소크라테스
리포트 > 인문/어학
소크라테스
한글
2011.03.11
2페이지
1. 소크라테스.hwp
2. 소크라테스.pdf
소크라테스
소크라테스(BC 469~BC 399)

그의 시대는 아테네의 몰락기이며 도리아(Doria)적 요소와 이오니아(Ionia)적 요소가 분열과 혼란을 거듭하였다. 즉, 한편으로는 집단적·행위적·귀족적·보수적·봉쇄적인 정신과, 다른 한편으로는 개방적·개인주의적·비판적·진보적 정신이 압축되어 소용돌이치던 시대였다. 소크라테스는 이 소용돌이의 중심에 서 있었으며 그 자신이 이런 상반된 경향을 한몸에 지니고 있었다. 그의 철학은 이러한 성격의 종합과 알력을 바탕으로 하고 있다. 그의 대화에 의한 노력은 공동체의 운영과 일치하며 살려고 하는 정신적 노력의 결정(結晶)이었으며, 마디마디에 당시 아테네 인들의 생활 감정과 사고 방식이 메아리치고 있는 산 형상(形相)이었다. 그것의 논리적 구조는 제논(Zenon)의 변증법에서 유래한다. 즉, 어떤 가정을 설정하고 '너와 나' 사이의 문답을 통하여 그것을 부정하는 결론을 그것으로부터 이끌어 내는 것이다.
....
인문, 어학
[고대그리스 교육사상] 그리스 시대의 교육사상.. 소크라테스의 변론
철학하는 이들의 교과서 소크라테스 소크라테스_이전의_철학
[서양의 윤리사상] 소크라테스, 아퀴나스, 칸트.. [서양의 윤리사상] 소크라테스, 아퀴나스, 칸트..
소크라테스의 변론 소크라테스의 변명 줄거리 요약 / 소크라테스의..
소크라테스의 변명 독후감 및 서평 - 소크라테.. 소크라테스와플라톤
소크라테스 철학의 개요에 대하여 [철학] 소크라테스와 플라톤에 대해서
소크라테스 익스프레스 [독서감상문] [교육철학 및 교육사 ] 소크라테스의 생애와 교..
 
인간성격이론에 따른 자기 분..
영어 영문 - 흑인 영어[black ..
17-19세기 동아시아 삼국의 사..
정조의정치
국화와칼(베네딕트)
국화와칼