제체제가 아닌 서..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [한국사회문제/ 4학년 C형] 내가 살고 있는 지역이 개발되어온 역사를 조사하고 개발이 가져온 이득과 함께 개발로 인해 생겨난 사회문제들에 대해 살펴본 후에, 대안적인 방향을 모색하시오 ( 10Pages )
2013년 한국방송통신대학 1학기 중간과제물 [북한의 사회와 경제/ 4학년 C형] 내가 살고 있는 지역이 개발되어온 역사를 조사하고 개발이 가져온 이득과 함께 개발로 인해 생겨난 사회문제들에 대해 살펴본 후에, 대안적인 방향을 모색하시오 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론,..
리포트 > 사회과학 |
도시의 개발역사, 도심설계, 도시의 집중화
 전라도에 대하여 ( 50Pages )
향토음식에 대해 알아볼까요 전라도 본론으로 들어 가기 전에 향토음식이란 그 지방에서만 생산되는 식료품을 그 지방 사람들만이 전승하고 있는 조리법으로 요리하는 순수한 향토음식 타지방에서 특산되는 식료품을 도입하여 조리법을 특별히 마련해서 만드는 향토음식 각 지방마다 만드는 음식이지만 그 조리법에 특색이 있어 묘미를 자랑하는 향토음식 잠~깐! 본론으로~ 지역특징 전라남도 + ..
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 [경영학] 인간의 마음 어떻게 관리할 것인가 ( 36Pages )
마음(Feeling) 관리,기업의 운명을 결정한다 66세 영조, 15세 신부와 결혼 영조(英祖)의 재위기간은 52년 (1724~1776) 탕평책(蕩平策) 실시로 노론·소론 균형 정국 가례도감의 궤 (嘉禮都監儀軌) 에 실려 있는 영조, 정순왕후 결혼식 15세 소녀의 ‘마음(feeling)’ 이해 조선왕조 영조 대왕, 상처 후 계비간택: “세상에서 가장 깊은 것이 무엇인가” 어느 한 후보 답변 : “사람의 마음입니다” 영조, “왜 ..
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 우리나라의_세계문화유산 ( 28Pages )
제 1절 한국의 세계문화유산 1. 창덕궁 창덕궁은 조선왕조 제3대 태종 5년(1405) 경복궁의 이궁으로 지어진 궁궐이며 창건시 창덕궁의 정전인 인정전, 편전인 선정전, 침전인 희정당, 대조전 등 중요 전각이 완성되었다. 그 뒤 태종 12년(1412)에는 돈화문이 건립 되었고 세조 9년(1463)에는 약 6만2천평이던 후원을 넓혀 15만여평의 규모로 궁의 경역을 크게 확장하였다. 임진왜란 때 소실된 것을 선조 ..
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인문, 어학
 [올해최신A+자료]관상영화감상문[관상분석과감상평][영화 관상줄거리와감상문][관상 영화감상][관상][영화 관상][영화관상][관상 감상문] ( 7Pages )
계유정난을 관상쟁이의 시선에서 새롭게 조명한 영화 관상를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리..
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영화관상, 관상영화감상문, 관상감상문, 영화관상감상문, 계유정난, 수양대군, 세조
 갑오동학농민전쟁의의 ( 5Pages )
갑오동학농민전쟁의 의의 1. 머리말 東學運動과 甲午農民戰爭은 한국의 근대사에 있어서 커다란 위치를 차지하고 있다. 이 운동( 또는 혁명이든 반란이든, 아니면 봉기든)이 가지고 있고 지향하던 변혁적 자세나 운동적 역량이 한국역사에 있어서 커다란 위치를 차지하며 그 후의 역사전개에 있어서도 결정적으로 영향을 미치고 있기 때문이다. 이 글에서는 동학농민전쟁에 대해 어떤 평가가 내려지고 있..
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인문, 어학
 [독후감] ‘한국인의 종교경험-무교’을 읽고 ( 4Pages )
한국인의 종교경험-무교 을 읽고     기독교신자인 내가 그 동안 무교에 대해 관심을 가졌던 적은 한번도 없었다. 무속신앙, 무교 하면 떠오르는 생각은 막연하게 원시적이고 옛날사람들의 종교 , 무당은 점집에서 점을 봐주고 굿을 하는 존재 라고만 알고 있었고 머릿속에는 형형색색의 한복을 입은 무당이 작두를 타며 이상한 주문을 외우고 굿을 하는 장면만 떠오를 뿐이었다. 그러나 이 책을 통해 ..
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 동학농민운동 ( 2Pages )
동학농민운동(東學農民運動) 1894년(고종 31) 전라도 고부군에서 시작된 동학계(東學系) 농민의 혁명운동. 그 규모와 이념적인면에서 농민봉기로 보지 않고 정치개혁을 외친 하나의 혁명으로 간주하며, 또 농민들이 궐기하여 부정과 외세(外勢)에 항거하였으므로 갑오농민전쟁이라고도 한다. 조선 왕조의 봉건적 질서가 해이(解弛)하기 시작한 18세기부터 비롯되었는데, 그것은 곧 농업, 산업, 수공업, 신..
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인문, 어학
 한국의 음식문화 ( 16Pages )
한국의 음식문화 1.한국의 음식 문화의 특성 2.향토음식 3.절식과 시식 풍습 4.상차림과 식사 예절(상차림,식사예절) 5.우리나라 식생활의 개선점 1.한국의 음식 문화의 특성 1) 한국음식이란 무엇인가 한국음식라 불리는 우리 민족 고유의 음식는, 그 음식를 중심으로 전개되는 식생활 관습과 더불어 지리적․역사적 환경에 가정 적합하도록 우리 조상들이 창안․발전시켜 온 민족적 지혜의 총화라 할 ..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 19세기 왕위의 승계과정과 정통성 ( 4Pages )
머리말 왕의 정치적 역량은 크게 보아서 왕 자신이 획득한 조건과 외부로부터 주어진 조건에 의해 결정된다. 외부로부터 주어진 조건이란 왕의 부모, 외가, 처가 등 혈연적 출신기반, 그로부터 생겨나는 왕위 승계의 정통성, 즉위시의 나이, 재위기간 등이 있으며, 획득한 조건에는 학문 수련, 정치적 학습을 비롯한 王者 수업의 수준, 그것을 바탕으로 이루어지는 구체적인 정치행위 등이 있다. 이 가운..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 동양미술용어 ( 7Pages )
동양미술용어 ○ 감필묘(減筆描) 붓을 더 이상 줄일 수 없을 만큼 적게 사용한 최소한의 선(線)으로써 그리는 기법이며, 자유분방하고도재빠른 속도로 다루어진다. 주로 선승화가(禪僧畵家)들에 의해 애용되었고 남송(南宋)의 양해가 전통을확립시킨 것으로서 인물화를 사의적(寫意的)으로 표현할 때 많이 사용된다 ○ 건필(乾筆) 물기가 거의 없는 마른 붓을 말하며 이런 상태에서 먹을 찍어 발라 사용한다..
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 [올해최신A+자료]광해영화감상문[역사적측면에서본광해영화감상문][광해의역사적의미][광해왕이된남자 감상문][영화 광해 감상문][광해 왕이된남자][광해왕이된남자][광해][광해군][영화 광해 감상문] ( 8Pages )
흥미로운 팩션영화 ‘광해 왕이 된 남자’를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본..
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광해왕이된남자, 광해, 광해감상문, 광해영화감상문
 백범_김구_선생의_생애를_통해_본_리더십,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages )
백범 김구 선생의 생애를 통해 본 리더십 Contents 1. 백범 김구 선생 약력, 성장배경 2. 사회환경에 따른 리더십 발휘 사실탐구 2.1 역사적 사실 2.2 역사적 사실 속 리더로서의 역할 3. 역량 탐구를 통해 본 리더십 분석 4. 시사점 및 교훈 5. 질의 및 응답 1. 백범 김구 선생 약력, 성장배경 1. 백범 김구 선생 약력 김구(金九. 1876.7.11 ~ 1949.6.26) 본관 안동. 황해도 해주 출생. 호 백범..
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 일본의 이중권력, 쇼군과 천황 -다카시로 고이치- 감상문 ( 3Pages )
일본의 이중권력, 쇼군과 천황 -다카시로 고이치- 감상문 일본사에 관한 수업을 들은 적도 없고 일본에 대해 아는 것이 없던 나는 일본이란 그저 ‘우리나라에서 많은 도움을 받았음에도 우리나라를 침략했고, 이에 대한 반성도 없이 식민사관으로 역사를 왜곡하고 있는 나라’ 정도로만 여기고 있었다. 또한 일본에는 영국의 여왕이나 왕세자 같이 아직도 단순히 왕실이 존재한다고만 생각했다. 행정사 시..
리포트 > 교육학 |
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