결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
72-75 쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 학습
학습주제
계획을 세워서 컴퓨터를
사용해야하는 까닭 알기
학습자료
브레인 스토밍
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야하는 까닭을 알 수 있다 .
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
학습 문제 확인
문제 탐색
동기 유발
활동1
◉ 동기 유발
스무고개 게임하기
T: 지금부터 스무고개 게임을 시작하겠습니다.
학생 질문에 답변한다.
◉학습 목표 안내
T: 이번 시간에는 컴퓨터를 바르게 사용해야 하는 까닭을 알아보도록 하겠습니다.
S: 움직이는 것인가요
S: 교실에 있나요
5‘
15‘
★동영상
※역할극이 끝나고 학생에게 소감을 말해보게 하여 학생이 스스로 계획의 중요성을 느끼도록 합니다.
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야하는 까닭을 알 수 있다.
◉ 학습 활동 안내
활동 1 : 내가 영악이라면...
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2012.10.25
3페이지
