수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
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학습주제
학습목표
국어
6. 타당한 근거
▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.
글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다.
T: 둘 중에 누가 더 주장을 잘 하고 있나요
T: 이처럼 주장에 대한 근거가 잘 드러나야 논리적인 글을 만들 수 있습니다. 오늘은 무엇에 대해 공부할 것 같습니까
■ 학습 목표 확인
글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알아봅시다.
■ 학습활동 안내
- 활동1. 주장과 근거의 관계를 밝혀보기
- 활동2. [어린이 보행 안전] 읽어보기
- 활동3. 주장과 근거를 찾아보기
■ 활동1. 주장과 근거의 관계를 밝혀보기
T: 선생님이 여러분에게 보여주고 싶은 글이 있습니다. 이 글을 잘 읽어 봅시다.
T: 글쓴이가 주장하는 것이 무엇입니까
T: 근거는 무엇입니까
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2012.10.10
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