|
|
|
|
 |
|
| 만4세 6개영역 1학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다
기본생활습관
배식을 받고 점심을 먹는데 OO가 옆으로 몸을 틀어 반쯤 누워서 밥을 먹으려 한다. 교사가 “OO야 옆으로 책상에 얼굴을 기대서 먹으면 어떻게 될까?”라고 물어보자 OO가 “다 흘려요. 그리고 목에 걸려.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아전담 어린이집 만2세반 14명 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 발달영역으로 관찰기록하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
떡을 포크에 찍어 입에 가져가자 입을 벌려 먹는다. “OO가 먹어보자” 라고 이야기하고 포크에 떡을 찍어준 후 팔을 책상 위에 올려주자 포크를 잡고 입에 가져가 떡을 먹는다. “OO가 혼자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰일지 5명 입니다.
20페이지 분량으로 아주 자세합니다.
1학기,2학기 구분한 발달평가도 포함되어 있습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
OO가 공룡 퍼즐을 꺼내서 책상 자리에 앉는다. 먼저 퍼즐을 다 엎어서 빼낸다. 퍼즐의 모양을 보며 하나씩 퍼즐을 맞춘다. OO가 다 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [독후감] 후루이치 유키오의 ‘1日 30分’을 읽고
·인생 승리의 공부법 55
Learn to Win
후루이치 유키오 지음
이진원 옮김
이레 출판
2007년 作
회사원으로서 성공하는 비법을 말해주는 책이다.
우리는 보통 학교를 졸업하고는 책과는 담을 쌓고 지낸다. 하지만, 성공한 사람들은 학교를 졸업하던 안하던 공부를 쭉 계속해 나간다. 그래서 결국에는 성공하게 되어있다. 셀러리맨들이 흔히 저지르기 쉬운 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘만세전의 탈식민주의적 읽기’ 요약
●본고는 이인화의 주체 분열의 양상에 초점을 맞추어 논의를 진행했다. 그리고 그의 내면을 형성하고 있는 계몽주의 담론이 일본의 식민주의적 민족성 담론에 기인한 바가 크다는 것을 실증적으로 고찰하고 탈식민주의적 관점에서 해명하려 했다.
◎ 冊床島令任, 식민지 지식인의 존재론적 분열
= 지금껏 민족적 자의식이 배제된 추상적 근대성의 차원에서 보편적 근대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년치 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 10Page (발달평가 첨부)
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
일상생활
떠먹는 요구르트를 먹고 일어나서 돌아다니면서 장난감을 가지고 놀이한다. 친구가 먹는 것을 보더니 범버의자를 가지고 와서 앉는다. 교사가 “맞아요 먹을때는 앉아서 먹어야지요” 하고 칭찬을 해주자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만0세 1학기 평가제 관찰일지 및.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,2학기 총평으로 구성되어 있으며
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해놓았습니다.
만1세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)
일상생활
간식으로 나온 죽을 흘리지 않고 먹기 위해 숟가락을 바르게 잡거나, 책상 가까이에서 간식을 먹는 OO의 모습을 보았다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
총 4페이지 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
종합발달평가
낮잠에서 깨어 일어나며 자신의 이불을 개어 놓고 “선생님 하루 보세요＂라고 말하며 이불을 보인다. 교사가 “이불을 잘 개었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
수능을 앞둔 딸을 격려하는 글
요약
아버지가 수능을 앞둔 딸에게 보내는 격려의 글입니다.
내용
○○아! 아빠다.
우리 딸에게 편지를 쓰는 게 너무나 어색하구나.
그동안 아빠가 너무 소홀했던 탓이겠지
축 처진 네 어깨를 두드려 주는 일말고는 우리 딸에게 힘이 되는 말 한마디 건네는 것조차 쉽지가 않았던 아빠의 무뚝뚝함.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 평가제 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 평가제 관찰일지 및 1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
OO는 점심시간 자신이 좋아하는 반찬만 먹으려고 하여 교사가 새로운 반찬도 시도해볼수있도록 도와주었더니 한입먹은 뒤 ‘맛있다’라고 이야기하며 스스로 포크를 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활
OO는 점심식사 시간에 자신의 식판 앞에 바르게 앉아 숟가락과 젓가락으로 혼자 밥과 국을 먹는다. 교사가 “OO야 도와 줄까요라고 하자 “OO는 혼자 잘 먹을 수 있어요＂라고 말한다. 다먹고 “선생님 마무리 해 주세요＂한다.
해석 및 평가
OO는 수저를 이용하여 혼자 밥을 잘 먹고 마무리만 교사가 도와주었다.
놀이활동
OO가 동물 모양에 관심을 보이며 책상 앞에 앉아 원하는 동물 모양을 자신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 면접 태도와 면접 노하우
면접장에서 기억할 태도는 '공손함'과 '예의'입니다.
많은 사람들이 면접장에서 가장 기본이 되는 이 태도를 잊어버립니다.
눈치가 빠른 사람을 좋아한다
그런 아버지의 가르침을 통해 저는 무 엇이든 할 수 있을 거라는 강한 도전정신과 자립정신을 어린 시절부터 체득했던 게 아닐까 생각합니다.
이런 아버지의 모습은 저의 직업관 , 즉 직장에 대한 가치관에도 지대한 영향을 주.. |
|
 |
이다, 면접, 사람, 업무, 이야기, 들어가다, 늘, 리액션, 오다, 빠르다, 들다, 임원, 태도, 귀사, 이다, 미소, 띄우다, 아버지, 노력, 장점 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동미술교육계획안
생활주제
도구와 기계
활 동 명
면봉찍어 꾸미기
제작기법
점묘법
활동목표
*우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여
흥미를 가지고 그림을 그린다.
대상연령
만3세
집단형태
소집단
소요예상시간
20~25분
준비물
-물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대
-청소용품 그림자료 실물자료
운영방법
*대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
한학기 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
일상생활
OO가 점심시간에 자리에 앉아 교사가 배식해 주는 밥을 보며 ‘이거 먹을 수 있어요.’라고 이야기를 한다. 배식을 다 받고 ‘밥 말아 먹을거에요.’라.. |
|
|
|
|
|
|
|
