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| [직장예절] 사회생활의 기본연습(인사예절, 악수예절, 직장에서의 대화자세, 언어사용예절, 직장인의 복장과 이미지, 전화예절)에 대한 레포트 자료.
[직장예절] 사회생활의 기본연습(인사예절, 악수예절, 직장에서의 대화자세, 언어사용예절, 직장인의 복장과 이미지, 전화예절)
목차
[직장예절] 사회생활의 기본연습
I. 인사예절
II. 악수예절
III. 직장에서의 대화자세
IV. 언어사용 예절
V. .. |
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| 본 자료는 한국의 말문화와 한국의 언어예절에 대해 설명한 자료로 한국어의 말의 속도, 금기표현, 대우 표현과 잘못된 경어법에 대해 설명하였으며,
직장에서의 경어법과 직장에서의 호칭과 지칭 그리고 만나고 헤어질 때의 인사말 및 전화를 받을 때와 끊을 때의 말 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 유교와 한국의 말 문화
2. 유교문화 의한 언어교육
3. 유교의 말하기 원칙
4. 한국어의 말의 속도 .. |
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| 1. 아랍인을 만났을 때 지켜야할 예절에 대해 논하시오.
왼손을 조심해야한다.
아랍인들에게 왼손은 더러운 것을 집거나 만질 때 사용한다. 그러므로 되도록 왼손을 사용하지 않는 것이 좋고 악수나 무언가를 건네는 행위를 할 때는 오른 손을 사용하여야 한다. 우리나라는 이런 경우는 없으나 비슷하게 오른 손을 바른 손이라 부르며 오른 손을 사용하는 것을 바람직하게 보는 눈이 있다. 하지만 손을 사.. |
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| 4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기
s
수학과 교수․학습 계획안
국어(말듣쓰)과 교수․학습 과정안
일 시
단 원
넷째 마당. 오가는 정-한 걸음 더(7/9)
주 제
여러 종류의 문장을 사용하여 예절바른 말 주고받기
대 상
4학년
장 소
수 업 자
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◐ 차 례 ◑
가. 단원명
나. 단원의 개관
(1).. |
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| 직장선택의 3단계
인간이 세상을 살아가는 데 필요한 수단으로 직업이 있으며 인간 대다수가 직장에 다니고 있다. 이러한 직장 속에서 어떤 인간관계를 만들어야 할까? 직장에는 직장에서 쓰는 언어와 예절이 있다. 서로 남남끼리 모여서 구성되어 있는 직장에서의 예절은 개인의 이익만을 추구하는 것이 아니고 공동체의 이익을 추구하므로 각별히 직장인으로서의 마음가짐과 예절에 신경을 써야 한다. 그.. |
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| Report
( 일본 의상의 역사 및 특징, 화복과 기모노 유래, 일본의 식생활, 일본요리 특징,종류, 식사예절, 미학, 주 예절 의식주 문화 총체적 조사분석 )
목 차
1. 화복(和服)과 기모노(着物)
2. 의상의 역사
3. 일본의 식생활
4. 일본요리(和食)의 특징
5. 일본 요리의 종류
6. 식사 예절
7. 식생활의 미학 [차도]
8. 일본의 주생활
그 나라의 언어를 알기 위해선 일단 그 나라에 대한 것부터 .. |
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| 일일 영유아보육계획안
20 년월일 요일
결
재
보육교사
시설장
단원
주제
학습목표
시간
활동내용
준비물 및
유의점
기타
일일보육평가
건강생활
(청결)
결석아동
이름
결석사유
사회생활
(예절질서)
언어생활
표현생활
탐구생활
일
화
기
록
아동명
관찰일시
사건
해석
처리
다음날 준비사항 및 특기사항 |
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| 인도의 생활문화와 풍습
CONTENTS*
123
인도란
인도의 복장문화
인도의 음식문화와 식사예절
4
인도의 언어와 호칭
56
인도의 사람들
비즈니스 문화
1
인도란
면 적 3,287,263㎢ (세계 7위, 남한의 33배) 인 구 10억 3천만명
수 도 뉴델리
언 어 제1공용어 힌디어 제2공용어 영어
인 종 아리안인, 드라비다인, 프로토오스트랄로이드, 네그
로이드, 몽골인
종 교 힌두교(82.6%), 회교(11.4%), 기독교(2... |
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| 통신 언어의 실태
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신 언어의 문제점
1) 저속하고 비규범적인 언어 사용
2) 언어의 암호화와 해체 현상
2. 통신 언어 해결방안
1) 바른말 사용을 위한 프로그램 도입
2) 인터넷 예절 교육
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
세상은 급격하게 변화하고 있다.
그 변화에 맞추어서 사람들 간의 의사소통 방식에도 변화가 생겼다. 편지를 주고받거나, 전화를 하거나, 직접만나서 이야기를.. |
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| 1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
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| 1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
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| 자료: http://blog.naver.com/youknowjl/40008419008
현지 조사 방법 (field work)
1. 인류학 방법론으로서의 현지 조사
▶ 문화개념의 재규정: ‘과정’과 ‘실천’으로서의 문화
1) 문화를 고정된 것, 동질한 것, 예로부터 내려오는 고착되고 변치 않는 것으로 설정하게 되면 이는 결국 여러 가지 목적에서 재생산하고 있는 각종 사회의 제도와 제도적 기능을 가진 제한된 의미의 문화만을 기술(description.. |
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| [보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정
목 차
1. 몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육.. |
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| 직장인 행동 및 기본 예절 지침서입니다.
목차는
1. 기본 자세
2. 회사내에서의 개인 행동 지침
3. 인사 예절
4. 명함 예절
5. 전화 예절
6. 선물, 접대
7. 상사와의 예절
첨부 : 전화 응대 요령 |
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| 주제: 인사예절
목 차
1.웃는 얼굴 웃지 않는 얼굴
2. 단정한 용모
3. 나라별 인사
4. 인사예절에 대한 퀴즈
5. 우리나라 전통 인사예절
1. 웃는 얼굴 웃지 않는 얼굴
2. 단정한 용모
1.우리나라
2. 에스키모
3. 마사이족
3. 나라별 인사예절
3. 나라별 인사예절
마사이족
에스키모
우리나라
4. 퀴즈
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