결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기70-75쪽, (3/4)차시
학습형태
전체활동-개별활동-짝활동
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
․생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
․생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
학습자료
대화 ppt 자료, 진구의 글
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(◆) 및 유의점(※)
설명하기
동기유발
학습
문제
확인
학습
활동
안내
◈ 동기유발 시키기
* 누구인가요
* 맞아요. 만화 도라에몽에 나오는 두 친구에요. 도라에몽과 진구가 나누는 대화를 읽어봅시다.
- 도라에몽과 진구입니다.
4′
2′
◆ 대화 ppt 자료
※ 도라에몽에게 글로 말을 전해야 하는 상황을 충분히 알 수 있게 한다.
[대화 내용]
진구 : 도라에몽, 너에게 어디든 갈 수 있는 요술기차가 있다며 나 짱구를 만나러 가고 싶어.
도라에몽 : 뭐라고 진구야 나 사실 귀가 잘 안 들려서 네가 무슨 말을 하고 있는지 모르겠어.
진구 : 요술기차를 타고 싶다고!!
도라에몽 : 응 잘 안 들려. 글로 써서 말해줄래
(“짱구를 만나고 싶어. 요술 기차를 태워줘.”라는 쪽지를 보여준다.)
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2012.10.25
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