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[학교폭력과 왕따] 학교폭력, 왕따의 구조적 특징
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[학교폭력과 왕따] 학교폭력, 왕따의 구조적 특징
목차
Ⅰ. 우리나라 학교폭력의 특징
1. 집단성
2. 지속성
3. 일반성
Ⅱ. 왕따의 특징
1. 환경적 특성
1) 학교환경
2) 가정
3) 지역
4) 문화-집단주의
2. 구성원의 특징
1) 가해자 특성
2) 피해자 특성
3) 가해자면서 피해자의 특성
4) 방관자의 특성
5) 따돌림 구성원의 참여자 역할
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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최근 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력 및 왕.. |
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사이버 중독 및 학교폭력, 자살등의 청소년 문.. |
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왕따 정의,발생원인,특징분석 왕따문제 실태및 .. |
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청소년 왕따 문제 해결방법에 관한 과제 |
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국내 및 외국의 집단따돌림 왕따 문제에 관한 .. |
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학교폭력(집단따돌림, 왕따)의 정의와 유형, 가.. |
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국내및외국의집단따돌림왕따문제에관한대처방안 |
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청소년왕따문제해결방법에관한과제 |
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[사회문제론] 집단따돌림의 정의, 발생요인, 유.. |
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학교 왕따에 대해서 |
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따돌림 피해자의 특성, 집단따돌림(왕따) 현상.. |
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동성애자 결혼제도 |
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학교폭력의 특징 및 예방책,학교폭력사례,학교.. |
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학교폭력의 개념(정의)과 유형 및 실태, 학교폭.. |
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2011.10.02
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