수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/13(1)
수학
6. 직육면체와 정육면체
▶ 정육면체의 전개도
정육면체의 전개도를 찾을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악
◈ 동기유발
-색종이 2장으로 종이 접어 정육면체 만들기
◈ 학습목표확인
정육면체의 전개도를 찾을 수 있다.
5
°색종이 2장
탐색
해결
음미
연습
◈ 마주 보는 면, 붙는 모서리 찾기
-마주 보는 면을 같은 색으로 칠한다.
-전개도를 조립했을 때 서로 붙는 모서리를 같은 색으로 표시한다.
-전개도를 잘라 조립하여 자신이 색연필로 표시한 것이 맞는지 확인한다. (틀린 경우 모눈종이에 그려 다시 해보기)
◈ 정육면체의 전개도 찾기
-헥사미노에서 정육면체의 전개도가 될 수 있는 것을 예상하여 ○표 한다.
-정사각형 조각으로 전개도를 만들고 조립하여 자신이 선택한 헥사미노가 정육면체가 되는지 확인한다.
◈ 짝과 확인하기
-짝꿍과 왜 이 헥사미노가 정육면체의 전개도가 될 수 있다고 생각했는지 의논하도록 한다.
T: 정육면체의 전개도는 총 몇 개입니까
S: 11개입니다.
T: 짝과 함께 왜 이 헥사미노가 정육면체의 전개도가 될 수 있다고 생각했는지 의논해보세요.
◈ 정육면체 전개도 그리기
-교과서 94쪽에 정육면체 전개도를 5개 그리도록 한다.
5
10
13
°활동지, 색연필
°도형 교구
°교과서
평가 및 정리
◈ 정육면체 전개도 빙고
-정육면체 전개도와 관련된 용어를 4*3 빈칸에 채워넣게 한다.
-빙고게임을 하여 색칠해진 부분이 정육면체의 전개도 모양과 같아진 사람이 승리한다.
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2012.10.10
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