결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
쓰기 65~67
(1/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
내 생각을 쓸 때 주의할 점
학습자료
교사] PPT자료, 자석
학생] 교과서
학습목표
내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 확인하기
동기
유발
◎공익광고 살펴보기
T : 다음 공익광고 내용을 보고 느낀 점을 이야기해 봅시다.
T : 어떤 의견이 드러났나요
T : 이 광고처럼 하고 싶은 말이 있다면 어떻게 나타낼 수 있을까요
T : 글로 생각을 나타낼 때, 무엇을 주의하면 좋을까요 지난 시간에 배운 ‘의견’을 생각해봅시다.
◎학습목표 확인하기
T : 이처럼 우리는 무엇을 통해 우리의 생각을 표현 할 수 있다고 했죠
T : 글로 우리의 생각을 표현할 때에는 주의해야 할 점이 있죠
T : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.
◆학습활동 안내
【활동1】고릴라 이야기
【활동2】의견-까닭 맞추기
【활동3】내가 하고 싶은 말
S1 : 남기지 않기요.
S2 : 잘 모르겠어요.
S3 : 쓰레기 버리지 말기요.
S1 : 직접 말해요.
S2 : 글로 쓸 수 있어요.
S1 : 좋은 의견이어야되요.
S2 : 까닭이 필요해요.
S3 : 또 뭐가 필요하더라
S1 : 종이요.
S2 : 편지요.
S3 : 이야기요.
S1 : 네
S2 : 무엇을 주의해야 하지
5분
★ PPT자료
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