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| 1. 식물조사
2. 첫째 날(2008년 6월 9일, 월) : 재배기 만들기와 파종
3. 둘째 날(2008년 6월 10, 화) : 무에 씨눈이 돋음
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| 새싹채소는 어떤 채소일까요?
새싹채소는 어떻게 자랄까요?
우리 집에서 물을 아끼는 방법을 약속판으로 만들어 볼까요?
어떤 물건으로 나비의 날개를 표현할까요?
나비는 어떤 모습으로 날아다닐까요?
나비처럼 움직여 볼까요?
봄의 모습을 그림으로 그려보는 것은 어떨까요?
봄의 어떤 모습을 그려볼까요?
새싹채소는 무엇일까요?
새싹채소는 어떤 특징을 가진 채소일까요?
새싹채소는 어떻게 자랄까요?
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요, 보다, 물, 어떻다, 활동, 가족, 채소, 봄, 나비, 집, 모습, 표현, 새싹, 대피, 싶다, 아끼다, 좋아하다, 이야기, 소화기, 지다 |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| ♡4월 3주차 주간보육 계획안(별님반)♡
주제
초록, 식물, 새싹, 꽃 등 봄에 자라는 식물
목표
봄에 움을 트는 새싹들과 초록 그리고 꽃을 피우는 봄식물에 대한 교육
영역/요일
월(19)
화(20)
수(21)
목(22)
금(23)
토(24)
보육원 등원/반갑게 맞기
규칙적으로 일어나서 등원준비와 등원 그리고 우리친구들과 즐겁고 반갑게 인사나누기
실내자유활동
역할영역
화분에 흙을 채우고 물을 주고 꽃 씨앗심기
쌓.. |
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| 야유회 공고
희망의 봄, 새싹이 따스한 감동을 자아내어 요란스럽게 온 누리를 울렁거리게 하는 향긋한 봄입니다.
이에 회사에서 임직원의 단합 및 복지향상을 위한 추계 야유회를 아래와 같이 개최하니 업무일정조정과 기타 행사진행에 착오가 없도록 협조를 부탁드립니다.
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이하생략 |
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| 우리가 만든 건강주스를 먹어보니 어땠나요?
선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 선생님을 어떤 요리 재료로 만들어보고 싶나요?
우리반 이름 샌드위치를 만들려면 어떤 재료가 필요할까요?
우리반 이름 샌드위치를 어떻게 만들까요?
원장 선생님 얼굴 모양 쿠키를 만들어보니 어땠나요?
다음에는 어떤 선생님 쿠키를 만들어 볼까요?
어떤 모양의 떡을 만들어 볼까요?
과일을 믹서기에 .. |
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요리, 만들다, 재료, 보다, 유아, 함, 과일, 얼굴, 이야기, 먹다, 활동, 모양, 어떻다, 도구, 볼, 요, 순서도, 관심, 모습, 앞치마 |
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| 관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 자료입니다.
- 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다
- 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만5세
영역
관찰내용
일상생활
혼자서 놀.. |
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| 만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가 자료입니다.
그날그날 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 종합발달평가
그리고 생명체나 주변 식물들이 살아가는 과정이나 자라는 과정에 대해 관심을 많이 보이며 환경에 대해 궁금증을 해소하기를 바라는 편이다... |
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| 셰익스피어 <로미오와 줄리엣> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
달에게 사랑을 맹세하지 마세요
누구나 한번 쯤 사랑의 맹세를 해봤을 것입니다. 사랑한다면 성실하고 진실해야 합니다. 말보다 내용으로 가득차야 합니다. 그러면 사랑의 밤을 은빛으로 물들이는 달에게 맹세하는 것은 어떨까요? 세익스피어의『로미오.. |
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| 송 사
시린 겨울 날씨도 어디선가 다가오는 따스한 봄의 숨결 앞에 차츰 멀어져 가고 얼어붙은 대지를 녹이는 봄의 입김과 새싹의 속삭임이 반가운 오늘!
선생님께서 정성 들여 꾸며 주신 이 식전에서 언니 오빠들과 헤어져야만 하는 저희 아우들은 섭섭한 마음 금할 길 없습니다.
교장 선생님을 비롯해서 여러 선생님들과 이 자리를 더욱 빛내 주시기 위해 오신 여러 어르신들을 모시고 오늘, 영광스.. |
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| 만3세 6개영역 3월~8월 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
친구와 쌓기 영역에서 놀이를 한다. 친구가 “나 기찻길 만들거야” 라고 하자 “그래 나도 같이 만들자” 라고 말한다. 그 후 기찻길 블록과 자석 벽돌블록을 이용해 길게 기찻길을 만드는 모습을 보인다.
‘새싹들이다’ 노.. |
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| 영아 만1세 1년 관찰일지와 발달평가 입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
OO가 창가에 있는 화분을 바라본다. 손가락으로 흙을 누른 뒤 손에 묻은 흙을 바라본다. .. |
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| 구연동화 원고 9개모음입니다. 영유아들을 대상으로 하는 유치부 구연동화 이야기를 정리하였습니다.
구연동화 원고 영유아 유치원 구연동화 모음
1.멍멍이의 보자기
2.작은 풀잎
3.사랑의 알밤
4.새싹 요정
5.해바라기랑 나팔꽃이랑
6.용기를 내, 봄봄
7.하나면 충분해요
8.곤충 가족의 발표회
9.병수와 콜라 비
1.멍멍이의 보자기
“어, 이게 뭘까?”
숲길을 가던 멍멍이가 네모난 보자기를 하나 주웠어요.. |
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| 목 차
Ⅰ. 뛰어난 디자인
Ⅱ. 실용성 중시
Ⅲ. 합리적인 가격
Ⅳ. 제품의 다양화
Ⅴ. 환경과 안전에 대한 고려
Ⅰ. 뛰어난 디자인
루밍은 스칸디나비아의 감성을 그대로 담았다. 최근 인기를 얻고 있는 단순하고 친환경적인 북유럽 감성이 생활식기 등과 만나 동양적인 섬세함을 더했다는 게 회사 측의 설명이다. 봄에 파릇파릇 돋아난 새싹을 연상시키는 디자인이다.
행남자기는 식기.. |
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