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심리학레포트(정신분석이론)
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제목 : 정신분석이론 (아동심리)
정신분석이론은 19세기말 Freud에 의해 발전된 이론으로, 정신과 의사로 일하면서 그의 환자들이 가지는 정서적 문제를 해결하기 위해 임상적 관찰을 통해 정신 분석이론을 확립하였다. 정신분석이론은 대표적으로 이론의 창시자인 Freud의 성리성적이론(psychosexual)과신 프로이드(Neo-Freudian)학파의 Erikson의 심리사회적이론(psychosocial)이 있다.
1. Freud 의 이론
이론의 특징:본능적 욕구의 적절한 충족여부에 따라 성격발달(형성) -[실패시]--]고착or퇴행
발달 단계의 근거 연령에 따라 이동하는 감각적 만족이 집중된 신체부위(Erotic zone)
(1) 성격의 구조
의식
전의식
무의식
[인간의 정신세계]
의식(consciousness): 우리의 마음속에 떠오르는 생각들이며 우리가 주의를 기울이는 순간 인식되는 마음의 부분들이다.
전의식(Preconsciousness) 우리가 마음에 떠올리려고 노력할 때 떠오를 수 있는 생각들
무의식(unconsciousness) 어떠한 의식적 노력으로도 자각되지 않는 정신영역으로서 영원히 인식되지 않을 수도 있다. 무의식적 사고는 우리의 행동을 결정하는데 지배적인 역할을 한다.프로이드는 성욕이나 공격성과 같이 강하고 원시적인 동기는 무의식 속에 자리잡고 있다고 가정하였다.
[사람의 성격 구성]
원자아(id) : 인간이 출생시 갖고 태어나는 것으로 비이성적이고, 무의식적이며 이기적 본능
만족이나 기쁨을 최대화하기 의해 오로지 쾌락원리(즉각적 충족)에 따라 움직인다.
자아(ego) : 생후 2년째가 되면서 형성됨. 원자아의 충동을 제지하는 성격의 논리적 측면으로서, 사회에 의해 설정된 한계 내에서 원자아의 요구를 충족시키려고 노력한다.
Eg)난로를 만지고 싶다..그러나 만지면 화상을 입는다. ....합리적인 상황을 분석해주는 역할 을 하고 있다.
초자아(super ego) : 생후 3~4년 후. 개인의 도덕적 양심이다.
처음에는 부모와 성인들을 동일시하므로 생기며, 대개 3~6세 사이에 발달하기 시작
[리비도1의 집중부위에 따른 발달 단계]
단계
연령
성감대
주요발달과제
구강기
출생~1세
입, 입술, 혀
이유
항문기
1~3세
항문
배변훈련
남근기
3~6세
생식기
오이디푸스 콤플렉스
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2011.03.11
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