수학과 교수․학습계획안
단원(차시) : 3. 원(2/9)
주제 : 컴퍼스를 사용하여 원 그리기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수-학습계획안
교 과
수 학
학년반
3-1
수업자
단원명
3. 원
차시
2/9
일시
본 시
주 제
컴퍼스를 사용하여 원을 그리기
쪽수
수 36~37쪽
익 42~43쪽
학 습
목 표
컴퍼스를 사용하여 원을 그릴 수 있다.
학습
모형
문제해결 학습모형
학습
단계
학습
내용
교수․학습 활동
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
교사 활동
아동 활동
기초
및
문제
파악
전시학습상기
동기
유발
학습
문제
제시
T. 지난 시간에 무엇을 배웠습니까
￭ 학생들이 가져온 물건 꺼내기
T. 각자 가져온 물건들의 공통점은 무엇이라고 생각합니까
T. 모둠원이 가져온 물건 중에서 가장 큰 원이라고 생각하는 물건을 앞으로 가져 나옵니다.
어느 모둠의 물건의 원이 가장 크다고 생각합니까
T. 이번에는 가장 작은 원이라고 생각하는 물건을 앞으로 가져 옵니다.
어느 모둠의 원이 가장 작다고 생각합니까
T. 원을 가진 또 다른 물건에는 무엇이 있습니까
￭ 학습문제 제시
T. 오늘은 무엇에 대하여 공부할 것 같습니까
S1. 원의 중심과 반지름에 대하여 공부하였습니다.
S2. 두꺼운 종이를 이용하여 원 모양을 그려 보았습니다.
S1. 원 모양을 가지고 있습니다.
S2. 입체적인 모양을 가지고 있습니다.
S1. ○모둠이라고 생각합니다. 왜냐하면 시계의 앞부분이 크기 때문입니다.
S2. ○모둠이라고 생각합니다.
S1. ○모둠이
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2012.10.02
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