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 만0 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 (종합발달평가 첨부) ( 5Pages )
만0 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 입니다. 1학기 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주요 !! 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 OO는 밝은 에너지와 활짝 웃는 웃음으로 교실을 밝게 해주며 흥이 많다. 어떤 놀이든지 즐겁고 재미나게 하기에 다른 친구들의 모범이 되기도 한다. 앞으로도 즐겁고 행복한 OO반 생..
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발달평가, 행동발달평가, 만0세발달평가, 만0세아동발달, 아동발달, 만0세행동발달, 만0세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 만4 (6) 5월 6월 관찰일지 (관찰일지와 발달평가 5명 분량/평가제,평가인증) ( 5Pages )
어린이집 만4 (6)반 5월 6월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자하게 기록되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 유아 1 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4) 관찰일지(일상생활,놀..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 5월 관찰일지, 6월 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만4 (6) 9월 10월 관찰일지 (관찰일지와 발달평가 5명 분량/평가제,평가인증) ( 5Pages )
어린이집 만4(6)반 9월 10월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자하게 기록되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 유아 1 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4) 관찰일지(일상생활,놀..
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 만0 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) ( 5Pages )
만0 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 입니다. 2학기 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주요 !! 만0 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 낮은 소리는 줄고 고음의 큰소리를 질러 기분 좋음을 적극적으로 표현하는 OO이다. 말할 순서에 상대방을 바라보고 집..
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 만4 (6) 7월 8월 관찰일지 (관찰일지와 발달평가 5명 분량/평가제,평가인증) ( 5Pages )
어린이집 만4(6)반 7월 8월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자하게 기록되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 유아 1 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이..
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 만0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) ( 10Pages )
만0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 1학기,2학기 구분한 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주요 !! 만0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 학기 초에는 특..
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 만4 2학기 평가인증A 관찰일지 20페이지 ( 20Pages )
만4 2학기 관찰일지 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 공기의 무게를 알아보는 방법에 대해 이야기 나누며 양팔저울을 보여주니 “이걸로 어떻게 무게를 알 수 있어요 궁금해 하더니,풍선을 매달아 무게를 비교하자 “저도 해 볼래요”라며 적극적으로 활동에 나선다
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 만3 1년 (3월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 (평가인증 통과) ( 12Pages )
만3 1년 (3월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 만3 1년 (3월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가..
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 만4 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 ( 10Pages )
만4 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 입니다. 자한 내용은 목차참고 부탁드립니다. (1) 9월 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 10월 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 11월 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 12월 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 1월 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 2월 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가 기본생활습관 점심을 먹을 때 바른 자로 앉아야 ..
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 만0 1학기 관찰일지 및 발달 종합평가 10명 분량 (평가인증 A자료) ( 10Pages )
총 10명의 만0 영아의 3월부터 8월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영아별 1학기동안의 발달 종합평가도 첨부되어 있습니다 표준보육과정에 근거하여 작성하였으며 평가인증 A자료 입니다. (1) 1번 영아 - 만0 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가 (2) 2번 영아 - 만0 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가 (3) 3번..
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 만1 1학기 관찰일지 3명 (평가인증 A 관찰일지) ( 3Pages )
만1 1학기 관찰일지 3명분량 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 색깔 돋보기에 관심을 보이며 탐색을 하다 돋보기 사용하는 방법을 터득하였고, 놀이터를 걸어 다니며 색깔 돋보기로 관찰하는 모습을 보였다.
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 만4 1월 2월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료) ( 5Pages )
만4 1월 2월 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 유아 1 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4) 관..
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 만2 2학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만2 2학기 발달평가 입니다. 아주 상하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 학기 초에는 또래와 어울리기 보다 주로 혼자 놀이하고 의사표현하는데 소극적이었던 OO이가 최근에는 친구들에게 자연스럽게 의사표현..
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 [영아 관찰일지] 만0 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) ( 6Pages )
만0 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) 아이의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다. OO가 오전 간식을 먹은 후 울면서 손가락 빨고, 머리카락을 만지며 이불장을 가리킨다. 이불을 펴주자 누워서 울음을 그친다. 교사가 토닥여주자 잠이든다. 벽돌 블록을 쌓던 OO가 후티 후 놀잇감이 있는 쪽으로 이동하여 후티 후 놀잇감이 든 바구니를 꺼..
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 만2 1학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만2 1학기 발달평가 입니다. 아주 상하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 혼자 동화책을 보거나 놀이하는 것을 좋아하지만 친구들의 놀이에 관심을 보이기도 한다. 관심을 보일 때 교사가 옆에서 상호 작용하며 ..
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