학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)
리포트 > 교육학
학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)
한글
2011.09.30
8페이지
1. 학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)...
2. 학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)...
학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)
학교의 의미와 기능(물리적, 심리적 환경)





목차

* 학교의 의미와 기능

Ⅰ. 물리적 환경

1. 학교의 규모
2. 학교시설

Ⅱ. 심리적 환경

1. 교사와의 관계
2. 친구와의 관계
3. 학업에 대한 동기
4. 학교의 분위기

* 참고문헌



...이하 생략(미리보기 참조)
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교.. 미술치료의 의미와 장점, 미술치료기법, 미술치..
[대안학교의 의미와 과제] 대안학교의 필요성과.. [대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정..
[여가수급의 미시적 환경요인] 여가수요의 사회.. [학교보건] 학교보건의 개념과 목적, 학교보건..
[학교와 사회] 학교사회의 성격과 특수성, 학교.. 학교의 기능(학교의 순기능과 역기능)
학교의 기능 [학교보건관리] 학교보건의 개념, 학교의 보건..
체벌, 어디까지 [경영] William G. Ouchi에 관한 자료와 Z이론
아동기 발달특성 (2) (아동복지) 학교사회복지와 학교부적응 파워포..
 
평생교육
여성교육의 방향2
여성의 경제활동 활성화 방안
[여성과 평생교육] 여성평생교..
학교교육정책의 발전과정(한국..
학교생활이 아동발달에 미치는..
[미래형학교] 미래형 학교의 ..
학교의 기능(학교의 순기능과 ..
구연동화 원고 영유아 유치원 ..
[모유수유와 관련된 지식부족 ..
[보육과정] 교사 - 교사 관계..
초등학교 방과 후 학교 운영계..
[영아 부모상담일지] 만1세 1..
아동발달의 연구방법 중 종단..