전체 (검색결과 약 45개)

 [학습 지도안] 1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 ( 3Pages )
1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.더하기와 빼기 교과서 ( 11 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 탐구활동과 문제해결 학습자료 수학:74쪽 수익:66~67쪽 학습목표 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다. 교 수 학 ..
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 [교수학습 과정안] 1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이 ( 20Pages )
1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이 (수학과) 교수-학습 과정안 교 과 수학 단 원 4. 더하기와 빼기 주 제 재미있는 놀이 대 상 1학년 장 소 지도교사 결 재 교육실습 부장 교 감 교 장 목차 Ⅰ. 수업에 임하며 1 Ⅱ. 실태분석 1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4 2. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색. Ⅳ. 수업의 실제 1. 단원명 7 2. 단원의 개관 7 3. ..
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 [학습 지도안] 1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) ( 10Pages )
1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 4. 덧셈과 뺄셈(1) 2. 단원의 개관 이 단원에서는 학생들이 0과 100까지의 자연수, 10을 가르기와 모으기, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 등 앞에서 학습한 내용을 기초로 한 자리 수의 연가감산과 두 자리 수의 받..
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 [교수학습 지도안] 1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) ( 10Pages )
1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 4. 덧셈과 뺄셈(1) 2. 단원의 개관 이 단원에서는 학생들이 0과 100까지의 자연수, 10을 가르기와 모으기, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 등 앞에서 학습한 내용을 기초로 한 자리 수의 연가감산과 두 자리 수의 받..
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 수학, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성[만 5세 대상, 수학 활동안 1, 과학 활동안 1] ( 2Pages )
아동수 과학지도 수, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라(만 5세 대상, 수학 활동안 1, 과학 활동안 1) 1. 수학 활동안 주 제 여름에 시원한 수박 활동명 더하기 빼기 변형 게임 “수박씨 빼기” 목 표 · 더하기를 연산할 수 있다.· 빼기를 연산할 수 있다.· 수박씨의 개수를 자연수로 셀 수 있다. 대상연령 만 5세 준비물 수박모양 게임판, 더하기빼기주사위, 게임말 2개 수박씨(실물 말린 것), 노랫..
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 아동 수학, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하[만 5세 대상, 수학 활동안 1, 과학 활동안 1] ( 2Pages )
아동 수학, 과학지도 수학, 과학 교육의 내용의 활동안을 작성하여라(만 5세 대상, 수학 활동안 1, 과학 활동안 1) 1. 수학 활동안 주 제 여름에 시원한 수박 활동명 더하기 빼기 변형 게임 “수박씨 빼기” 목 표 · 더하기를 연산할 수 있다.· 빼기를 연산할 수 있다.· 수박씨의 개수를 자연수로 셀 수 있다. 대상연령 만 5세 준비물 수박모양 게임판, 더하기빼기주사위, 게임말 2개 수박씨(실물 말린 것)..
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 이상한 도서관을 읽고나서 ( 2Pages )
이상한 도서관을 읽고나서 1더하기1은 무엇일까 라고 묻는다면 너무 뻔한 질문이기에 2라고 대답하기가 꺼려질 때가 있다. 나름 창의적인 대답을 떠올리기 위하여 수학적인 정답인 2가 아니라 다른 대답을 찾아내려고 고심을 하는 경우가 있다. 무라카미 하루키의 [이상한 도서관]이라는 책을 읽으면서 책장을 덮을 때가지 난 비슷한 고민을 하게 되었다. 도대체 이 책이 전하려는 내용은 무엇일까 ....
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 사회복지 기관의 후원행사 프로그램 계획서를 작성하세요 ( 4Pages )
사회복지기관의 후원행사 프로그램 계획서를 작성하세요. 이러한 상황을 극복하기 위해 지역사회와 함께하는 주민참여형 후원행사를 개최하여 기관을 적극적으로 홍보하고 후원을 유치하여 지속가능한 사회복지서비스를 제공할 수 있도록 한다. 행사명 : "우리 마을 행복더하기 후원 페스티벌" 행사 내용 : 주민참여형 바자회, 공연 및 체험 프로그램, 후원부스 운영등 기관 소식지 제작 및 배포(행사 소개 ..
서식 > 자기소개서 |
후원, 지역, 행사, 기관, 참여, 주민, 운영, 사회, 아동, 프로그램, 행복, 더하기, 홍보, 적극, , 제공, 계획, 지속, 목적, 센터
 GATE 논리회로 ( 7Pages )
GATE 논리회로 1. 논리회로(Logic Circuit) ― 2진 정보를 기반으로 AND, OR, NOT 등과 같은 논리 연산에 따라 동작을 수행하는 논리소자들을 사용하여 구성된 전자회로. 2. 논리회로의 분류 1) 조합논리회로(Combinational logic circuit) 회로의 출력 값이 입력 값에 의해서만 정해지는 논리회로로서 기억능력이 없다. (반가산기, 전가산기, 디코더, 엔코더, 멀티플렉서, 디멀티플렉서) 2) 순서논리회..
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 해결중심 단기가족치료의 치료과정 ( 5Pages )
해결중심 단기가족치료의 치료과정에 대한 레포트 자료. 해결중심 단기가족치료의 치료과정 목차 해결중심 단기가족치료의 치료과정 I. 치료의 시작 1. 공감적 관계의 형성과 유지 2. 긍정적 방향 II. 치료과정 단계 1. 4a. 같은 것을 더하기 2. 4b. 어떻게 그렇게 되었는지 발견하기 3. 4c. 아주 작은 부분을 실행하기 4. 4d. 대처방식에 대해 관찰하기 III. 치료의 종결 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 과제
 제지공 ( 1Pages )
직무명세서 1. 직무기술(Job Description) 펄프나 고지류를 원료로 완전지료를 만들어 초지한 후 완정 및 가공하여 종이를 완성하는 과정의 각종 부서에서 전문적인 직무를 수행하는 자 2. 작업일람표(List of Task) No. 작업명 작업빈도 많음 중간 적음 1 고지 선별하기 2 해리하기 3 고해하기 4 정선하기 5 조약하기 6 지층 형성하기 7 압착 탈수하기 8 건조..
서식 > 회사서식 |
 경영 - 혁신주도 기업들의 의사결정방식 ( 11Pages )
혁신주도 기업들의 의사결정방식 Presentation ▶ 생쥐 캐릭터의 이름을 ‘모타이머’ 에서 ‘미키’로 결정 월트 디즈니 귀를 기울여라, 들으면 찾을 것이다. 끈질긴 집념이 성공을 부른다. 경영 노하우 Text Text ▶어디서나 음악을 들을 수 있는 ‘워크맨’ 개발 모리타 아키토 종업원의 책임감이 사운을 결정한다. 철학을 가지고 시작해라 마케팅은 본능을 요구한다 위대한 본능은 과학적 ..
리포트 > 경영/경제 |
 품질경영 - 문제해결을 위한 아이디어 발상법 ( 13Pages )
문제해결을 위한 아이디어 발상법 시장조사 방법 설문지법 관찰법 인터뷰 집단 토론법 아이디어 개발법 개념 새로운 것을 찾아내기 위해 생각하는 방식을 몇 가지 전형적인 유형으로 정리 기본 전제 신제품은 기존 제품을 개선하거나 변화시키는 과정에서 도출 기존의 것에 대한 조직적, 체계적 분석을 토대로 새로운 아이디어를 도출 접근방법 더하기 접근, 빼기접근, 바꾸기 접근, 거꾸로 접근, 동시접근..
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 유기농생리대,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 20Pages )
몸과 환경을 생각하는 유기농 생리대 나트라케어 List List 1 BCG매트릭스 2 TOWS분석 3 제품위치도 4 4P의 문제점과 개선방안 Natracare Marketing BCG매트릭스 Question mark ‘나트라 케어’가생리대 시장에서 차지하는 시장 점유율은 작지만 앞으로 유기농 제품의 시장성장율이 어떻게 될 것인가에 따라 달라질수 있다. Natracare Marketing TOWS분석 TW OW TS OS 생리대 시장은 이미 성숙기에 접어 ..
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 [학습 지도안] 1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안) ( 13Pages )
1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 단 원 명 : 3. 10을 가르기와 모으기 1. 단원의 개관 이 단원에서는 10을 두 묶음으로 가르는 활동을 통하여 10을 두 수로 가르기를 알아보고, 두 묶음을 모아서 10을 만드는 활동을 통하여 ..
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