|
|
|
|
|
 |
|
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기
|
|
|
 |
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
p.50-55 ( 3 /4 )차시
학습형태
모둠- 개별- 개별
수업모형
창의성 계발 학습 모형
학습주제
내가 겪은 일 그림일기 쓰기
학습자료
교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지
학생] 교과서
학습목표
내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 발견 하기
동기유발
◎ 동기유발
T: 뽀로로가 어제 겪었던 일을 화면을 통해 함께 보아요.
T: 어떤 내용이었나요
T: 화면 속 뽀로로가 1-4반에게 편지를 한통 보냈어요. 누구 읽어 볼 친구 있나요
S:(뽀로로 동영상을 집중하여 본다.)
S: 날 수 없는 뽀로로를 친구들이 도와주어 바닷 속을 하늘 처럼 날 수 있었다는 이야기입니다.
S: (뽀로로에게 온 편지를 읽는다.
)
8′
★ 하늘을 날 수 없는 뽀로로 이야기
(5′)
★뽀로로의 편지
※ 뽀로로의 편지
1학년 4반 친구들 안녕!
난 뽀로로야! 나한테 한 가지 고민이 생겼는데 너희들의 도움이 필요해!! 난 오늘 하늘을 날 수 없었지만 바다 속을 하늘 처럼 날 수 있어 기분이 너무 좋았어. 오늘 한 일을 영원히 기억할 수 있도록 그림일기로 남기고 싶은데 어떻게 써야 할지 모르겠어. 너희들의 도움이 필요해!! 1-4반 친구들 도와줘 ♥
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
.... |
|
|
|
|
|
 |
 |
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[교수학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! .. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-내가 겪은 일을 일기로 .. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-아 재미있구나-그림일기.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그.. |
|
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2012.10.25
5페이지
