(국어)과 교수-학습과정안
지도교사
일시(교시)
대상 학급
5학년 5반
지도 교생
단 원
6. 깊이 있는 생각
차 시
2/6차시
학습 주제
광고 성격 파악하며 읽기
교과서 쪽수
131~132
학습 목표
광고의 성격을 파악하며 광고를 읽을 수 있다.
수업모형
문제해결학습
교수-학습 자료
교사) PPT(광고사진), 학습지, 실물화상기, 포스트 잇
아동) 교과서
학습
단계
활동과정
교수 - 학습 활동
시간
자료(◎) 및 유의점(*)
교 사 • 아 동
문제확인
동기유발
학습문제
확인
T:이 광고에서 무엇을 이야기하고 있나요
S:잘 모르겠어요.
T:우리가 광고에서 말하고자 하는 것을 알기위해서는 어떻게 읽어야 할까요
S:광고의 성격을 파악하면서 읽어봅니다.
3분
◎PPT-여드름 광고
광고의 성격을 파악하며 광고를 읽어 봅시다.
문제 탐구
문제 해결
일반화
활동1-광고 어떻게 읽을까
활동2-내가 직접해요
●방법 알아보기
T:광고의 성격을 파악하며 광고를 읽는 방법은 무엇일까요
●광고 읽어보기
T:선생님과 교과서 131쪽에 있는 광고를 같이 읽어봅시다.
●광고 읽어보기
T:이제 선생님이 나눠준 광고를 모둠원들과 같이 읽어보도록 합시다.
T:광고를 읽을 때 무엇을 생각하며 읽어야 하나요
S:광고에 사용된 글이나 그림, 사진 등을 살펴봅니다.
T:선생님이 나눠준 의견판에 자신의 의견을 붙이고 서로의 의견을 비교해보면서 가장 좋은 의견을 고르세요.
●발표하기
T:모둠별로 발표해봅시다.
7분
10분
12분
◎교과서 131쪽
◎학습지와 의견판 제시
◎PPT
정리
정리하기 및 평가하기
차시예고
●광고 다시 보기
T:우리 그럼 선생님이 처음에 보여준 광고를 다같이 읽어볼까요 무엇을 고려하면서 광고를 읽어야 하나요
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2012.10.10
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