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교육심리학
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♢ 서 론
교육심리학은 교육의 과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 아동이나, 노인, 청년, 범죄자들은 각자 다양한 심리를 지니고 있으며, 남들과 다른 독특한 행위를 하게 된다. 이러한 사람들의 심리를 이해를 바탕으로 하여 연구하고 나아가서는 적절한 예방이나 조취를 취할 수 있게 될 것이다. 그리고 이러한 심리학이 교육과 접목되면서는 과학적인 방법으로 심리학적인 현상을 발견하고 그 원인을 기술할 수 있을 것이며 어떠한 행동이 일어날 것이라고 미리 예측할 수 있게 될 것이다. 그렇게 된다면 많은 학생들의 학업 능률에 많은 도움이 될 것이다. 이러한 이유로 학생들의 심리를 파악해 교육의 질적 향상을 도모하기 위하여 세계 각국이 교육 개혁을 단행하면서 교육 심리학은 그 핵심적 위치로 부상하고 있다.
이제부터 교육심리학이란 도대체 무엇이고, 그 발달과정에 대해 살펴보고, 또 교육심리학의 성격과 역할 등은 어떠한지 알아보자. 뿐만 아니라 궁극적으로 교육심리학이 갖는 학문적 성격에 대해 알아보도록 한다.
♢ 본 론
1. 교육과 심리학에 대한 고찰
교육 심리학은 교육과 심리학을 합쳐서 생각한 간학문적 성격을 지닌 학문이다. 즉, 심리학에서 연구된 인간 심리를 교육에 적용시켜 학습에 도움이 되도록 만드는 것이 교육심리학이라 할 수 있을 것이다. 교육과 심리학에 대한 파악을 하는 것이 교육심리학을 제대로 이해 하는데 도움이 될 것이다. 이제부터 교육과 심리학에 대해서 알아보자.
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2012.03.22
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