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 1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page ( 140Pages )
1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 1세 영아 1년 평가제 관찰일지 140Page 기본생활 물통을 들고 다니며 물을 자주 많이 마셔 기저귀가 금세 젖는다. “OO 쉬 많이 했네. 기저귀 갈자”라고 이야기하면 교사의 손을 잡고 따라와 기저귀갈이대에 누워 기저귀를 간다. 신체운동 가방 자크 ..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 ( 5Pages )
1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 입니다. 1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 동적인 활동을 좋아하며 기구를 이용해 신체활동을 즐긴다. 자신의 물건을 알고 스스로 잘 챙기며 호기심이 많아 새로운 환경, 사물, 놀이에 관심을 보인다. 때때로 놀잇감으로 인하여 또래와의 다툼이 일어나기도 하지 함..
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 5세반 1년 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) ( 6Pages )
5세반 1년 관찰기록 입니다. 평가제 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 OO는 도움 없이 난간을 붙잡고 계단을 오르내릴수 있으며 여러개의 블록으로 담을 쌓을수 있고 공을 굴리거나 차려고 하고 던질 수 있다. 그리고 엄지와 검지로 물체를 잡거나 놓을 수 있으며 쓰기 도구를 잡고 끼적이기를 즐긴다.
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 0세,1세,2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 79Pages )
0세,1세,2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다. 평가제 준비하시는 교사분들께 많을도움될겁니다! 0세,1세,2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활 숟가락으로 깍두기 떠서 먹는다. “밥도 먹어보자”라고 이야기하..
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만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만2세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 평가제 어린이집 3세 2학기 유아 발달평가 ( 5Pages )
평가제 어린이집 3세 2학기 유아 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리..
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 2세 10명 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 발달평가 (평가제) ( 10Pages )
2세 10명 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 발달평가 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다. OO는 자신이 좋아하는 것을 찾아 교사에게 줄 수 있고 교사의 감정에 반응 할 수 있다. 그리고 상대방의 이야기를 듣고 말 할 수 있으며, 표정, 몸짓, 단어로 의사를 포현하며, 주변의 그림과 상징 글자에 관심을 가진다
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 1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평 ( 5Pages )
1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평 입니다. 1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 사회성이 좋아 친구들과 선생님들에게 적극적으로 다가간다. 싱글벙글 잘 웃고 친구들을 좋아하여 친구의 표정, 행동을 관찰하고 친구를 잘 도와준다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 부분이 다소 약하여 울음으로 의사표현을 ..
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 1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) ( 5Pages )
1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 들었습니다. 1세 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 (2학기 총평 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 탐구력이 좋고 호기심이 많은 OO는 과학 영역에서 사물 또는 식물을 관찰하는 놀이를 좋아한다. 관찰력이 뛰어나..
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 1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 (1학기 총평 첨부) ( 5Pages )
1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 입니다. 1학기 총평도 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 들었습니다. 1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 (1학기 총평 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 영역별로 고른 발달을 보이고 있으며 다양한 놀잇감으로 놀이하는 방법을 알고 즐겁게 활동하는 모습이다. 바른 ..
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 3세 평가제 2학기 관찰일지 및 발달평가 40명 ( 40Pages )
3세 평가제 2학기 관찰일지 및 발달평가 40명 분량 입니다. 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 3세 평가제 2학기 관찰일지 및 발달평가 40명 기본생활 교사가 OO에게 “누구랑 왔어?”라고 묻자 OO가 “엄마랑 왔어요 엄마랑 차 타고 왔어요”라고 말한다. 교사가 “OO는 엄마랑 차를 타고 오는구나 좋겠다”라고 말하자 OO가 “차 타고 안전벨트도 했어요”라고 말한다. 신체운동 투호놀이를 한다. 1미..
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 어린이집 평가제 관찰일지 1년 2세 10명 ( 10Pages )
어린이집 평가제 관찰일지 1년 2세 10명 입니다. 평가인증 A자료입니다. 숟가락을 사용해 먹는 것을 어려워하고, 김으로 싸서 밥 먹었었는데 이제는 도구를 사용해 반찬을 작게 잘라 골고루 먹을 수 있도록 도와주고 있다. 포크에 간식을 찍어주고 스스로 먹도록 격려하고 있으며 놀이시간 숟가락, 포크를 잡아보고 입 근처까지 팔을 올려보도록 도와주고 있다. 그리고 OO는 또래에 비해 의사소통이 잘..
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 2세반 20명 평가제 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 20Pages )
2세반 20명 평가제 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 자세하게 적혀 있습니다. 2세반 20명 평가제 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 기본생활 숟가락으로 깍두기 떠서 먹는다. “밥도 먹어보자”라고 이야기하고 밥과 깍두기를 숟가락으로 떠주자 “이건 아니야” 라고 말하며 입을 가리고 엎드린다. “골고루 먹어야 쑥쑥 자라서 형아가 되지” 라고 이야기하자 “아니야. 싫어”라고 말하며 계속..
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 5세반 2학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) ( 3Pages )
5세반 2학기 관찰기록 입니다. 평가제 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 다양한 놀이를 즐겨 하기도 하지 음률 영역이나 음악적으로도 흥이 많아 새로운 활동에 관심을 보이고 시도해보이려는 모습을 보였다. 율동을 하거나 노래를 부를 때도 제일 잘하는 모습을 보이기도 하였다.
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 5세반 1학기 관찰기록 (평가제 통과 관찰일지) ( 3Pages )
5세반 1학기 관찰기록 입니다. 평가제 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달평가 줄을 이용한 신체 활동에 관심을 가지고 두 팔과 다리, 발의 균형을 잡고 움직이며 줄넘기를 잘 넘는 모습을 보였다 그리고 다른 친구들과 다르게 그림을 그릴 때 바르게 앉아서 그리지 않고 턱을 괴거나 머리를 책상에 붙여서 그리는 등..
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 1세 1학기 평가제 관찰일지 30명 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 30Pages )
1세 1학기 평가제 관찰일지 30명 분량 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 아무 자세하게 작성하였으며 평가제 준비하는데 있어 많은 도움이 될거라 생각합니다. 기본생활 잘 먹겠습니다. 동화를보는 OO는 교사가 어떤 음식이 우리 몸을 건강하게 지키는지를 이야기 나누며 동화책을 읽으니 OO는 교사의 이야기를 들으며 OO가 좋아하는 음식을 손..
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