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사회문제 - 학교폭력의 예방과 대책에 대해서
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학교폭력의 예방과 대책에 대해서
중학교 2학년 때 반에서 약간 지능이 떨어지는 아이가 있었다. 크게 반에 피해를 주는 아이는 아니었는데 장난스런 언행이 조금 지나치고, 더럽다는 이유로 친구들이 불쾌해하는 일이 종종 생기곤 했었다. 그 때문이었을까, 그 아이는 점점 아이들에게 따돌림을 당하기 시작했다. 따돌림이 점차 심해질 때쯤 그 아이는 학교를 차츰 차츰 결석하는 날이 많아졌다. 어느 날 그 아이의 어머니가 학교에 오셨고 교단에 서서 친구들에게 자신의 아들에 대한 조언을 해달라고 하셨다. 하지만 친구들은 조언은 커녕 그 아이가 학교에 안 나왔으면 좋겠다는 둥의 말만 하고 있었다. 어머니는 결국 씁쓸한 표정으로 교실을 떠나셨고, 우리 반 친구들은 그 아이를 다시 보지 못했다. 결론적으로 그 아이는 반 친구들의 불만으로 전학을 가야만 했던 것이다. 그 과정을 지켜보는 나는 불쾌한 감정을 감출 수가 없었다. 그 상황에서 친구들이 그렇게까지 매몰차게 대했어야 했나 라는 생각이 들었다. 그리고 그 속에서 한마디도 하지 못하고 앉아있었던 내 자신도 속상했다. 어떻게 보면 방관하고 있던 나도 다른 친구들과 똑같은 행동을 한 것 일지도 모른다는 생각이 들어서였다. 그래서 아직도 그때의 상황이 머릿속에 몇 년이 지난 지금까지 생생이 살아있다.
위의 이야기는 내가 중학교 때 실제로 목격했던 학교폭력의 사례이다. 나는 초등학교, 중학교, 고등학교를 다니는 내내 크고 작은 학교폭력을 많이 보며 학창시절을 보냈다. 비단 나 뿐 만이 아닐 것이다. 학교폭력을 겪지 않고 자라온 학생이 과연 있을까 요즘 시시각각 뉴스와 매체들을 통해서 듣게 되는 학교폭력의 사태들은 나날이 심각해져가고 있는 듯하다. 순수하고 맑아야할 아이들이 어째서 학교폭력이라는 테두리 안에 갇혀서 고통을 받는 것일까. 나는 나날이 대두되고 있는 학교폭력 문제에 대해서 자세히 알아보기로 했다.
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2013.04.03
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