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(검색결과 약 17,235개 중 9페이지)
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| 체계론적 사고의 기본 논리
체계는 우선 전체로서 유기체의 성질을 갖는다. 유기체한 생명을 가진 생명체와 같이 여러 요소가 복합적으로 작용하여 생명 유지나 발전과 같은 목적을 향해 유기적으로 연결되어 있는 것을 말한다. 살아 움직이는 모든 물체는 기본적으로 유기체가 될 수 있으며, 생명은 없지만 그 안에 여러 복합적인 요소가 유기적으로 상호작용하고 환경에 대응하면서 자체의 목적을 향해 .. |
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| 성격이론이 사회복지실천방법론의 발달에 미친 영향
사회복지실천은 개입하는 체계의 수준에 따라 개인. 가족, 집단을 주요 대상으로 하는 미시적 접근방법과 지역사회나 전체 사회를 대상으로 하는 거시적 접근방법으로 구분한다. 클라이언트 체계와 직접 대면하여 서비스를 제공한다고 하여 직접적 사회복지실천이라고도 불리우는 미시적 접근방법에서 주로 활용하는 방법론은 개별사회사업. 집단사회사.. |
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| 1. 갈등이론( 葛藤理論)
①K.Marx와 M.Weber의 이론과 사상에 지적인 뿌리를 두고 있다.
②기능이론에 대한 비판과 도전은 신 마르크스주의자들에 의해 활발하게 진행되었으며, 이론적 발전은 R.Dahrendorf, C. W. Miller, L. A. Coser 등에 의해서 이루어졌다.
③기능이론의 기본과정과 제 주장을 부정, 비판하면서 교육사회학의 반 주류를 형성했으며, 1960년대와 1970년대를 거치면서 세력을 확장시켰다.
1.. |
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| 집단성과배분제도 전반의 개요
Ⅰ. 들어가며
1. 도입배경
기존의 연공급에 기초한 우리나라의 임금체계는 종업원에 대한 동기부여에 적합하지 못했으며, 기업의 경쟁력 강화에 걸림돌이 되었다. 이에 기업의 경쟁력을 강화시킬 수 있는 방안으로 임금을 성과에 연계시키는 임금체계가 대두되었다.
2. 의의
집단성과배분제도란 그룹 단위의 보너스제도와 종업원참여제도가 결합된 조직개발기법이다. 즉, 집.. |
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| 사회학에서의 계급, 계층, 불평 및 사회 이동 개념
1. 들어가며
계층은 재산이나 소유와 관련지어 이해되지만, 다른 속성들, 즉 성이나 연력, 종교적 신념, 군대계급 등에 기초한 것일 수도 있다. 계층을 간략하게 말하면, 서로 다른 집단들간의 구조화된 불평등이라 할 수 있다. 대표적인 계층체계는 노예제, 카스트제도, 신분제도, 계급이다. 계급의 특징은 다른 체계들과는 달리 나면서부터 주어진 것.. |
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| 생태체계 이론의 학교 사회복지 실천에의 적용
그러므로 생태체계적 관점에서는 아동․청소년들의 인지, 신체, 정서, 행동적 요인들이 사회적 비수용을 초래할 수 있다는 것을 인정하면서, 동료, 교사, 학급이나 학교 풍토, 교과과정, 가족, 민족집단, 사회․경제적 지위 등과 같은 외적 체계 또한 고려하게 된다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
그러므로 생태체계적 관점에서는 아동․청소년들의 .. |
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체계, 사회, 문제, 이론, 행동, 생태, 학교, 모델, 개인, 관점, 상호작용, 동료, 인지, 요인, 개입, 외적, 청소년, 복지, 실천, 가족 |
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| 생태체계이론이 사회복지실천에 미친 영향(연관성, 유용성)
일반체계이론과 생태학적 이론의 유용성이 결합되어 만들어진 생태체계이론은 존재론이 아니라 인식론이라는 차원에서 이론이라기보다는 관점으로 보아야 한다는 주장도 있다. 1970년대 초부터 사회복지실천은 점점 더 생태체계적 접근에 초점을 두어왔다. 생태체계적 접근에서는 인간을 그들 환경의 모든 요소와 교환하고 적응하며 발달하는 존.. |
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| 지역사회복지실천의 관점유형과 실천모델 이해
1. 지역사회복지실천의 기본관점
2. 지역사회 조직모델(실천 모델)의 목표
3. 지역복지 활동을 위한 원칙 : 로스(Ross)
4. 지역사회복지실천 모델의 유형
1. 지역사회복지실천의 기본관점
지역사회를 바라보는 관점: 지역사회를 어떤 관점에서 이해하고 고찰할 것인가는 중요함
1) 기능주의적 관점
* 기능주의: 일반적으로 사회가 여러 부분으.. |
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| 협동 학습
1. 왜 협동학습이 필요한가
학교의 주요한 목표 중 하나는 사회에 적응하는데 필요한 능력을 학생에게 배양하는 것이다. 현대 사회의 문제는 대개 복잡하여 여러 분야의 사람들이 협력해야 해결 가능하다. 사업장도 이를 반영하듯 팀별로 움직이고 있고, 팀별 작업이 생산적으로 보인다.
2. 협동학습이란 무엇인가
집단과제, 위원회, 짝 가르치기 등에서 발전한 수업기술로서, 단순히 .. |
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| 지역사회의 개념과 특성
지역사회란 지리적 조건에 의해 형성된 공동체로서, 물리적 공간, 정치 ․ 경제활동, 지역공동의식, 문화 등을 공유하면서 살아가는 장소이다. 지역사회는 유대관계의 형태, 크기, 기능 등에 따라 다양하게 구분할 수 있으며, 생산 ․ 분배 ․ 소비, 사회화, 사회통제, 사회참여 및 상호원조의 기능을 수행한다. 지역사회는 가족, 집단 및 조직과 같은 하위체계와 사회나 문화와 같은 .. |
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| 존슨(Johnson) 이론 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.주요개념
Ⅱ.이론의 개요: 행동체계 이론
Ⅲ.존슨의 이론
Ⅳ.이론의 적용
Ⅴ. 이론의 평가 및 전망
Ⅴ. 이론의 평가 및 전망
간결성의 측면에서 볼 때 존슨 이론은 개념모형의 기반이 되는 가정들을 간결하고 명확하게 제시하고 있다. 간호에 관한 전제와 행동체계.. |
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| Report
( 사회환경에서 조직과 문화의 특징과 기능 및 유형 조사분석 )
목 차
1. 사회환경으로서 조직체계
2. 조직의 유형
3. 조직 속에서의 인간행동
4. 문화의 개념
5. 문화의 기능
6. 사회체계로서의 문화
7. 문화와 사회복지실천
1. 사회환경으로서 조직체계
*파슨즈-조직은 특정한 목표를 추구하기 위한 사회적 단위 또는 집단
▶ 조직의 세가지 특징
①분업, 권력, 의사소통의 책임 ②조직의 .. |
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| 상징과 의미체계로서의 문화개념,청소년의 일상생활과 문화개념,한국사회의 청소년 게임 문화
Ⅰ. “상징과 의미체계로서의 문화 개념”의 특징에 대해 설명하고, 상징과 의미체계로서의 문화개념의 대표적인 사례를 우리나라 청소년들의 일상생활 속에서 찾아서 제시하시오.
1. 상징과 의미체계로서의 문화개념의 특징 요약
2. 대표적인 사례소개 및 사례가 문화개념에 해당하는 이유
1) 아이돌 문화
2) 크리.. |
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| 1. 동서양의 의복에서의 차이
동서 문화간의 개인의 인식차이를 가장 잘 드러내는 것으로 동양의 집단주의 와 서구의 개인주의 를 들 수 있다. 집단주의는 개인의 이익보다 집단의 이익을 중시하고 개인의 가치를 집단에 복속시킴으로써, 개인은 항상 다른 사람의 기대에 따라서 행동하고 집단 내에서의 조화와 협력을 도모하는 것을 의미한다. 따라서 의사소통의 측면에서 화자는 보통 듣는 이 혹은 보는 .. |
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| 조직체계와 인간행동
조직이란 인간에 의해 창조된 집단으로 공통의 목표, 체계화된 구조를 가지고 있으며 조직자체의 경계를 가지고 환경과 지속적 교류를 하는 움직이는 체계이다.
인간집단인 조직체계는 조직 내의 인간들의 서로 다른 성격을 가지고 있다. 이러한 성격들은 개인 행위에 영향을 주고 나아가 조직의 여러 활동에도 영향을 미친다. 우리는 성격이 고정불변한 것으로 알고 있지만 인간의 성.. |
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