결재
지도교사
협력교사
(즐거운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74-75 (4/12)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
나무의 느낌 표현
학습자료
교사] 교과서, 동영상, 나무 사진
학생] 교과서
학습목표
나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
학습동기유발
◎전시학습상기
T : 지난시간에 배웠던 ‘달팽이’노래를 생각하며 다시 한번 불러 봅시다.
◎학습동기유발
T : 오늘 배울 내용에 대해 미리 동영상으로 보겠습니다
T : 어떤 내용의 동영상이었나요
T : 나무는 어떤 과정으로 자라나게 되나요
T : 오늘은 나무가 자라나는 모습을 몸으로 표현해 보겠습니다.
(반주에 따라 달팽이 노래를 불러본다.)
S : 나무가 자라는 모습의 동영상입니다.
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2012.10.25
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