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| 전력기기실험
전자기 유도를 이용한 멈추지 않는 팽이
Contents
설계목표
13
Block Diagram and 관련이론
245
팽이의 회전 원리
회로도 and 회로 전체 동작 원리
작품 사진
6
Trouble Shooting
7
설계일정 and 역할 분담
1. 설계목표
전자기 유도의 원리를 이용하여 전자석을 만든 후 이를 이용하여 멈추지 않고 계속 돌아가는 팽이를 구현하며 동시에 모터를 동작 시킨다.
목표
2.Block Diagram
발전기
팽.. |
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| 4)체육-여가활동-전통놀이(팽이치기 투호)(약안)
수업실습 교수-학습 계획
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
5. 여가활동
전통놀이
(팽이치기, 투호)
팽이치기와 투호를 해보자.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
도입
▶체육시간에 지킬 규칙 안내
▶준비 운동 및 건강 확인
- 주요 관절 풀어주기, 줄넘기나 체조로 워밍업하기
▶동기유발 및 오늘의 활동 안내
팽이.. |
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| 설날 팽이치는 그림을 넣어 전통적인 느낌이 나는 심플한 표지입니다. |
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| Levitating spinner
A toy consists of a magnetic spinning top and a plate containing magnets (e.g. Levitron ). The top may levitate above the magnetic plate. Under what conditions can one observe the phenomenon
1. 문제파악 및 이해
2. 문제 해결의 발상
레비트론은 언 뜻 보기에는 마치 중력을 거스르는 것 같이 보인다. 하지만 실제로 레비트론을 분석해보면 자기력과 중력의 조화로 인해.. |
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| 만4세 1년 관찰일지,발달평가 40명 분량입니다.
놀이활동,일상생활 영역 관찰기록이며 각 영아마다 매우 자세하게 작성하였습니다.
놀이활동시간에 자석블록으로 팽이를 만들어 놀이를 한다. OO와 OO이가 함께 팽이 놀이를 하다가 OO이 팽이가 넘어지자 손으로 팽이를 바닥으로 쳐서 버린다. 놀이 중에 팽이가 OO이 손에 맞고 교실 바닥으로 떨어지자 교사에게 “OO이가 제 팽이를 쳐서 떨어졌어요＂하고 .. |
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| 만4세 2학기 (9월~2월) 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 10명분량 입니다.
유아 한명당 놀이3개,일상3개,발달평가1개씩 작성하였습니다.
OO가 팽이 싸인펜을 이용하여 그림을 그려보는데 처음 사용해보는 싸인펜이라 그런지 사용법이 익숙하지 않았다. 여러번 팽이를 돌리는데 실패를 하다가 마침 성공을 하였는데 꽤 오래 돌아가면 원을 그리기도 하였고 또 한 번은 지렁이처럼 긴 선을 만들며 팽이가 돌아.. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
점토놀이 후 “선생님 나 손에서 점토 냄새가 나요. 비누로 깨끗하게 손 씻고 올게요!”라고 말한다. 화장실로 이동한 OO는 비누를 이용하여 이전에 함께 이야기 나누며 알아본 대로 손을 바르게 씻어 본다.
놀이활동
OO는 퍼포먼스 활동시간에 나무 팽이치기.. |
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| 어린 시절 추억의 놀이에 대해 상세히 소개해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팽이치기
1) 놀이의 유래와 역사
2) 던지는 방법과 놀이방법
2. 긴 줄넘기
1) 놀이의 유래와 역사
2) 놀이방법
3. 제기차기
1) 놀이의 유래와 역사
2) 놀이방법
4. 윷놀이
1) 놀이의 유래와 역사
2) 놀이방법
5. 딱지치기
1) 놀이의 유래
2) 놀이방법
6. 구슬치기
1) 놀이의 유래와 역사
2) 놀이방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 느낀점 및 시.. |
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| 만5세 유아 1년분량 6개영역 관찰기록 입니다.
1학기,2학기 구분된 발달종합평가도 첨부되어 있습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
기본생활습관
아침부터 계속 배가 아프다고 말을 한다. 점심시간 에도 배가 아파서 못먹겠다고 말을 하다가 국물을 먹어보고 나서 더 달라고 이야기 한다. 교사가 국물을 더 주자 남김없이 먹는다.
신체운동
OO가 OO와 색종이 접기를 하면서 "OO야 팽.. |
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| 만1세 9월~2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료 입니다.
만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
만1세 9월~2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동)
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
OO가 바닥에 앉아 책을 넘긴다. 고양이가 나오자 OO가 고양이처럼 엉금엉금 걷고.. |
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| 만1세 1년분량 (3월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
산책하며 혼자 걷기를 하는 교사의손을 거부하여 또래 영아와.. |
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| 만4세반 1년 관찰일지 5명 10Page (놀이,일상 관찰기록)
놀이,일상영역 으로 관찰하였고 평가하였습니다.
압축파일이며 총 10페이지 분량입니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
일상생활
OO는 어린이집에 등원을 해 주말 지낸 이야기를 하였다. OO는 자신이 무엇을 하며 주말을 보냈는지 친구들에게 말해주며 즐거워하는 모습을 보여주었다. 교사에게 다가와 “선생님 .. |
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| 천년을 다시 이어갈 우리 음악, 우리 춤을 보고...
10월 12일 설레는 마음으로 국립 음악원에 갔다.
전에도 한번 국립음악원에 왔었는데, 그 때에는 우면당으로 갔었는데, 이 날의 공연은 예악당이었다. 예술의 전당을 오래 전부터 많이 왔음에도 바로 옆에 있던 국립음악원 예악당은 처음이었다.
계단을 올라가니, 전통놀이를 하는 어린이들이 눈에 띄었다. 널뛰기, 팽이놀이, 딱지치기를 하는 모습이.. |
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| 과 목 명
기 업 문 화
담 당 교 수
조 영 호 교수님
소 속
경 영 대 학 경 영 학 부
제 출 자
4학년 9307070 박 순 응
4학년 9307145 이 택 용
3학년 9307116 유 재 구
목 차
Ⅰ. 회사연혁 ... 3
Ⅱ. 현황 ... 5
Ⅲ. 쌍용의 기업문화 ... 6
1. 쌍용문화란 무엇인가 ... 6
2. 쌍용이념의 뿌리∙체계 ... 8
Ⅳ. 쌍용 기업문화의 분석 (팽이모형을 중심으로) ... 10
1. 쌍용인의 의식구조(.. |
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| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
일상생활
손을 씻고 자리에 앉아서 숟가락을 잡고 스스로 먹어 볼수 있도록 하였다. 카레라이스가 나왔는데 카레에 밥을 비벼 먹는 모습이다. 다먹고 난뒤 교사의 도움을 받아 양치질을 하도록 하였다.
놀이활동
딱지를 꺼낸 OO가 손에 쥐고 딱지를 던지며 놀이하는 OO를 보고 교사도 땅에 내려치며 .. |
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