1. 수업을 준비하며
수업을 준비하며 아이들이 어떻게 하면 흥미롭게 이 단원을 기능을 익히며 고민하였다. 그리고 아이들이 신체를 사용할 때 내 몸이 어떻게 사용되고 있는 것인지 인지하며 신체 움직임을 하기를 원했다. 아이들은 보통 무작정 뛰어 놀고 행동하는 것을 좋아한다. 그래서 다른 과목에 비해 체육을 좋아하는 거라 생각한다. 이렇게 좋아하는 체육을 단지 교실에 앉아서 수업을 하는 것이 아니기 때문에 체육을 좋아하는 것이 아니라 좀 더 체육의 중요성을 인지하기를 바라는 마음이다. 먼저 민첩성은 모든 운동에 가장 기본이 되는 기초체력 요소이다. 민첩성이 발달한 아이는 구기 종목, 피하기 게임, 필드형, 네트형 게임 등 고루 훌륭한 성과를 보일 수 있다. 민첩성은 훈련을 하면 키울 수 있고 민첩성은 현재 농구 축구 등 다양한 프로 선수들의 기본 운동으로 훈련되고 있다. 아이들이 민첩성의 중요성을 알고 민첩성 능력을 기르기를 바란다.
2. 체력 증진
(1) 영역의 개관
건강 활동은 건강에 관한 지식을 탐구하고 심신의 건강을 증진하며, 개인 및 사회의 건강과 관련된 문제에 관심을 갖고 이를 해결할 수 있는 합리적인 의사 결정 능력과 건강한 생활 습관을 기르는 활동을 말한다.
초등학교 6학년 건강 활동은 체력 증진 및 보건과 안전으로 구성되어 있으며, 운동 수행에 관계된 체력을 증진하고 건강하고 안전한 생활 습관과 관련된 활동으로 이루어져 있다.
(2) 영역의 목표
신체 활동과 건강의 관계를 이해하고 건강 증진에 필요한 지식과 방법을 습득하며 지속적으로 실천하는 태도를 기른다.
2012.10.02
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