수학과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학 위원
교 감
초 등 학 교
1. 단원명
4. 덧셈과 뺄셈(1)
2. 단원의 개관
이 단원에서는 학생들이 0과 100까지의 자연수, 10을 가르기와 모으기, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 등 앞에서 학습한 내용을 기초로 한 자리 수의 연가감산과 두 자리 수의 받아올림이 없는 덧셈, 받아내림이 없는 뺄셈을 구체물을 이용하여 학습하면서 계산 원리를 이해하고 이것을 형식화한다. 또한 이를 바탕으로 덧셈과 뺄셈의 관계를 알아본다. 이 단원의 학습은 이후 더 큰 수의 덧셈과 뺄셈의 개념 이해는 물론, 덧셈과 뺄셈의 형식화에 중요한 바탕이 된다.
3. 단원의 목표
가. 받아올림과 받아내림이 없는 세 수의 덧셈, 뺄셈, 혼합 계산을 할 수 있다.
나. 받아올림이 없는 두 자리 수끼리의 덧셈을 능숙하게 계산할 수 있다.
다. 받아 내림이 없는 두 자리 수끼리의 뺄셈을 능숙하게 계산할 수 있다.
라. 덧셈식을 보고 뺄셈식을 만들 수 있다.
마. 뺄셈식을 보고 덧셈식을 만들 수 있다.
4. 학습의 흐름
받아올림과 받아내림이 있는
한 자리 수의 더하기와 빼기
받아올림과 받아내림이 있는
두 자리 수의 더하기와 빼기
더하기와 빼기의 관계 알아보기
(몇십)+(몇십), (몇십 몇)+(몇십 몇)
(몇십)-(몇십), (몇십 몇)-(몇십 몇)
(몇십 몇)+(몇)
(몇십 몇)-(몇)
받아올림과 받아내림이 없는 세 수의 더하기와 빼기
간단한 수의 더하기와
빼기
합이 10이 되는
더하기
10에서 빼기
5. 단원의 학습 흐름
차시
(쪽수)
차시별 주제
수업 내용 및 활동
익힘책
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2012.07.16
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