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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 ( 5Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/17 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기 학습자..
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 고강종합사회복지관 ( 4Pages )
사회복지사와의 만남을 통한 가족복지사업에 관한 프로그램의 실태 조사와 앞으로의 방향 Ⅰ. 서론 부천시 고강종합사회복지관을 방문했다. 고강동은 다른 지역과 달리 지역적인 특이성이 많이 발견되었다. 지역적 특성이 많이 두드러지다 보니 주민의 욕구가 공통되는 부분이 많고 욕구에 기반한 서비스제공에 대한 주민의 호응이나 주체적 참여 정도가 높은 효과가 있었다. 이에 따라 고강동의 지역적 ..
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 안내문 (불법ID공유자의 이용제한) ( 1Pages )
안내문(불법ID공유자의 이용제한) 작성 서식입니다. < 세부 내역 > 1. 제목 불법 ID 공유자의 이용제한을 안내. 2. 요약 웹하드 제공사에서 불법 ID공유자의 이용제한이 있을 것을 안내하는 글. 3. 내용 (일부 발췌) 이번 공지로 안내해드릴 내용은 저희 홈페이지 이용약관에 의거하여 규정을 위반한 사용자의 사용제한에 대한 내용입니다. - 이용제한 규정: 불법 ID 공유 ..
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안내문, 불법, ID 공유자, 이용 제한
 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회92-94 (4/17)차시 학습형태 전체-모둠 수업모형 탐구학습모형 학습주제 교류하며 발전하는 지역 학습자료 교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료 학생]교과서 학습목표 다른 지역에서 생산된..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기 ( 5Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 사회 102~103쪽 9차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 문헌조사학습모형 학습주제 교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알기 학습자료 교사] 완..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 방법 알고 조사계획 세우기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/7 )차시 학습형태 모둠 학습- 전체학습- 모둠 학습 - 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 다른 지역에서 생산될 물건 조사하는 ..
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 영국의_국민과_인종적_배경 ( 10Pages )
영국의 국민과 인종적 배경 1. 영국의 구성 영국은 유럽의 서쪽 대서양상에 브리튼섬 Great Britain의 잉글랜드와 웨일스, 그리고 스코틀랜드 이 세 지역과 북부 아일랜드 및 부근의 900여개의 섬으로 구성되어 있는 섬나라로 우리나라처럼 단일민족 단일국가가 아닌 여러 민족의 여러지역이 연합된 연합체의 성격을 띠고 있는 국가이다. 대부분의 사람들은 영국을 단일국가로 알고 있으나 실제로 영국..
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인문, 어학
 학업성취격차와 결정요인 ( 4Pages )
학업성취격차와 결정요인 1. 집단간의 학업성취 격차 지역간 격차 지역간의 학업성취의 격차는 도시와 농촌으로 구분하여 비교하면 뚜렷한데, 그 격차가 줄어들고 있다. 과거에는 도시 학생들이 농촌 학생들에 비하여 학업성취수준이 월등히 높았다. 도시와 농촌간의 격차는 초등학교에서보다 중학교에서 훨씬 크다. 즉, 학년이 높아감에따라 지역간의 격차가 줄어드는 것이 아니라 오히려 더 커지는 것이..
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교육학
 [복지포퓰리즘,재정적자,정부부채] 복지포퓰리즘 문제와 재정적자로 인한 영향 PPT자료 ( 19Pages )
Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족 Ⅱ. 정부의 무분별한 지출 Ⅲ. 미국의 위기상황 Ⅳ. 늘어나는 정부부채 Ⅴ. 포르투갈의 잘못된 재정운영 Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족 새 학기를 시작한 미국 시카고 어린이들의 표정은 그리 밝지 않다. 시카고 당국이 10억달러(약 1조1300억원)의 예산 부족을 이유로 지난달 2000여명의 교사·교직원을 해고하고 50여개 초등학교의 문을 닫았기 때문이다. 미국이 재정..
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포퓰리즘, 재정적자, 정부부채, 복지
 [복지포퓰리즘,재정적자,정부부채] 복지포퓰리즘 문제와 재정적자로 인한 영향 보고서 ( 7Pages )
Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족 ………3 Ⅱ. 정부의 무분별한 지출 ………4 Ⅲ. 미국의 위기상황 ………5 Ⅳ. 늘어나는 정부부채 ………6 Ⅴ. 포르투갈의 잘못된 재정운영 ………6 Ⅰ. 미국 시카고의 예산부족 새 학기를 시작한 미국 시카고 어린이들의 표정은 그리 밝지 않다. 시카고 당국이 10억달러(약 1조1300억원)의 예산 부족을 이유로 지난달 2000여명의 교사·교직원을 해고하고 50여개 초등학교의 문을 닫았
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포퓰리즘, 재정적자, 정부부채, 복지
 안내문(24시간 AS센터 오픈 및 이용 안내) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 A/S/ 1page 제목 24시간 AS센터 오픈 및 이용 안내 요약 24시간 A/S센터 오픈 및 이용을 안내하는 글입니다. 내용 간간이 불어오는 바람이 만물을 설렘 속에 잠기게 하는 가을의 문턱입니다. 고객님 댁내 두루 평안하시기를 기원합니다. 저희 ○○회사는 올 하반기부터 전국 A/S 센터의 개선과 확장을 통해 오는 ○○월○○일부터 24시..
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 학교교육의 확대역사와 한국 학교교육팽창의 문제점 ( 3Pages )
학교교육의 확대역사와 한국 학교교육팽창의 문제점 1) 국제적 경향 20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육 팽창하였지만 지역에 따라 차이가 있었다. ①식민지지배로부터 독립한 나라 식민통치자들의 우민정책의 결과로 초등교육조차도 제대로 발전하지 못하여 초등학교 취학을 확대시키는 정책이 우선 급하였다. 뿐만 아니라 성인인구 가운데 문맹자 비율이 70~80퍼센트에 이르렀으므로 성인을 ..
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교육학
 남미3개국-베네수엘라 ( 3Pages )
남미 3개국 - 베네수엘라, 콜롬비아, 에콰도르 베네수엘라 면적 91만 2050㎢. 인구 2천 70만. 수도 카라카스. 공용어 스페인어. 인종은 메스티소 70%, 백인 20%, 흑인 8% (모두 해안지대에 집중), 인디오 2% (기아나고지, 마라카이보호 서쪽연안에 집중). 작은 베네치아라는 뜻으로, 스페인의 정복자가 마라카이보 호상에 세워진 인디오 가옥을 보고 베네치아를 떠올려 베네수엘라라 명명했다고 한다. 수도..
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인문, 어학
 일본교육 ( 18Pages )
일본의 교육 2 일본에 대하여 Ⅰ 일본의 교육제도 Ⅱ 일본의 교육과정 Ⅲ 목차 시사점 Ⅳ Ⅰ. 일본에 대하여 국가 명 : 일본 [日本, Japan] 위치 : 동북 아시아 면적 : 37만 7873km² 인구 : 1억 2729만 명 수도 : 도쿄 정체 : 입헌군주제 공용어 : 일본어 통화 : 엔(¥) 기후 : 온대다우 Ⅱ. 일본의 교육제도 6 · 3 · 3 · 4제 일본의 교육제도는 기본적으로 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교(고교) 3년, 대학 ..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 ( 6Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 교과서 P.104~105 (10/17)차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 탐구학습모형 학습주제 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기 학습목표 통신 수단..
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