수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
본시주제 : 평행사변형 알아보기(2/11)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 사각형과 다각형
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
① 사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있다.
② 평행사변형을 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
③ 마름모를 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
④ 직사각형과 정사각형의 성질을 이해하고 사각형의 관계를 알 수 있다.
⑤ 다각형과 정다각형을 이해하고 식별할 수 있다.
⑥ 사각형의 대각선을 이해하고 그 성질을 알 수 있다.
⑦ 도형 판을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
⑧ 여러 가지 모양 조각으로 주어진 도형이나 평면을 덮을 수 있다.
사각형의 대각선 알아보기
도형 판으로 모양 만들기
주어진 도형으로 평면 덮기
직육면체와
정육면체의 성질
다각형과 정다각형 알아보기
직사각형과 정사각형의 성질 알아보기
마름모 알아보기
평행사변형 알아보기
사다리꼴 알아보기
무늬만들기
직사각형과 정사각형
여러 가지 삼각형
수직과 평행
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
차시
교과서 쪽수
주제
수업 내용 및 활동
익힘책 쪽수
1
50~51쪽
사다리꼴 알아보기
․한 쌍의 마주 보는 변이 서로 평행한 사각형을 찾게 하여 사다리꼴이라고 약속하도록 한다.
․조작 활동을 통하여 사다리꼴의 성질을 알아보게 한다.
58~59쪽
2
52~53쪽
평행사변형 알아보기
․두 쌍의 마주 보는 변이 평행한 사각형을 찾게 하여 평행사변형이라고 약속하도록 한다.
․조작 활동을 통하여 평행사변형의 성질을 알아보게 한다.
60~61쪽
3
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2012.10.02
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