|
|
|
 |
|
[무력감 간호과정] 우울증 대상자의 만성적인 우울감과 관련된 무력감 간호진단 간호과정
최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론(강화감소이론, 학습된 무력감이론, 인지심리학적 이론, 정신분석이론)
목차
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론
II. 학습된 무력감 이론
III. 인지심리학적 이론
IV. 정신분석이론
[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론
I. 강화감소 이론 |
|
|
|
|
|
 |
|
행동과 학습
행동과 학습
I. 학습성 무력감
셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론에 대해 설명한 자료로 사회해체이론, 긴장이론(아노미 이론, 머턴의 긴장이론), 사회학습이론(타르드 모방의 법칙, 반두라의 연구, 제프리,
차별접속이론), 사회통제이론(레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론), 사회심리학적 이론(글룩의 다요인이론, 자아개념이론, 무력감이론, 낙인이론) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
3.1. 사회해체이론
3.2. 긴장이.. |
|
 |
사회해체이론, 긴장이론, 사회학습이론, 타르드 모방의 법칙, 차별접속이론, 사회통제이론, 레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론, 사회심리학적 이론, 글룩의 다요인이론, 무력감이론, 낙인이론 |
|
|
|
|
 |
|
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
학습된 무력감의 응용
I. 학습된 무력감 개념의 응용
1. 우울증
2. 인과적 귀인이론
3. 학교교육
4. 신체적 건강
II. 학습된 무력감 요약
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
개인심리
45321
CONTENTS
개인심리학이란
아들러의 생애
개인심리학의 주요개념
결론
개인심리학은 Alfred Adler에 의해 개발된 성격이론과 심리치료
이론체계로서, 인간을 그 자신의 현상학적인 장 내에서가공적 목
표를 향해 움직이는 창조적이고, 책임이 있으며, 형성되어 가는‘
총체적인 존재로 본다.
개인심리학은 인간의 생활양식이 열등감으로 인해 때때로 자기
파괴적이 될 수 있다는 입장을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학교폭력
1. 학교폭력의 개념
- 형법상 폭력의 정의: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의(단지 신체적인 것에 한정)
- 일반적 폭력의 정의: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함
* 폭력의 유형은 학자마다의 분류가 다양하다.
(물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력, 공격적 폭력, 방어적 폭력, 도구적 폭력, 개인간의 폭력, 이념적 폭력, 동기 없는 폭력 등)
2. 학교폭력 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
조현병 대상자의 무력감과 관련된 자가간호결핍(자기돌봄결핍) 간호진단 간호과정
최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3).. |
|
|
|
|
|
 |
|
행동수정이론의 정의와 특징, 행동수정이론의 기본가정과 이론적 가정, 행동수정이론 근거 및 배경에 대한 레포트 자료.
행동수정이론의 정의와 특징, 행동수정이론의 기본가정과 이론적 가정, 행동수정이론 근거 및 배경
목차
행동수정이론
I. 행동수정이론의 배경
II. 행동수정이론의 정의와 근거 및 특징
1. 행동수정이론의 정의
2. 행동수정이론의 근거
III. 행동수정이론의 특징
IV. 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이를 위해 코딩 과정이라는 근거 이론의 핵심적 분석과정을 거치며 자료를 구성하고 구조를 뽑아낸다.
근거 이론의 분석 절차에 있어 코딩 과정은 핵심적 내용이다.
이를 위해 개방코딩, 축코딩, 선택코딩의 절차적 방법으로 나누어 자료를 분석한다.
글래서와 스트라우스(Glas er&St rauss)에 의해 처음 소개된 연구방법으로서 근거 이론은 "체계적 집합을 이용해 어떤 현상에 대해 귀납적으로 얻은 근거 .. |
|
 |
자료, 이론, 사회, 분석, 코딩, 복지, 수집, 과정, 근거, 방법, 연구, 정보, 연구자, 범주, 의미, strauss, 현장, 위해, croswell, 외역 |
|
|
|
|
 |
|
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.
목차
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습
목차
학습에 영향을 미치는 요인(변인)
I. 불안
1. 불안의 의미
2. 불안의 원인
3. 불안과 학업성취
II. 학습된 무력감
1. 학습된 무력감의 의미
2. 학습된 무력감의 형성
3. 학습된 무력감의 극복
III. 연습
1. 연습의 의미
2. 연습곡선
1) 연습곡선과 망각곡선의 관계
2) 고원현상
3. 연습의 방법
1) 집중연습과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)에 대한 레포트 자료.
[스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)
목차
스트레스의 유형
1. 압력
2. 좌절
3. 불안
4. 갈등
5. 분노와 공격
6. 무력감 및 우울증
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
노년기 무력감과 치료(노년기 무력감의 증상과 원인 및 치료)
I. 노년기 무력감의 증상과 원인
성공적인 노화를 이룬 노인과 일반적인 노인의 비교에서 성공적인 노인은 젊은 사람과 비슷한 수준의 건강상태를 유지하며, 기능 면에서도 활동적인 특성을 보인다.
반면에 일반적인 노인은 건강을 상실하거나 기능적으로 약화된 사람들이었다(Rowe & Kahn, 1997). Rowe와 Kahn은 성공적 노화의 세 영역으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)
CONTENT
[조작적 조건화] 조작적 조건형성
I. 비보상
II. 처벌
III. 지속성
IV. 회피학습
V. 학습된 무력감.. |
|
|
|
|
|
|
|