포테이지 프로그램 연구 리포트입니다.
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Ⅰ. 포테이지 프로그램의 배경
Ⅱ. 적용대상
Ⅲ. 목적
Ⅳ. 교육 및 활동
①정밀교수법의 활용
②부모참여
③가정방문 모델
④포테이지 영유아 발달 지침서
Ⅴ. 효과
Ⅵ. 교사의 역할
Ⅶ. 장점
Ⅷ. 한국에서의 적용 가능성
Ⅷ. 한국적 상황에의 적용가능성
관찰을 통한 사례 조사 및 부모대상의 질문지 조사의 결과에 따르면 포테이지 프로그램은 한국상황에 적용하는데 큰 어려움이 없는 것으로 파악된다.
포테이지 프로그램의 적용가능성을 탐색하기 위한 일환으로 부모 대상의 질문지 조사를 통하여 프로그램에 대한 만족여부를 분석한 결과 조사대상 부모 전원이 만족한다는 응답을 하였다.
특수교육기관의 교사를 대상으로 설문조사를 실시하여 포테이지 프로그램의 적용가능성에 대하여 탐색한 결과, 대체로 한국 상황에 적용 가능한 것으로 밝혀졌다.
이처럼 적용이 가능하다는 조사결과가 나왔지만 포테이지 모델이 가정에 기반을 둔 가정중심 모델임에도 불구하고 한국에서는 가정을 중심으로 프로그램이 확산되지는 않았다. 그리고 포테이지 지침서는 포테이지 모델의 일부분에 해당할 뿐인데 우리나라에서는 포테이지모델 전체가 갖는 가정중심법으로서의 중요성보다는 ‘포테이지 아동발달 지침서’를 위주로 소개되어있다. 또한 이 지침서는 한국 상황에 적합하도록 고려된 것이 아니라 다른 일반 번역서처럼 출판되어서 현실정과 맞지가 않다.