슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시간 측정 능력을 기르기 위해 설정되었다.
‘약속 시간’에서는 정확하게 만나기 위해 시각 설정이 필요함을 인식하고 이를 바탕으로 ‘1분’이라는 짧은 시간에서 시작하여 어떤 일을 하는데 걸리는 시간을 짐작해 보고 실재로 재어 본 시간과 비교하는 활동을 통해 시간의 길이를 가늠할 수 있는 능력을 길러준다.
‘우리들의 하루 생활’에서는 하는 일과 관련하여 하루를 다양한 방법으로 나누어 보고 그 구간의 시간이 사람에 따라 다름을 알아, 하루를 구분 할 때 시계를 이용하는 것이 더 정확함을 깨닫도록 한다. 이 바탕 위에서 시간에 따른 사람들의 하루 생활과 자연 현상의 변화를 조사해 하루 생활을 보낼 수 있게 한다.
‘보람찬 생활’에서는 나의 여름 방학 계획을 친구와 비교해 보는 활동을 통해 단기적인 하루 생활에서 더 나아가 장기적인 여름방학 생활 계획까지 알맞게 세워 방학을 보람있게 지낼 수 있게 한다. 또한 여름 방학동안 산과 들에서 자라는 식물에 관심을 갖고 관찰 할 계획을 세워 식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가질 수 있게 한다.
(1) 단원의 목표
가. 시각 설정의 필요성을 안다.(이해)
나. 어떤 일을 하는데 걸리는 시간을 측정할 수 있다.(기능)
다. 하루를 다양한 방법으로 나눌 수 있다.(기능)
라. 하루 동안 시간에 따른 식물의 변화를 잘 할 수 있다.(기능)
마. 하루동안 시간에 따른 식물의 변화를 말할 수 있다.(이해)
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2012.10.10
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