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| 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다.
보시고 많은 도움되세요~^^
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달종합평가
“선생님도 OO 토닥토닥해주고 싶어요”라고 이야기하자 잠시 교사를 쳐다보다 고개를 끄덕인다. 토닥여주자 잠시 후 잠이 든다.
교사에게 색연필을 건네주며 .. |
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| 1. 준비물
2. 목욕 시 주의할 점
3. 목욕시키는 순서&방법
4. 목욕 후 관리
5. 참고문헌
<신생아 준비물>
아기욕조,바스 세안제,샴푸&린스 가제수건,파우더 면봉,스킨&로션 손톱가위,체온계
<유아 준비물>
구강 청결제,속싸개 목욕 손 타올,파우더 샴푸&린스,면봉 스킨&로션
<손 씻기기>
1. 손바닥과 손바닥을 마주대 고 문질러 줍니다.
2. 손바닥을 마주잡고 문질러 줍니다.
3. 손바닥과 손등을 마주대.. |
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| 해부학 레포트
-손, 발근육에 대해
I. 손근육
손은 깊은근막에 의해 엄지두덩칸, 새키두덩칸, 중심칸, 및 뼈사이모음근칸으로 구분되며, 각 칸에는 손의 고유근육이 포함되어 있다. 손바닥의 중심칸은 매우 두꺼운 세모골의 널힘줄로 덮여있는데 이를 손바닥널힘줄이라고 하며, 긴손바닥근의 힘줄이 손바닥에서 확장된 것이다. 손바닥널힘줄은 긴손바닥근 힘줄로부터 둘째~다섯째손가락의 바닥을 향해 부.. |
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| 만1세 1학기(상반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만1세 1학기(상반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
점심으로 나온 브로콜리를 먹지 않으려는 모습을 보고 선생님이 브로콜리를 먹는 모습을 보여주었다. OO가 “뭐야?”라고 말하며 관심을 보이는 모습을 보고 “OO도 한번 먹어볼.. |
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| 신체와 미술
손과 발의 해부학
손의 구조 1
인체의 사지(四肢)를 상지와 하지로 구분하고, 상지를 손이라고 하는 경우도 있으나, 보통은 상지를 팔과 손으로 구별하여 부르는 수가 많다. 해부학적으로는 손목의 앞쪽 부분을 손이라고 한다.
손목의 앞쪽에는 거의 사각형이면서 편평한 부분이 있는데, 다소 오목한 면을 손바닥이라 하고 볼록한 면을 손등이라 한다.
손은 약 30개의 뼈로 구성되어 있는데,.. |
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| 만1세 1학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것.. |
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| 가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다.
라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요.
교사가 들고 있던 기저귀를 ○○가 잡는다.
교사가 ʻʻ해님 !ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ해닝 !ʼʼ이라 말한다.
가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요.
교사가 ʻʻ○○가 직접 만져볼래요?
고무공을 잡 |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 보다, 앞, 위, 두드리다, 손바닥, 들다, 미소, 잡고, 흔들다, 지켜보다, 입, 앉다, 가리키다, 소리, 잡다 |
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| 만 1세 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지)
아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다.
오늘 처음으로 스스로 물컵을 들고 물을 마시려고 시도한다. 양손으로 컵을 잡고 조심스럽게 입으로 가져가지만, 처음에는 각도 조절을 못해 물을 흘린다. 옷이 젖자 잠시 당황하지만 포기하지 않고 다시 시도한다. 세 번째 시도에서는 성공적으로 물을 조금 마시고 기쁜 표.. |
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| A. 밀가루의 gluten분리와 정량
B. 멥쌀전분과 찹쌀전분의 요오드 반응 ＆ 메보리와 찰보리의 요오드 반응
A. gluten함량에 따른 밀가루의 종류를 파악하고, gluten의 분리법과 정량법을 익히고, 밀가루의 종류와 용도를 알아본다.
B. Starch의 두가지 구조 - amylose, amylopectin -를 이해하고, 구조에 따른 요오드 반응의 차이를 알아본다.
A. wheat flour(강력분, 박력분), dry oven, kimwipes, wa.. |
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| [스포츠] 테니스의 모든 것
목 차
1. 테니스의 개요
2. 테니스의 역사
3. 한국테니스의 역사
4. 테니스 경기방법
5. 테니스의 시설
6. 테니스의 용구
7. 테니스스코어 호칭
8. 테니스코트의 종류
9. 테니스 선수
1. 테니스의 개요
부드러운 테니스공을 이용하여 네트를 사이에 두고 라켓으로 이를 치고받으며 경쟁하는 스포츠이다. 라켓을 이용하는 대표적인 종목으로 올림픽 및 세계 대회, 프로 대회가.. |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ 나도 하고 싶어.
라 말하자 □ □가 걸어간다.
라 말하자 ○○가ʻʻ네!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 어디?ʼʼ라 말하며 건전지를 본다.
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ 난의사!ʼʼ라 말하자 △△가ʻʻ 나도의사!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래.
말 |
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가다, 말, 보다, 오다, 두드리다, 교사, 노래, 위, 손, 앞, 블록, 손바닥, 들다, 선생님, 말렛, 부르다, 니, 사람, 걸다, 앉다 |
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| [생물학 실험 결과보고서] 피부감각 - 촉각의 민감도 측정
1. 실험 결과 및 관찰
1) 실험 데이터 (단위 : cm)
통통남1
통통남2(양손)
보통남1
보통남2
보통남3
보통남4
보통남5(왼손)
마른남1
마른남2
마른남3
마른남4
마른남5
오른쪽
볼
0.7
1.1
0.9
0.2
0.7
2
1.5
0.9
0.6
0.2
0.7
1.1
윗입술
0.2
0.2
0.2
0.4
0.5
0.4
0.2
0.2
0.2
0.2
0.7
0.2
오른쪽
목
1.3
1.1
1.8
3
0.9
24
2.5
1.4
3
0.7
2.4
오른.. |
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| ‘사는 것이 즐거운 날’ 을 읽고
5학년 류상윤
김동기 아저씨께
안녕하세요 아저씨. 전 순창에 살고 있는 상윤이라고 해요.
아저씨를 처음 만난 것은 10월 1일이었어요. 선생님께서 독후감 대회가 있다고 하셔서 책을 고르던 중에 많은 책 중에서 ‘할머니의 손바닥 주소’라는 책을 선택하게 되었거든요. 그 책에는 다른 좋은 분들의 이야기도 많이 있었는데 전 그 중에서 아저씨 이야기가 가장 오래 기억에.. |
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| 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 - 평가제
일상생활
친구가 교실을 뛰어다니자 친구를 바라본다. “아~” 소리를 내며 친구를 따라 교실을.. |
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| - 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
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- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 발달평가
기본생활습관
교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를 걷는다. 화장실 세면대에서 물을 튼 채 왼손에는 물을 묻히고 오른손에는 비누를 묻힌다. 양 손바닥을 맞닿은 채 앞뒤로 비빈 뒤 손에 묻어있는 거품을 보.. |
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